用例描述文本--周俊雯v10.doc

XXX系統(tǒng)用例模型說明書（文檔封面及目錄格式請參照“作業(yè)撰寫要求”）1. 文檔說明(10分)1.1 文檔目的/說明本文檔的目的和作用1.2 文檔范圍/說明本文檔描述的主要內(nèi)容1.3 讀者對象/說明可能的讀者，比如用戶、設(shè)計人員、編碼人員和測試人員等1.4 參考文檔/說明編寫該文檔需要的參考資料，比如XX班級和小組的XXX系統(tǒng)用戶需求說明書等1.5 術(shù)語與縮寫解釋/說明本文檔與業(yè)務(wù)無關(guān)的技術(shù)術(shù)語和英文縮寫解釋2. 項目背景(5分)/說明項目的需求來源以及用戶的基本需求，可以參考作業(yè)說明，但不要完全照抄，需要提煉簡化。3. 用例圖(15分)/ 參照教材245頁的格式，畫出系統(tǒng)的用例圖，用例圖包含：系統(tǒng)邊界、參與者(按角色區(qū)分，如用戶、管理員等)、用例、參與者與用例關(guān)系、參與者之間的關(guān)系(繼承等)、用例之間的關(guān)系(包含、擴展等)。4. 用例說明(20分)/根據(jù)第3節(jié)畫出的用例圖，對圖中的每個用例進行文本描述4.1 XX1用例描述（XX1為用例圖中具體用例名稱）/ 按照如下格式進行描述，表項具體含義請參考教材236239頁說明用例編號:用例名稱:范圍：級別：主要參與者:前置條件:后置條件：主要成功場景:123擴展（或替代流程）: 4.2 XX2用例描述認證系統(tǒng)、數(shù)據(jù)維護系統(tǒng)、數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、用戶自助系統(tǒng)、費用管理系統(tǒng)，課程管理系統(tǒng)登錄系統(tǒng)后先選功能大類再選小功能認證系統(tǒng)主要是登錄就不用管了，數(shù)據(jù)維護系統(tǒng)有數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)管理有各種消費統(tǒng)計，查詢報表，各種基本信息維護自助系統(tǒng)有身體素質(zhì)測試，積分兌換，健身咨詢課程管理是購買課程和維護課程消費查詢、充值續(xù)費、積分兌換商品陳孝義維護商品基本信息、維護會員基本信息、維護教練基本信息努爾扎提系統(tǒng)數(shù)據(jù)恢復(fù)，系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份，身體素質(zhì)測試劉鋒臻查詢營業(yè)報表，商品消費統(tǒng)計，會員消費統(tǒng)計何大江維護健身課程、購買健身課程、健身咨詢周俊霞4. n XXn用例描述/ 按照如下格式進行描述，表項具體含義請參考教材236239頁說明用例編號:JS001用例名稱:健身咨詢范圍：用戶自助系統(tǒng)級別：用戶目標(biāo)級別主要參與者:會員前置條件:會員已經(jīng)通過身份認證并成功登錄到主系統(tǒng)窗口。會員在俱樂部進行過商品消費或充值。后置條件：如果咨詢成功，會員的咨詢記錄或日志記錄中增加一條記錄。主要成功場景:1會員在系統(tǒng)主窗口中選擇用戶自助。2.系統(tǒng)列出用戶自助系統(tǒng)中的所有功能，有積分兌換、健身咨詢、身體素質(zhì)測試。3.會員選擇健身咨詢。4.系統(tǒng)顯示會員的基本信息，顯示兩欄，分左右排列；左邊一欄是健身指導(dǎo)書，和會員健身心得；右邊一欄是問答區(qū)域，可以將自己健身遇到的問題寫在上面，當(dāng)教練登陸時解答，會員也有回答權(quán)限；5.會員選擇右邊一欄。6.系統(tǒng)給出文本框。7.會員填寫相應(yīng)的問題8系統(tǒng)等待有人來解答該問題。9某教練登陸系統(tǒng)，看到問題，進行解答；10.解答結(jié)束；11.重復(fù)步驟4-10，直到會員咨詢結(jié)束。12.會員選擇完成，給本次咨詢服務(wù)打分。13.系統(tǒng)提示是否返回系統(tǒng)主窗口，會員選擇返回；14.系統(tǒng)回到系統(tǒng)主窗口。擴展（或替代流程）: 1-6a.這之間任何時刻，會員在查詢的過程中網(wǎng)絡(luò)或電腦出現(xiàn)問題：1.