職業(yè)生涯規(guī)劃書前言(共10篇).doc

職業(yè)生涯規(guī)劃書前言(共10篇)職業(yè)生涯規(guī)劃書前言（一）:形容一個(gè)人沒有追求,如同無頭蒼蠅到處碰壁的句子如同一個(gè)小混混,成為到處不受歡迎的人. 職業(yè)生涯規(guī)劃書前言（二）:500字中專生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文職業(yè)生涯規(guī)劃是一種建立在現(xiàn)實(shí)、理想和夢想之上的自我管理藝術(shù).職業(yè)就像生命的臺(tái)階,需要在不同的時(shí)期、站在不同的高度來審視自己.x0d人生理想是人生的奮斗目標(biāo)和動(dòng)力源泉.在社會(huì)分工日益明確的今天,一個(gè)人要想獲得. 職業(yè)生涯規(guī)劃書前言（三）:職業(yè)生涯規(guī)劃書 英文怎么說?Occupational Planning,其實(shí)前兩個(gè)人回答的也不錯(cuò),只是正規(guī)學(xué)術(shù)中,都是這么寫的 職業(yè)生涯規(guī)劃書前言（四）:寫一篇關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)的生涯、規(guī)劃或理想一篇作文只寫一個(gè)要不就寫生涯,要不就寫規(guī)劃要不就寫理想600字左右會(huì)計(jì)的職業(yè)生涯規(guī)劃書（一） 自我解析1、自我興趣愛好盤點(diǎn)（1）業(yè)余愛好：研究股票及中國經(jīng)濟(jì)、聽音樂、英語、韓語（2）喜歡的書籍：貨幣戰(zhàn)爭人性的弱點(diǎn)全集麥田里的守望者（3）喜歡的歌曲：笨小孩welcome to my worldStairway to the Stars(4) 心中的偶像：股神巴菲特（慶幸巴菲特當(dāng)年大學(xué)也是學(xué)財(cái)務(wù)管理的）、科比布萊恩特、羅杰費(fèi)德勒（5）信奉教條：人,靠自己!2、自我優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)(1) 具有冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng).勤奮向上,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情.(2) 務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮.喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息.不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力.（3）與人交往時(shí)較為敏感,比較謙遜、有同情心,對(duì)朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神,充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助.（4）做事有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力.3、自我劣勢缺點(diǎn)盤點(diǎn)信心不足,不敢去嘗試一些新事物；對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；對(duì)于別人對(duì)自己的異議不服輸；脾氣有時(shí)溫和,有時(shí)暴躁,容易激動(dòng),在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞；做事情有時(shí)拖拖拉拉.4、個(gè)人分析（結(jié)合職業(yè)測評(píng)）：我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型.追求虛榮,優(yōu)越感也很強(qiáng),渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù),希望常常收到人們的尊敬.欲望得不到滿足時(shí),由于過分強(qiáng)烈的自我意識(shí),有時(shí)反而覺得很自卑.相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員、會(huì)計(jì)、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作.包括策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等,需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作.我的氣質(zhì)：多血質(zhì).活潑好動(dòng),反應(yīng)靈敏,樂于交往,注意力易轉(zhuǎn)移,興趣和情緒多變,缺乏持久力,具有外傾型.我的職業(yè)性格：敏感型和思考型.敏感型精神飽滿,好動(dòng)不好靜,辦事愛速戰(zhàn)速?zèng)Q,但是行為常有盲目性.與人交往中,往往會(huì)拿出全部熱情,但受挫折時(shí)又易消沉、失望.思考型這類人工作、生活有規(guī)律,愛整潔,時(shí)間觀念很強(qiáng),重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性,但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈活性.宜從事工程師、教師、財(cái)務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè).所謂知己知彼,通過上面較為客觀的自我分析,我認(rèn)為,最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),也比較符合我自身的個(gè)性. 職業(yè)生涯規(guī)劃書前言（五）:職業(yè)生涯規(guī)劃 作文目前的我是在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，現(xiàn)在的知識(shí)完全不夠我的學(xué)習(xí)，所以我必須從課外獲得更多的知識(shí)，從而立足于社會(huì)。