成前小學2014年德育工作計劃.doc

成前小學2014年德育工作計劃 成前小學2014年工作 一、指導 認真落實工作計劃，繼續(xù)堅持學校的辦學特色，以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)良班為重點，以健全德育工作管理體制為，以提高德育隊伍管理能力為關鍵，樹立全員育人、全程育人、全面育人的 三全 意識，通過扎實的德育活動，形成良好的 三風 ，引導學生努力做好 四好少年 ，促進學生全面發(fā)展。 二、工作要點 1加強德育管理隊伍建設。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設 全員育人 的氛圍，樹立人人都是德育的觀念。堅持正面教育，采取行之有效的方法，有機滲透德育。 2、加強陣地建設，營造育人。做到每天有教育（班訓），每周有重點（下），每月有主題，每期有目標（計劃），每年有變化。 3、發(fā)揮的龍頭作用，加強組織建設，武裝好學生干部，開展豐富多彩的少先隊活動。 4、繼續(xù)把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點。強調(diào)四個狠抓： 、抓活動、促養(yǎng)成，通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，抓養(yǎng)成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合； 、抓典型、樹榜樣，通過各類 十佳 的，激勵學生奮發(fā)向上； 、抓重點、求實效，下大力氣抓路隊和管理，規(guī)范學生日常行為習慣，樹立中小小良好形象； 、抓檢查、求深化，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，力爭工作保質(zhì)保量，出色圓滿。 5、大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力。 6、加強德育科研。繼續(xù)深入開展激勵積累梯級表彰課題研究，將課題研究滲透到德育工作的每個細節(jié)之中。開展留守學生的教育與跟蹤管理方面的研究，引領 留守 健康成長。 7、開展豐富多彩的課間活動。 8、號召學生主動參與家政，樂于做力所能及的事情，培養(yǎng)學生熱愛的品質(zhì)。 9、辦好，提高家教水平。 10、重視兒童健康教育，繼續(xù)辦好 知心姐姐信箱 ，建好 知心姐姐小屋 ，讓知心姐姐為心理有困難的同學排憂解難，使其健康成長。 三、工作舉措 1、進一步體現(xiàn)我校的德育特色。繼續(xù)利用 星級 創(chuàng)建，加強班級管理，提高的管理水平；結合月，利用和班訓時間，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為。繼續(xù)利用 星級學生 評比，培養(yǎng)一大批文明學生。 2、充分挖掘校園文化資源，發(fā)揮文化育人的功能。本學期我們將利用好班會和班訓，校內(nèi)的宣傳櫥窗、班級黑板報、宣傳欄、紅領巾小等陣地，教育學生 熱愛祖國、熱愛學校 孝敬父母、文明禮貌 珍愛生命、珍惜今天 自強自立、奮發(fā)向上 。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報。老師將挑選學生中的美術作品裝飾樓梯，形成坊前龍頭小學特有的樓梯文化。 3、圍繞 爭當四好少年 開展系列活動，如：文明禮儀比賽、征文比賽和知識問答。 4、加大安全教育力度，強化安全意識，整頓路隊秩序，樹我中小形象。 每班必須確定一名安全監(jiān)督員，負責下課時自己教室內(nèi)外的安全管理，每周必須上一節(jié)安全班訓課，每月必須進行一次1小結，在班務日志上要有記載。 學校無小事，事事講安全。學生課間不追逐、不打鬧；走路慢慢行，靠右走，不推拉；到操場上課和活動課要有序排隊，不講話，不奔跑，以免影響班上課；放學站隊回家，未經(jīng)家長同意，不隨便到同學家玩；上學路上不亂穿馬路，注意交通安全。 為了消除安全隱患，樹立良好的形象，本期將加大路隊管理力度。首先路隊標準，然后組建路隊管理機構，實行三級管理。班主任固定好每條路隊的人員和站隊的地點。每班挑選四名負責任的學生擔任路隊長，每次放學清點路隊人數(shù)，體育委員整隊。放學時各路隊必須高舉路隊牌，在老師的護送下以四條直線出校園，一、三、五年級的老師負責送東線路隊，二、四、六年級的老師負責送南線路隊，老師們在來去途中有責任管理沿途不守紀律的學生，最后一節(jié)課負責送路隊的老師一定要替所在班級的班主任負責，將路隊送到指定的地點-對特別好的班級用 笑臉 表示，對特別不好的班級用 哭臉 表示，分數(shù)一月匯總一次，直接納入班級考核中。 5、繼續(xù)開展 文明積累 梯級表彰 活動，實行獎懲結合。各班要結合每月的教育主題正確引導學生積累文明，要重視學生積累文明的過程，并且有記載，必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來，讓學生知道自己和他人分別是幾星級文明學生，起到鞭策后進的作用。本期德育處和少先隊大隊部將繼續(xù)聯(lián)合起來，通過 學生表現(xiàn)信息傳遞 卡，傳遞記錄各個班級表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事，對制止壞人壞事的同學進行，發(fā)放 笑臉 ，對吃零食，亂丟亂扔，追逐打鬧，不愛惜花草樹木象進行批評，發(fā)放 哭臉 ，為班主任獎懲學生提供一些參考。每個月的最后一個星期德育處和少先隊大隊部將進行匯總，匯果納入班級管理和星級學生之中。用這種方法及時糾正學生的不良行為，督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 6、 的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個重大課題，本期我們將繼續(xù)進行研究。三月底學校將組織交流關于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗。 7、為了增強學生的體質(zhì)，保證每天鍛煉一小時。本學期除了堅持做好課間操外，各個年級還應該組織學生開展豐富多彩的課間活動，以達到課間活動多快樂之目的。做操時間安排：周一 二年級，周二 三年級，以此類推，不做操的班級在室內(nèi)活動，等課間操結束學生方可外出活動。學校將操場劃分七大活動區(qū)，即：籃球區(qū)、乒乓區(qū)、羽毛球區(qū)、游戲區(qū)、毽球區(qū)、皮筋區(qū)、跳繩區(qū)，課間時學生自愿選擇項目，在操場上指定的區(qū)域內(nèi)開展文明高雅的各項活動。 8、五月份將以年級為單位評比各類 十佳 ， 在家樂于學家政 的特色通過評比 勞動之星 來彰顯。 9、通過 家教論文評選 家長培訓 和 家長開放日 提高家長家教水平，通過、召開進行家校溝通，達到共育共進。本學期，學校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價之中。進一步完善網(wǎng)上家長學校，定期更新內(nèi)容。使之成為家校溝通的橋梁，家長喜愛的樂園。 10、開展心理健康教育，做好特殊學生的幫扶工作