滿江紅（怒發(fā)沖冠）.doc

滿江紅學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：（1）、能夠在理解作品的同時，有感情吟頌滿江紅。（2）、體會岳飛的英雄氣概，感受詞中的愛國主義思想和民族自豪感。（3）、在自主學(xué)習(xí)、主動參與的實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀寫能力。教學(xué)重點：從歷史背景理解體會詞中的思想感情。教學(xué)難點：以讀促學(xué)，賞析詞的意境。教學(xué)方法：誦讀法、討論法、課時安排：1課時教學(xué)過程：1、 課前預(yù)習(xí)：布置學(xué)生查找關(guān)于岳飛的故事，并查找有關(guān)本詞的相關(guān)背景。2、 介紹作者。岳飛(1103-1141)，南宋軍事家，民族英雄。1103年，岳飛生于相州湯陰（今河南湯陰）一個農(nóng)家，出生之時有大鳥飛鳴掠過屋頂，故取名飛、字鵬舉。少時家貧，日間耕田割草，晚上以柴照明念書習(xí)字，尤喜讀兵書。岳飛體魄強健、寡言淳厚、剛直義氣且勇力過人，十幾歲已能拉300斤硬弓、960斤腰弩，能左右開弓射箭，槍法“一縣無敵”。1135年夏，岳飛率軍鎮(zhèn)壓洞庭湖地區(qū)起義，被朝廷封為開國公。岳家軍由于收編起義軍人數(shù)猛增。次年，岳家軍第二次北上出擊，收復(fù)洛陽西南險要之地，奪取燒毀偽齊糧秣，逼近黃河。因朝廷不供軍糧，功敗垂成。雖升職太尉，壯志難酬，填滿江紅抒懷。1142年1月，岳飛被以“莫須有”（即或許有）罪賜死，岳飛手書：“天日昭昭，天日昭昭？”后，將毒酒一飲而盡，時年39歲。 岳飛死后，全家被抄，五子中除岳霖被人收養(yǎng)，余皆或充軍嶺南，或逃往湖廣。甚至下屬也被株連罷免或處死。直至高宗退位，孝宗為鼓士氣，平民憤。才追復(fù)岳飛官職，將其遺骸依禮遷葬于西湖棲霞嶺下。寧宗時，追封岳飛為“鄂王”；立岳廟。 岳飛一生儉樸，不置田產(chǎn)，不積私財，不為后代鉆營利祿。岳飛治軍嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明。人稱：“凍死不拆屋，餓死不擄掠”?！昂成揭祝吃兰臆婋y”。打仗時他身先士卒，與土兵共甘苦，從不居功自傲，贏得了歷代人民崇敬和同情。人們在杭州岳飛墓前鑄造了秦檜夫婦等四個鐵人，造象為雙手反剪面，向岳墳跪著，墓闕上懸聯(lián)：“青山有幸埋忠骨；白鐵無辜鑄佞臣?！苯裉煳覀冏x岳飛，就是讀人的傲然脊梁，讀民族的浩然正氣，讀歷史的巍然豐碑。岳飛沒有專門的軍事著作遺留，但其軍事思想、治軍方略，散見于奏章、詩詞等。后人將岳飛的文章、詩詞編成岳武穆遺文，又名岳忠武王文集。3滿江紅寫作背景：這首詞大約作于宋高宗紹興初年。當(dāng)時由于廣大軍民奮起自衛(wèi)反擊，金兵連連受挫，戰(zhàn)爭形勢發(fā)生了有利于南宋方面的變化，驅(qū)逐敵寇收復(fù)失地的可能性正在出現(xiàn)。詞中所表達(dá)的那種對敵人的無比憤怒和仇恨，對還我山河振興宋朝充滿信心的壯志豪情集中反映了當(dāng)時的時代精神。岳飛工詩詞，雖留傳極少，但這首滿江紅英勇而悲壯，深為人們所喜愛，它真實、充分地反映了岳飛精忠報國、一腔熱血的英雄氣概。4、課堂討論 （1）岳飛一生的追求可以用哪四個字來概括？（2）“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇?！睘槭裁磻嵟窟@是一個特寫鏡頭，描繪了一個怎么樣的抒情主人公的形象？（3）“三十功名塵與土，八千里路云和月。”這兩句分別表現(xiàn)了什么內(nèi)容？（4）“莫等閑、白了少年頭，空悲切?！庇泻斡靡猓窟@句和我們學(xué)過的哪些古詩的意思相同呢？（5）請概括這首詞上闋的內(nèi)容。 （6）“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？這幾句詞句分別表現(xiàn)了什么內(nèi)容？（7）駕長車、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”用了什么修辭手法？有何作用？（8）待從頭、收拾舊山河，朝天闕。”這幾句詞句分別表現(xiàn)了什么內(nèi)容？（9）請概括這首詞下闋的內(nèi)容。（10）賞析本首詞藝術(shù)表現(xiàn)手法。(11).滿江紅是一首激昂悲壯、穿云裂石的杰作，請寫出其中具有激勵人心、啟迪人生作用的名句，加以背誦。5、課堂小結(jié)。（1）、這是一首氣壯山河、激勵人心的愛國詞。本詞的內(nèi)容充滿了對敵寇的痛恨，對國家的熱愛。全詞風(fēng)格粗獷，音調(diào)激越，感情奔放，氣勢恢宏。它表達(dá)的是作者的豪情壯志，同時也是當(dāng)時人民奮起殺敵的憤怒的吼聲。（2）、從藝術(shù)上看，本詞感情激蕩，氣勢磅礴，風(fēng)格豪放，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一氣呵成，有著強烈的感染力6、拓展延伸（一）閱讀下面一首詞，然后回答問題。 鵲橋仙夜聞杜鵑陸游 茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無聲，但月夜、常啼杜宇。催成清淚，驚殘孤夢，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽，況半世、飄然羈旅。 （1）.這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ （2）.這首詞運用了多種表現(xiàn)手法，試就其中一點作簡要分析。（二）閱讀下面一首詞，然后回答問題。小重山 岳飛昨夜寒蛩不住鳴。 驚回千里夢，