(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)《樹(shù)和喜鵲》課件 (16).ppt

只我孤單種都 鄰居招呼靜樂(lè) zh zh 一只 只有 只 l yu 歡樂(lè) 音樂(lè) 樂(lè) zh ng zh ng 一種 種樹(shù) 種 單 居 招 呼 快 樂(lè) 單 單人單個(gè) d n 居 j 居住鄰居 zh o 招 招人招手 呼 h 招呼呼氣 快 樂(lè) ku i 快慢快樂(lè) l 快樂(lè)歡樂(lè) 6 樹(shù)和喜鵲 新課導(dǎo)入 1 先給課文標(biāo)自然段 2 自己讀課文 把不認(rèn)識(shí)的字圈起來(lái) 并借助拼音多讀幾遍 整體感知 讀課文 想一想 課文的主人公是誰(shuí)呢 樹(shù) 喜鵲 知識(shí)備查 喜鵲鳥(niǎo) 嘴尖 尾長(zhǎng) 身體大部為黑色 肩和腹部白色 叫聲嘈雜 民間傳說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)它叫將有喜事來(lái)臨 所以叫喜鵲 喜鵲在中國(guó)是喜慶 吉祥的象征 作者簡(jiǎn)介 金波 著名詩(shī)人 兒童文學(xué)作家 1935年出生于北京 1957年開(kāi)始發(fā)表作品 他的作品曾獲國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng) 宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等 主要作品有詩(shī)集 回聲 會(huì)飛的花朵 等 童話集 小樹(shù)葉童話 等 課文解讀 c n qi nzh l zh y uy k sh sh sh n 從前 這里只有一棵樹(shù) 樹(shù)上zh y uy ni ow ni ow l zh y uy zh 只有一個(gè)鳥(niǎo)窩 鳥(niǎo)窩里只有一只x qu 喜鵲 從前 點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間 一棵樹(shù)一個(gè)鳥(niǎo)窩一只喜鵲 一片樹(shù)林一根木樁一束花一杯水 1 從前 這里只有一棵樹(shù) 樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩 鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲 2 樹(shù)很孤單 喜鵲也很孤單 sh h n d nx qu y h n d n樹(shù)很孤單 喜鵲也很孤單 想一想 孤單是什么意思 孤單 單身無(wú)靠 感到寂寞 為什么樹(shù)和喜鵲都很孤單呢 想一想 讀第三 四自然段 想一想 樹(shù)和喜鵲的生活發(fā)生了什么變化 3 后來(lái) 這里種了好多好多樹(shù) 每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩 每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲 4 樹(shù)有了鄰居 喜鵲也有了鄰居 好多好多 ABAB式詞語(yǔ) 收拾收拾熱鬧熱鬧開(kāi)心開(kāi)心打聽(tīng)打聽(tīng)意思意思學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 為什么樹(shù)和喜鵲有了鄰居 想一想 讀第五自然段 想一想 這一段講了什么 5 每天天一亮 喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲 打著招呼一起飛出去了 天一黑 他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里 安安靜靜地睡覺(jué)了 6 樹(shù)很快樂(lè) 喜鵲也很快樂(lè) 為什么樹(shù)和喜鵲都很快樂(lè) 想一想 sh h nku il x qu y h nku il 樹(shù)很快樂(lè) 喜鵲也很快樂(lè) 樹(shù)很快樂(lè) 喜鵲也很快樂(lè) 與前面的 樹(shù)很孤單 喜鵲也很孤單 首尾對(duì)照 告訴我們因?yàn)橛辛伺笥?樹(shù)和喜鵲都很快樂(lè) 點(diǎn)明了主題 主旨概括 本文是一篇童話 講了樹(shù)和喜鵲因?yàn)闆](méi)有朋友 很孤單 后來(lái)又因?yàn)橛辛伺笥?都很快樂(lè)的事 點(diǎn)明了友誼和關(guān)愛(ài)的重要性 結(jié)構(gòu)梳理 快樂(lè)有了朋友 孤單沒(méi)有朋友 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 課后習(xí)題 1 朗讀課文 想一想樹(shù)和喜鵲后來(lái)為什么很快樂(lè) 因?yàn)檫@里有了很多樹(shù) 很多喜鵲 喜鵲們很團(tuán)結(jié) 每天一起飛出去 一起飛回來(lái) 所以樹(shù)很快樂(lè) 喜鵲也很快樂(lè) 2 讀一讀 記一記 從前喜鵲孤單嘰嘰喳喳后來(lái)鄰居快樂(lè)安安靜靜 快快樂(lè)樂(lè)平平安安許許多多 qu j zh 課后作