系統(tǒng)回到系統(tǒng)主窗口2.提示會員故障已經(jīng)排除，請重新操作3.會員重新選擇7-11a.這之間任何時刻，會員在查詢的過程中網(wǎng)絡(luò)或電腦出現(xiàn)問題：1.緊急保存當(dāng)前文本；。2.故障恢復(fù)后，系統(tǒng)回到健身文本框窗口界面，提示會員故障已經(jīng)解除，請繼續(xù)咨詢。3.會員繼續(xù)進行咨詢。5a.會員選擇左邊一欄；1.系統(tǒng)顯示健身指導(dǎo)書和會員健身心得目錄；2.會員點擊進入某目錄閱讀 3.閱讀完成，返回目錄4.重復(fù)1-3，直到會員查閱完畢，選擇返回上一菜單；5.系統(tǒng)返回到步驟45b.會員選擇取消查詢：1.回到主要成功場景的步驟4。9a.會員所咨詢的內(nèi)容3天之內(nèi)無人解答：1.系統(tǒng)給每個教練發(fā)送提示信息，提示其是否可以解答。2.可以解答的教練選擇確定，進行解答。3.教練完成后，系統(tǒng)返回主菜單。特殊需 求系統(tǒng)對每個操作的反應(yīng)在1秒鐘內(nèi)。發(fā)生頻 率隨時待解決的問 題1. 是否給教練一些額外獎勵以鼓勵其解答咨詢？2. 是否可以給會員一些積分來獎勵其解答咨詢？3. 會員心得如果積攢太多是不是要擇優(yōu)選留，其他的刪除以減輕負擔(dān)？根據(jù)各會員的選課信息，統(tǒng)計每項課程的選課人數(shù)，根據(jù)各項課程的受歡迎程度調(diào)整課程的增刪設(shè)置，以及統(tǒng)計會員對各項課程的預(yù)約信息及每項課程的預(yù)約人數(shù)。（按預(yù)約時間順序排列，針對相同預(yù)約時間的會員則按等級由高到低排列）/ 按照如下格式進行描述，表項具體含義請參考教材236239頁說明用例編號:WH001用例名稱:維護健身課程范圍：課程管理系統(tǒng)級別：管理員級別主要參與者:管理員前置條件:管理員以管理員身份成功登錄到主系統(tǒng)窗口。后置條件：如果操作成功，則數(shù)據(jù)庫中的各個信息有相應(yīng)的調(diào)整；否則，失敗，恢復(fù)原來的信息。 主要成功場景:1管理員在系統(tǒng)主窗口中選擇課程管理。2系統(tǒng)列出課程管理系統(tǒng)中的所有功能，有維護健身課程、購買健身課程。3管理員選擇維護健身課程功能。4.系統(tǒng)列出選項，“查看當(dāng)前已選課的記錄”和“查看已預(yù)約課程的記錄”。 5.管理員點擊“查看當(dāng)前已選課的記錄”，點擊“統(tǒng)計”按鈕。6.系統(tǒng)進行查詢，并列出已選課程的記錄。已選課程記錄包括已發(fā)布的課程及該課程的選課人數(shù)。7.系統(tǒng)提示管理員選擇“調(diào)整”或“返回上一步”；8.管理員選擇“調(diào)整”，則彈出對話框進行“課程增刪”修改，否則返回上一步；9.重復(fù)步驟5-9，直到管理員修改完畢。10.管理員修改完畢后選擇返回。11.系統(tǒng)回到系統(tǒng)主窗口。擴展（或替代流程）: *a.任何時刻，會員在支付的過程中網(wǎng)絡(luò)或電腦出現(xiàn)問題：1.系統(tǒng)回到課程管理界面。2.提示管理員操作中斷，請重新操作。3.管理員在解決了網(wǎng)絡(luò)或電腦問題之后重新進行課程維護。4a.管理員選擇“查看當(dāng)前已預(yù)約課程的記錄”；1.管理員點擊“查看當(dāng)前已預(yù)約課程的記錄”，點擊“統(tǒng)計”按鈕。2.系統(tǒng)進行查詢統(tǒng)計，并列出已預(yù)約課程的記錄，統(tǒng)計會員對各項課程的預(yù)約信息及每項課程的預(yù)約人數(shù)。（按預(yù)約時間順序排列，針對相同預(yù)約時間的會員則按等級由高到低排列。6a.在系統(tǒng)查詢完成后剛好有人又選了這個課程1.系統(tǒng)提示有更新信息。2.系統(tǒng)進行自行刷新；3.顯示刷新后的結(jié)果；特殊需 求查詢、統(tǒng)計過程的反應(yīng)時間要求在1秒之內(nèi)。會員或者教練不得更改課程管理維護的有關(guān)信息。發(fā)生頻 率隨時待解決的問 題1.