近年來，計(jì)算機(jī)專業(yè)已經(jīng)不是當(dāng)今社會(huì)的主流。按目前軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看，在未來的三到五年內(nèi)，共需要軟件開發(fā)人員兩到三萬人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級(jí)人才；第二類是系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員，即軟件工程師；第三類是熟練的程序員，即軟件藍(lán)領(lǐng)。而現(xiàn)在中專生的我們學(xué)到的知識(shí)，我們是屬于哪一類的人才呢？社會(huì)在進(jìn)步，人才濟(jì)濟(jì)，我們又該何去何從呢？現(xiàn)實(shí)生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒有，一位招聘經(jīng)理曾說過："很多時(shí)候，學(xué)歷在實(shí)踐中已不是重點(diǎn)。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關(guān)心的。"可見，中職生不斷"武裝"自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是正道，是金子總會(huì)發(fā)光的。所以現(xiàn)在的我們中專生，不應(yīng)該氣餒，從現(xiàn)在開始我們?yōu)樽约旱娜松缆芬?guī)劃、設(shè)計(jì)一下，從而走向成功！要想設(shè)計(jì)出好的人生規(guī)劃圖，第一就應(yīng)該學(xué)會(huì)確定目標(biāo)；所謂確定目標(biāo)就是：現(xiàn)在的我們即將走向社會(huì)，面臨著兩者選擇，第一，繼續(xù)就讀；第二，接受學(xué)校的安排走向社會(huì)，走向工作崗位！目前，我們更應(yīng)該確定自己的目標(biāo)，選定自己的人生道路！個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是對(duì)自我的分析，所以第二就應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我；所謂認(rèn)識(shí)自我就是：目前的我們即將走向社會(huì)，我們首先要知道自己的價(jià)值何在？自己的能力何在？自己的特點(diǎn)何在？自己的興趣愛好何在？自己的氣質(zhì)，修養(yǎng)何在？所以我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)，職業(yè)選擇也一樣，比如說，一個(gè)人天生好動(dòng)，比較粗心，那么他（她）將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，就會(huì)給企業(yè)帶來不利的影響！所以我們中專生，在確定自己的專業(yè)的時(shí)候，就應(yīng)該考慮自我的認(rèn)識(shí)，這樣在選擇的時(shí)候才不會(huì)一失足成千古恨！完成了認(rèn)識(shí)自我后，接下來的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位。第三就應(yīng)該有一個(gè)合理的定位；所謂的合理的定位就是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專生，現(xiàn)在來說，只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè)。這個(gè)定位很有講究，如果定得太高，工作找不到；定得太低，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力。所以心理學(xué)家指出：?？粕X得自己不如本科生，是因?yàn)樗麄冇米约旱亩烫幦ズ蛣e人的長處來比較。?？粕闹R(shí)比本科生更具針對(duì)性與專業(yè)性，是比較傾向?qū)嶋H操作方面的，這點(diǎn)就是?？粕膬?yōu)勢。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)，必須考慮到這個(gè)優(yōu)勢。這個(gè)優(yōu)勢就是自己的定位，就是自己擇業(yè)的資本。要告訴自己，我也是一個(gè)領(lǐng)域的人才，不會(huì)輸給本科生，有些專業(yè)性強(qiáng)的領(lǐng)域，我們懂得更多，實(shí)際操作能力更強(qiáng)。所以合理的定位是我們規(guī)劃人生的重要階段。我們中專生即將走向社會(huì)，即將邁向人生的第一步，所以我的第四個(gè)規(guī)劃是基于一切之上，努力創(chuàng)造未來，制定更高的目標(biāo)；所謂制定更高的目標(biāo)就是：單單一個(gè)中專文憑是不可以滿足我們自身的，所以我們現(xiàn)在不單單學(xué)好現(xiàn)有知識(shí)，更應(yīng)該掌握課外的知識(shí)，也積極學(xué)習(xí)社會(huì)上舉辦的多個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，充實(shí)自己，給自己一個(gè)伸展的空間，和那些所謂的人才進(jìn)行一次拼搏！最后一步規(guī)劃就是學(xué)會(huì)我思我悟，所以我的第五個(gè)規(guī)劃是我思我悟；所謂的我思我悟就是：當(dāng)我的規(guī)劃有了一丁點(diǎn)的成功之后，我就應(yīng)該總結(jié)一下，下一步我該怎么做，我該怎么去領(lǐng)悟更高的境界，我該怎么去思考我接下來的應(yīng)該做的事情，這些都是我們應(yīng)該做的，比如說，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)和工作都有了更進(jìn)一步的提高，我們應(yīng)該怎么去安排更多的時(shí)間去放松我們的“腦細(xì)胞”或者是怎么去進(jìn)一步的向上發(fā)展等等，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和思考、領(lǐng)悟的！