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文檔簡介

訂正欄3把我的心臟帶回祖國姓名：_ 班級(jí)：_ 【開心練習(xí)】一、聽寫。_ _ _ _ _ _ _ _ _二、解釋加點(diǎn)的字。悲憤欲絕： 與世長辭： 彌留之際： 異國他鄉(xiāng)： 負(fù)隅頑抗： 載歌載舞： 三、自己從文中挑選描寫肖邦愛國的句子進(jìn)行賞析。句子： 賞析： 四、課文第2自然段是一處送別場面描寫，請(qǐng)仿照第2自然段的寫法，以送別為題寫一段話，努力把人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)寫具體，并用上一句送別詩?！救辗e月累】一、填空1. 我們常常用一些婉轉(zhuǎn)的詞語來表達(dá)不好的事情，如“彌留之際”指的是_。死亡的詞匯很多，有的是褒義：逝世、犧牲、 、 ；有的是貶義：下地獄、翹辮子、 、 ；有的是中性：氣絕身亡、一命嗚呼、撒手人寰。2.寫出我們書本中音樂家的名字_ _ 、_、 _。3.送別詩情境填空。即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩。王勃在送別時(shí)寫下“_，_?！眮戆参颗笥巡灰獋?。李白送別孟浩然時(shí)借景抒情寫下了“_，_?！北磉_(dá)了依依惜別之情。王倫送李白時(shí)，李白用夸張的手法寫下了“_，_?！北磉_(dá)了對(duì)汪倫深情厚誼的贊美。王維則用酒來送別朋友，寫下了“_，_?！备哌m在送別董大時(shí)也寫了“_，_”除了表達(dá)了離別之情外，還激勵(lì)友人。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達(dá)我們的送別之情：“_，_。”二、讀讀背背。1.愛國成語。精忠報(bào)國 鞠躬盡瘁 以身許國 憂國忘家 憂國憂民 碧血丹心 2.愛國名言。愛祖國高于一切。肖邦 天下興亡，匹夫有責(zé)。 （清）顧炎武國家是大家的，愛國是每個(gè)人的本分。陶行知 人不僅為自己而生，而且也為祖國

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