如果在管理員刪除課程的時候，剛好有人選了這個課程要怎么處理，是忽略選課，進行退款，還是留下課程？根據(jù)管理員發(fā)布的課程，用戶可選擇購買課程，購買時需要提前預(yù)約，預(yù)約成功后進行支付，并產(chǎn)生消費記錄。在預(yù)約期會員可選擇刪除所預(yù)約課程。一旦購買成功，不可刪除/ 按照如下格式進行描述，表項具體含義請參考教材236239頁說明用例編號:GM001用例名稱:購買健身課程范圍：課程管理系統(tǒng)級別：用戶目標(biāo)級別主要參與者:會員前置條件:會員在該俱樂部成功注冊了賬號，該賬號在俱樂部會員信息中有記錄。會員已經(jīng)通過身份認證并成功登錄到主系統(tǒng)窗口。后置條件：若購買成功，購買課程的費用減少了會員賬戶金額的相應(yīng)數(shù)目。按照購買的金額，按比例獲得相應(yīng)數(shù)量的積分。會員的購買信息記錄在消費記錄中。主要成功場景:1會員在系統(tǒng)主窗口中選擇課程管理。2系統(tǒng)列出費用管理系統(tǒng)中的所有功能，有維護健身課程、購買健身課程。3會員選擇購買健身課程。4.系統(tǒng)彈出購買課程界面，顯示當(dāng)前發(fā)布的課程，每個課程已經(jīng)選課的人數(shù)，最大可選人數(shù)，及已經(jīng)預(yù)約人的數(shù)；5.會員選擇預(yù)約某課程，點擊“確定”；6.系統(tǒng)提示提示相關(guān)注意事項；“預(yù)約成功后需進行支付。在預(yù)約期您可以選擇刪除所預(yù)約課程。一旦購買成功，則不可刪除”。提示“是否馬上支付？”7.用戶選擇“支付”；8系統(tǒng)跳轉(zhuǎn)到支付界面；列出可供支付的途徑；支付寶和財付通等；會員選擇支付寶支付；9.會員輸入卡號密碼并完成支付。10.系統(tǒng)提示預(yù)約成功，顯示，并顯示獲得的積分數(shù)。11.會員選擇返回。12.系統(tǒng)回到系統(tǒng)主窗口。擴展（或替代流程）: *a.任何時刻，會員在支付的過程中網(wǎng)絡(luò)或電腦出現(xiàn)問題：1.系統(tǒng)回到課程管理界面。2.提示會員購買失敗，請重新購買課程。3.會員在解決了網(wǎng)絡(luò)或電腦問題之后重新進行購買。4a會員選擇“當(dāng)前預(yù)約課程刪除”1.選擇要刪除的課程2.系統(tǒng)提示“確定刪除所預(yù)約課程？”3.會員選擇“確定”；4.系統(tǒng)提示“成功刪除！”5.返回到系統(tǒng)主窗口；4-8a.會員選擇取消購買：1.回到主要成功場景的步驟2。8a.會員選擇支付方式為”財付通”：1.系統(tǒng)跳轉(zhuǎn)到財付通支付窗口。2.會員輸入卡號密碼并完成支付。3回到主要成功場景的步驟10。特殊需 求系統(tǒng)對每個操作的反應(yīng)在1秒鐘內(nèi)。發(fā)生頻 率隨時技術(shù)與數(shù)據(jù)的變化列 表目前只支持支付寶和財付通兩種支付方式，將來可以考慮支持更多的支付方式。待解決的問 題1.是否可以增加系統(tǒng)提醒功能，當(dāng)某課程的當(dāng)前學(xué)員完成課程后，選課人數(shù)立即減少一些，則相應(yīng)的排在前面的一些預(yù)約人數(shù)可以跟進，對這些會員進行系統(tǒng)提醒？5. 領(lǐng)域模型(20分)5.1 領(lǐng)域模型圖/ 參考教材251頁圖9-10格式畫出領(lǐng)域模型圖，其中聚合、組合、繼承、依賴等強關(guān)聯(lián)關(guān)系必須畫出，關(guān)聯(lián)應(yīng)當(dāng)標(biāo)出對應(yīng)的重數(shù)。5.2 屬性描述/ 參考教材252頁表9-7格式，列出領(lǐng)域模型中每個“概念類”的屬性。6. 系統(tǒng)順序圖(15分)/ 依據(jù)第4節(jié)的用例描述，參照教材254頁圖9-11格式畫出每個用例的系統(tǒng)順序圖6.1 用例1系統(tǒng)順序圖/ 通常情況下一個用例的一個場景對應(yīng)一個順序圖，為了簡潔，可以一個用例對應(yīng)一個順序圖。6.2 用例2系統(tǒng)順序圖6.n用例n系統(tǒng)順序圖7. 系統(tǒng)操作契約(15分)/ 依據(jù)第6