中職生也是人才，三百六十行，行行出狀元，我們必不比本科生差，只要我們努力，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我相信是金子總會(huì)發(fā)光，我們自己的未來我們自己來選擇，自己來規(guī)劃！ 職業(yè)生涯規(guī)劃書前言（六）:學(xué)習(xí)生涯前言 作文在漫長的小學(xué)路上，留下了一串小腳印，它們陪我們踏過了小學(xué)六年的時(shí)光。在它們背后，留下了一段段有趣的故事，一個(gè)個(gè)美麗的夢想。在這期間，有五彩的仙子在歡唱，有時(shí)光爺爺?shù)慕陶d，有夢想的泡泡裝點(diǎn)。我們的哭哭笑笑，我們的懵懵懂懂，我們的奇思異想，我們的“英雄事跡”，都像一朵朵美麗的花，綻開在“生這些天來忙著重新整理、編輯我們整個(gè)小學(xué)階段的作文與日記?？粗@六年所積累組合起來的笨詞拙句，它們雖然笨拙稚嫩，沒有華麗的詞藻和過多的雕琢。但在我們的心里，卻是珍貴的回憶！時(shí)間，總是偷偷的從我們眼皮底下溜走。一眨眼，小學(xué)六年里的生活已經(jīng)變得那么遙遠(yuǎn)。迎來的，是那嶄新的中學(xué)；面對(duì)的，是那一張張陌生的面孔；學(xué)習(xí)的，是那豐富多彩的科目。來到新學(xué)校，看到的不再是熟悉的面孔，而是那么的陌生。一張張掛著神采奕奕的笑臉，她們打算以遺忘過去來開始初中的學(xué)習(xí)生涯。對(duì)他們來說，這也許是最適合不過了，對(duì)我來說，卻是天大的壓力。友誼是十分珍貴的，跟親情一樣，友誼就算拿千金也難以買到，因?yàn)樵谑澜缟?，你很難找到一個(gè)志同道合的朋友。遺忘，只會(huì)讓更多的人流淚；傷心，只會(huì)讓人一輩子都活在痛苦里。請(qǐng)不要選擇遺忘，要勇敢的接受現(xiàn)實(shí)；不要試圖改變未來，未來女神早已將我們的生命譜寫好了，改變未來只會(huì)讓你一生都充滿后悔；后悔，只會(huì)讓你一生都充滿遺憾 職業(yè)生涯規(guī)劃書前言（七）:一本書的前言和后記該怎么寫?不用寫,只需告訴我寫的步驟和提綱就行了!急快點(diǎn)!前言是由作者向讀者說明撰寫本書的意圖及書中闡明的主要問題.其內(nèi)容包括對(duì)書稿的介紹,閱讀時(shí)應(yīng)注意的問題,以及適用范圍、編寫方法(如果是工具書、手冊(cè),還應(yīng)寫清楚使用方法)、編者分工、審校人和作者需要說明的其他事項(xiàng).切忌采取把書中每一章的章題抄一遍、然后再說一下讀者對(duì)象的這樣一種應(yīng)付差事的態(tài)度.修訂再版的書,應(yīng)有再版前言,說明本書初版以來的一些情況,新版書有哪些內(nèi)容作了補(bǔ)充或修改,以及修訂的原因等.序言分為自序和他序兩種情況.自序是由作者說明著作意圖、寫書經(jīng)過、內(nèi)容體例等情況；他序是由權(quán)威人士評(píng)介、推薦著作和作者以及對(duì)書稿有關(guān)問題的研究闡述.比如說寫你是怎么想到這個(gè)題材的 或斜的時(shí)候有什么遺憾有什么不足 或是突然想到了其他什么事,提一提 都可以 只要和你寫作的開頭、經(jīng)過、結(jié)果有關(guān)都可以.建議你還是自己網(wǎng)上查下著名作家的杰作,只要靈感來了就不會(huì)受到這樣的小問題煩惱了. 職業(yè)生涯規(guī)劃書前言（八）:感悟大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課課后感想新聞與傳播學(xué)院 肖鶴 20084000137不久前,我們開了職業(yè)規(guī)劃課,時(shí)間不長,課程也不多.但這門看似簡單的課程,卻意義重大,可以說事關(guān)今后我們的未來,容不得馬虎.學(xué)習(xí)這門課后,真的很有感想,在這里,也大概的說一些自己的感想.在學(xué)這門課前,對(duì)職業(yè)生涯的理解就是一個(gè)人的工作的經(jīng)歷.在學(xué)習(xí)和查找資料后,才對(duì)職業(yè)生涯有了個(gè)新的認(rèn)識(shí).職業(yè)生涯,是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng),以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程.簡單的說,職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷.一般可以認(rèn)為,職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),終止于退休.在學(xué)習(xí)這門課后,我覺得,一個(gè)人的職業(yè)生涯,跟他個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系.就我現(xiàn)在認(rèn)為,職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個(gè)復(fù)雜的,系統(tǒng)的,擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實(shí)際的對(duì)未來工作和生活的一種設(shè)想.下面,我要就我這么個(gè)認(rèn)識(shí),說說我的看法,也是我學(xué)習(xí)這門課程后的感想.在我們的職業(yè)生涯中,不僅要有對(duì)工作的規(guī)劃,也要有對(duì)生活的規(guī)劃,因?yàn)槁殬I(yè)活動(dòng)也是一種生活,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃.而說到生活規(guī)劃,卻又不是個(gè)簡單的事.一般來說,我們的生活會(huì)受到工作、職業(yè)的的影響,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分,得參照職業(yè)來規(guī)劃.這一部分規(guī)劃中,我們還要清楚自己要一個(gè)什么樣的生活方式、要扮演的社會(huì)角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等,而這些,又同樣影響到我們的工作.就所列舉出的這些來看,我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目.同時(shí),重要的是,職業(yè)生涯規(guī)劃,也是影響到一個(gè)人一輩子工作、生活的.