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文檔簡介

教學(xué)目標(biāo)：1積累生字詞，了解法布爾和他的昆蟲記以及蟈蟈的生活習(xí)性2體會(huì)文章富有文學(xué)色彩、生動(dòng)活潑的語言特點(diǎn)及表達(dá)效果3學(xué)習(xí)用快速閱讀理解課文內(nèi)容并簡潔概括要點(diǎn)的方法4激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣教學(xué)重、難點(diǎn)：通過比較、分析、引導(dǎo)學(xué)生感受文章的筆法特點(diǎn)，品味鑒賞文章生動(dòng)傳神的語言美教學(xué)手段：多媒體課件教學(xué)方法：朗讀法、自主探究法、合作討論法課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、猜昆蟲謎語激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課二、檢查預(yù)習(xí)1簡介作者（先請(qǐng)一位學(xué)生來介紹，再讓全體學(xué)生齊讀師所給的簡介內(nèi)容）2檢查重點(diǎn)字詞，掃清閱讀障礙（先請(qǐng)一位同學(xué)給紅色字體加注拼音，師出示正確拼音進(jìn)行糾正后，全班齊讀）3、 速讀課文，整體感知快速閱讀全文，給蟈蟈建立小檔案（師出示表格，生分小組合作完成4、 探究賞析文章的語言特色1請(qǐng)從文中找出你覺得生動(dòng)有趣的語句（生先在文中圈點(diǎn)勾畫，三分鐘后，生討論交流，師總結(jié)）2總結(jié)這篇文章的寫作特色（多種修辭手法的運(yùn)用，文藝的筆調(diào)，）5、 課堂小結(jié) 六、遷移訓(xùn)練，學(xué)以致用請(qǐng)同學(xué)們選擇一種喜歡的動(dòng)物，結(jié)合自己平時(shí)對(duì)它們的了解，看看它們有哪些特點(diǎn)？并試著結(jié)合本文的寫作特色（或語言生動(dòng)或運(yùn)用擬人、

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