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昔陽縣東關(guān)小學(xué)盟區(qū)教學(xué)設(shè)計科 目美術(shù)年級2課型新授主備人馬會萍單位東冶頭小學(xué)授課教師單位課 題左鄰右舍課時1評論或修改教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生寫生窗外的景色，進行景物寫生要素的指導(dǎo)。2、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶以及構(gòu)思、造型用色等繪畫的綜合能力。3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對自然美的審美感受能力或豐富的想象。重點難點1、教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生觀察左鄰右舍的房屋及周圍景色，并大膽表現(xiàn)出來。2、教學(xué)難點左鄰右舍房屋的布局要合理。教具學(xué)具課件、圖片、兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。教學(xué)程序師生活動評論或修改一、示標(biāo)（一）課前延伸預(yù)習(xí)課文，搜集資料。二、探究課內(nèi)探究1 視頻導(dǎo)入播放錄像中的窗外景色，引導(dǎo)學(xué)生初步欣賞，導(dǎo)入本課題。2學(xué)生回憶自家窗外的景色，并在小組中進行交流（1）自己家里窗外的景色好看嗎？有什么特色？（2）有時候當(dāng)你倚著窗戶往外望還會有什么感想？3 欣賞兒童優(yōu)秀美術(shù)作品學(xué)習(xí)別人繪畫優(yōu)點（1）看看內(nèi)容。（2）畫面的構(gòu)圖。（3）畫面的藝術(shù)效果如何（用什么表現(xiàn)手法處理的）4 組織學(xué)生觀察窗外的景色并指導(dǎo)寫生要素（1）觀察取景：進行取舍，避免面面俱到。（2）示范寫生要點，強調(diào)構(gòu)圖的安排。（3）深入刻畫，進行畫面的處理。（簡單說明）5 學(xué)習(xí)要求：（1）寫生窗外的景色。（2）也可以根據(jù)想象，畫窗外的各種景色。6 分組寫生，師作實際指導(dǎo)。7 展示作業(yè)，引導(dǎo)觀摩互相交流評價。三、展示課后提升課余有時間有興趣的同學(xué)可以用紙制作可以打開的窗戶。

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