所以,我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃,它是復(fù)雜的.以上,是我個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的看法.聽過書記的課后,及課后查找資料,我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人來說,應(yīng)該有以下幾個(gè)作用：一、能夠評(píng)估目前的成績,也可以說是對(duì)目前的自我評(píng)價(jià).二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),我們通過自我評(píng)價(jià)、分析,確定自己的職業(yè)路線,正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo).三、有助于幫助抓住重點(diǎn),職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急,緊緊抓住重點(diǎn),增加我們成功的可能性.四、能讓我們努力奮斗,很多時(shí)候,當(dāng)規(guī)劃具體時(shí),我們每做出一份努力,都能看到成績.所以,職業(yè)生涯規(guī)劃,有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗.五、有助于個(gè)人潛能的發(fā)揮,當(dāng)我們擁有一個(gè)規(guī)劃后,就會(huì)把主要精力放在實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的努力上.這個(gè)時(shí)候,我們會(huì)逐漸發(fā)揮出一些潛力,在不斷努力下,越來越多的潛力會(huì)發(fā)揮出來.我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,它是一個(gè)漫長的過程,其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的.我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代,一切都在變化,唯有變化是不變的.我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化.只有我們善于對(duì)未來規(guī)劃,才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,充分開發(fā)自身潛能,取得事業(yè)的成功.學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后,了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對(duì)我們的重要性,我也想想該為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃.但是,實(shí)際上,我只能想,我不敢現(xiàn)在就在書面上做我的職業(yè)生涯規(guī)劃,因?yàn)檫@必須要慎重,我要盡可能多了解現(xiàn)在的現(xiàn)狀,不管是社會(huì)還是自我.有時(shí)修改某些東西比重新再去做它更困難,我覺得,與其做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,而后發(fā)現(xiàn)問題再去改,還不如在做之前考慮好,想全面點(diǎn),然后再去認(rèn)真的規(guī)劃.我覺得,我們上這堂課,還是晚了點(diǎn),再早點(diǎn)就好了.但上了總比沒上好,至少,我現(xiàn)在已經(jīng)有感觸了.雖然說對(duì)這個(gè)明白的不是很多,但我清楚,我現(xiàn)在就要為職業(yè)生涯規(guī)劃作準(zhǔn)備了,以前沒有這個(gè)意識(shí),現(xiàn)在必須要有,也同時(shí)要拿出行動(dòng)來.【職業(yè)生涯規(guī)劃書前言】職業(yè)生涯規(guī)劃書前言（九）:求“對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的理解（500字）”【職業(yè)生涯規(guī)劃書前言】職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人和組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排.x0d職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的決不只是協(xié)助個(gè)人按照自己資歷條件找一份工作,達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己訂下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,擬訂一生的方向,進(jìn)一步詳細(xì)估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制,在“衡外情,量己力”的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向.x0d職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個(gè)人對(duì)自己進(jìn)行的個(gè)體生涯規(guī)劃,也包括企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃管理體系.職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個(gè)人在職業(yè)起步階段成功就業(yè),在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑,到達(dá)成功彼岸；對(duì)于企業(yè)來說,良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮員工的潛能,給優(yōu)秀員工一個(gè)明確而具體的職業(yè)發(fā)展引導(dǎo),從人力資本增值的角度達(dá)成企業(yè)價(jià)值最大化.借助教育測