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文檔簡介

14 un n教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會前鼻韻母un n和整體認(rèn)讀音節(jié)yun、yuan及其四聲，能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，并能正確書寫。2、能正確認(rèn)讀由聲母和un n組成的音節(jié)，會讀拼音詞。教學(xué)重點難點： 掌握un n的發(fā)音。教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、拼音卡片。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 1開火車導(dǎo)入：同學(xué)們有一列火車開到我們班。它載著你們新交的朋友，不知道你們有沒有忘記？誰來告訴我他們的名字？ 2你們的好朋友非常高興，大家沒有把他們忘記。他們請你們坐上列車一同去拼音樂認(rèn)識兩位新朋友：un n（板書）。二、觀察圖 1打開書本46頁，在圖中你看到什么？ 2遠(yuǎn)處你看到什么？引出n三、學(xué)習(xí)n 1出示n的圖片，練習(xí)發(fā)音。 2學(xué)習(xí)n、n、n、n。 學(xué)生認(rèn)讀領(lǐng)讀齊讀 3學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀yun。 4學(xué)習(xí)yn、yn、yn、yn。 學(xué)生認(rèn)讀領(lǐng)讀齊讀 5學(xué)習(xí)yun、yuan的四聲調(diào)。 學(xué)生認(rèn)讀師范讀齊讀 四、學(xué)習(xí)un 1看圖，箱子藏著什么？ 2出示溫度表的圖片，學(xué)習(xí)un 。 3學(xué)習(xí)un 的四聲調(diào)。 學(xué)生讀老師范讀齊讀 五、學(xué)習(xí)前鼻韻母 出示：en an in un n 1他們有什么共同點？ 2他們共同的名字叫什么？（前鼻音韻母）6、 登山尋寶這些前鼻音韻母想帶你們?nèi)サ巧綄?，你們愿意嗎？出示認(rèn)讀字母學(xué)生讀。七、游戲 登山真累呀！我么先休息一會，請跟老師做個小游戲：手指歌八、書寫 1通過游戲放松了小手，小手就可以寫字了，那么在四線格中怎么寫？學(xué)生觀察un n。 2教師范寫。 3學(xué)生練寫 4作品評價9、 板書設(shè)計 1

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