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創(chuàng)設(shè)情境 xi nz in meny j n sh rni nj de現(xiàn)在你們已經(jīng)是二年級的xi oxu sh n led nz ib b m m dey n小學(xué)生了 但在爸爸媽媽的眼lih ndu sh houn menqu sh ru xi ode里 很多時(shí)候你們卻是弱小的 j nti nw menl ixu x w sh ru xi o今天我們來學(xué)習(xí) 我是弱小demazh pi nk w n的嗎 這篇課文 28 我是最弱小的嗎 自由讀課文 畫出本課的生字詞 思考 我是誰 課文講了一件什么事 整體感知 課文主要講了 用雨衣為 遮雨的事 薩沙 野薔薇 弱 末 襯 薩 亞 父 托 精 瓣 聊 纖 掀 嬌 最 我會寫 父 末 亞 精 森 雷 摸 最 末 未 一 一 周 輕聲讀課文第一自然段 思考 從這一段你知道了什么 鈴蘭花 薔薇花 那里盛開著美麗的鈴蘭花 還有一叢野薔薇 野薔薇開出了一朵粉紅色的花 在綠葉的映襯下 顯得那么嬌艷 嬌艷 野薔薇開了一朵粉紅的花 野薔薇開了一朵粉紅的花 在綠葉的映襯下 顯得那么嬌艷 映襯 你還能用那些詞描繪薔薇花 聚精會神 的意思是什么 請用 聚精會神 一詞說一句話 齊讀第二自然段 轟隆隆的雷聲 大雨嘩啦啦地下起來 你還能用哪些四字詞語描述畫面 形容雨大的詞 大雨如注 瓢潑大雨 雨腳如麻 傾盆大雨 暴風(fēng)驟雨 滂沱大雨 q ng p ngtu p zh u 自由朗讀3 8自然段 找出媽媽和薩沙的對話 用波浪線劃出來 薩沙 媽媽 爸爸把雨衣給您 您又把雨衣給了我 你們干嗎這樣做呢 媽媽 每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人 薩沙 這么說我就是最弱小的了 媽媽 要是你誰也保護(hù)不了 那你不就是最弱小的了嗎 你能讀懂對話 不解地問 親切地說 不服氣地說 微笑著說 我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的人 那我是最弱小的嗎 媽媽 托利亞把雨衣給您 您又把雨衣給了我 你們?yōu)槭裁催@樣做呢 你誰也保護(hù)不了 不就是最弱小的嗎 讀一讀 比一比 你誰也保護(hù)不了 不就是最弱小的嗎 你誰也保護(hù)不了 你就是最弱小的 大雨已經(jīng)打掉了薔薇花的兩片花瓣 花兒無力地低垂著頭 顯得更加?jì)赡劾w弱 野薔薇開了一朵粉紅的花 在綠葉的映襯下 顯得那么嬌艷 想象 薔薇花低著頭仿佛在說什么 此時(shí) 假如你就在旁邊 你會怎么做 仔細(xì)觀察這幅圖 用自己的話描述一下薩沙是怎么做的 薩沙朝薔薇花叢走去 薩沙掀起雨衣 輕輕地罩在粉紅的薔薇花上 你誰也保護(hù)不了 不就是最弱小的嗎 媽媽 現(xiàn)在我還是最弱小的嗎 哦 現(xiàn)在你是強(qiáng)者了 你用自己的雨衣保護(hù)弱小的薔薇花 多勇敢的孩子啊 你是強(qiáng)者了 媽媽 現(xiàn)在我還是最弱小的嗎 討論 媽媽為什么說薩沙現(xiàn)在是強(qiáng)者了 她可能還會怎樣說呢 想象作答 薔薇花 這時(shí)又會說什么呢 作業(yè) 二選一 1 描寫一段雨景的話 2 你是怎樣幫助弱小者的 將經(jīng)過寫下來 拓展練習(xí) z och nchu n w ixi zhed y xi o 早晨 窗外下著大雨 小m n d zhey s nq sh n xu k nji nl 明打著雨傘去上學(xué) 看見路sh n y u xi op n y um id iy s n上有個(gè)小朋友沒帶雨傘 x n q ti nxi ohu q n yu nw n 星期天 小華去公園玩 z
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