人教版一年級語文上說課稿看畫識字真有趣.doc

人教版一年級語文上說課稿看畫識字真有趣由中國教師范文吧（）小升初頻道提供，是根據(jù)小升初整理的人教版小學(xué)一年級上冊說課稿看畫識字真有趣，因此老師及家長請認真閱讀，關(guān)注孩子的成長。說課稿看畫識字真有趣一、教材：語文課程標準指出 識字要充分利用的生活經(jīng)驗，注重教給識字方法，力求識用結(jié)合。運用多種形象直觀的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境。 看畫識字真有趣是一年級第一單元識字(一)中的看圖識字課。本課所在的單元以集中識字為教學(xué)重點。本單元的識字內(nèi)容是在漢語拼音之后，所識的字大多是獨體字。這些字不是作漢字的部首，就是作合體字的部件。為此，在這一單元，我要扎扎實實教好漢字的筆畫、筆順，要認真指導(dǎo)寫字，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的識字、寫字習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。在本課教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖學(xué)會日、月、水、火、鳥、馬、蟲、魚、8個象形字和兩個新筆畫，教學(xué)生能借助拼音正確、流利地朗讀短文。培養(yǎng)學(xué)生的識字能力，掌握基本的按筆畫識字方法。二、學(xué)生分析學(xué)生剛學(xué)完漢語拼音，急切需要接觸漢字及一年級學(xué)生好動，集中注意力時間不長的特點，在教學(xué)中設(shè)置了許多游戲的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，努力激發(fā)學(xué)生識記漢字的興趣，使學(xué)生熱愛語文課學(xué)習(xí)，熱愛祖國的語言文字。三、說教法通過觀看畫面，對照生字，找出圖和字的相似點，引出象形字的特點。通過組詞、說句、，讓學(xué)生在具體的語言中鞏固識字?？串嬜R字真有趣是義務(wù)教育課程標準實驗教科書(語文S版)一年級上冊識字(一)第二課。本課分兩部分。第一部分是兒歌，第二部分是會認字和會寫字的書寫內(nèi)容。兒歌分別寫了紅日、月牙、河水、火苗、鳥兒、小蟲、馬兒。此外，文中還印有一些圖和有關(guān)象形字。教材要求教師引導(dǎo)學(xué)生能借助圖與字的關(guān)系幫助識字。在老師和學(xué)生范寫、書空、描紅、仿寫的過程中，掌握生字的筆順筆畫，能夠在田字格里正確書寫。根據(jù)本課的特點，讓學(xué)生在認識事物的同時認字，讓學(xué)生在感受美好的景色，感受美好的生活的同時，初步感知不同事物的數(shù)量詞表達方式。通過多種游戲、猜字方法，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的識字欲望，使學(xué)生主動識字，樂于識字，從而提高識字教學(xué)效率，實現(xiàn)本課識字教學(xué)的目標。四、說學(xué)法：圍繞單元訓(xùn)練目標，強化識字訓(xùn)練。.引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫，了解 日、月、水、火、鳥、馬、蟲、魚、 這八個字的演變過程。啟發(fā)學(xué)生思維，掌握象形字的識字方法。充分利用本課的圖畫，幫助學(xué)生了解字意，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣。使學(xué)生能借助拼音正確、流利地朗讀短文。加強詞語積累的訓(xùn)練，利用組詞、說句子、猜字游戲等形式讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境中識字。注重字的筆順訓(xùn)練，在學(xué)生自學(xué)生字跟隨的基礎(chǔ)上，通過老師的范寫和學(xué)生的書空、描紅、仿寫等，幫助學(xué)生掌握字的筆順規(guī)則。五、教學(xué)過程：一、談話引入，激發(fā)興趣1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的一種識字方法是什么?2.除了這種識字方法，你還有什么好的識字方法?3.今天這節(jié)課老師教你們在來學(xué)習(xí)一種新的識字方法。4.導(dǎo)入新課。課件出示(看畫識字真有趣)板書：(1)學(xué)生跟師書空寫。(2)學(xué)生齊讀。二、動畫導(dǎo)入，激趣引新。1.打開書46頁看圖。2.出示課件：出示日、月、水、火、鳥、馬、蟲、魚、的象、形字及相應(yīng)的畫面讓學(xué)生觀察說一說。師：古代人真聰明，他們看見這些東西，就模仿這些東西的形狀創(chuàng)造出文字了。這些都是古代的象形字，隨著時間的推移，人們?yōu)榱朔奖銜鴮?，就把彎曲的筆畫寫直了，逐漸變成了現(xiàn)在的漢字?，F(xiàn)在的很多漢字都是由它們演變而來的，多奇妙呀!下面我們一起來通過看圖學(xué)習(xí)這些有趣的漢字吧!(1)學(xué)習(xí) 日 看圖.(告訴學(xué)生看著圖學(xué)習(xí)字，這是古文字是古代人模仿太陽的形狀造的字，叫象形文字。后來慢慢的演變?yōu)楣糯环N字體小篆，再后來又變?yōu)楝F(xiàn)在的漢字楷書。)(2)學(xué)習(xí) 月 看圖.彎彎的月亮像什么?+小學(xué)教學(xué)設(shè)計網(wǎng)_www.xxjxsj.CN=(3)學(xué)習(xí) 水 看圖.學(xué)生用水字組詞和選詞說話。(4)學(xué)習(xí) 火 看圖.學(xué)生猜謎語;(人們做飯離不開它，冬天取暖離不開它，它能給人們帶來好處，也能給人們帶來災(zāi)難。是火。)(思考：火能給人們帶來那些災(zāi)難和好處?(5)學(xué)習(xí) 鳥 看圖.思考:你們都見過什么鳥?(6)學(xué)習(xí) 馬 看圖.觀察圖.(7)學(xué)習(xí) 蟲 看圖.思考:誰最愛吃蟲子?(8)學(xué)習(xí) 魚 看圖.小魚的家在哪里?3.出示生字卡片.(1)全班齊讀(2)開火車讀三、自讀課文，認識生字1.四人小組學(xué)習(xí)短文。(思考：遇到不認識的字你怎么辦?)(合作學(xué)習(xí)要求：小組合作識字，讀短文。)2.檢查合作學(xué)習(xí)生字掌握情況(出示12個生字)(1)指名讀(2)兩人合作猜字游戲(3)同桌合作猜字游戲(4)練習(xí)連線(5)師生合作猜字游戲3.抽查讀文(1)指名讀(2)男女生賽讀(3)師生合作讀(4)小組賽讀4.思考：讀了這篇課文你知道了什么或課文告訴了你什么?四.指導(dǎo)書寫1.學(xué)生觀察書中 上 是幾筆寫成的?2.觀察 上 在田字格中占什么位置。3.指名上講臺書寫。4.評一評。5.學(xué)生獨立書寫教師巡回指導(dǎo)五.教師小結(jié)：同學(xué)們，模仿事物的形狀發(fā)明創(chuàng)造字，這是古代人造字的一種方法，他們