語言文字知識(shí)問卷中學(xué)生.doc

.語言文字規(guī)范知識(shí)問卷(中學(xué)教師和中學(xué)生)單位: 姓名: 得分: 教師學(xué)生一、選擇題(共25題，每題1分)12000年10月31日，九屆全國人大第十八次會(huì)議通過的中華人民共和國國家通用語言文字法從（ ）起施行。A2000年11月1日 B2000年12月1日 C2001年 1月1日2普通話和規(guī)范漢字是（ ）。A國家法定語言文字 B國家通用語言文字 C國家通行語言文字3公民有學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字的（ ）。A義務(wù) B權(quán)利 C責(zé)任4依據(jù)中華人民共和國憲法和國家通用語言文字法的規(guī)定，各民族都有（ ）自己的語言文字的自由。A使用 B. 發(fā)展 C. 使用和發(fā)展5. 少數(shù)民族語言文字的使用依據(jù)（ ）及其他法律的有關(guān)規(guī)定。A憲法、民族區(qū)域自治法 B憲法 C民族區(qū)域自治法6. 漢語文出版物以及信息處理和信息技術(shù)產(chǎn)品中使用的國家通用語言文字應(yīng)當(dāng)符合國家通用語言文字的（ ）。A法律和規(guī)定 B方針和政策 C規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)7廣播電臺(tái)、電視臺(tái)以普通話為基本的播音用語。需要使用外國語言為播音用語的，須經(jīng)（ ）批準(zhǔn)。A國務(wù)院語言文字工作部門 B國務(wù)院廣播電視部門 C國務(wù)院外事工作部門8. 因公共服務(wù)需要，招牌、廣告、告示、標(biāo)志牌等使用外國文字并同時(shí)使用中文的， 應(yīng)當(dāng)使用( )。A簡化漢字 B印刷體漢字 C規(guī)范漢字9. 國家通用語言文字以（ ）作為拼寫和注音工具。 A漢語拼音方案 B漢語拼音正詞法基本規(guī)則 C注音字母10. 學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)通過（ ）教授普通話和規(guī)范漢字。A漢語文課程 B語文課程 C各種課程11. 國家推行規(guī)范漢字，并不是要廢止或消滅繁體字、異體字，只是把繁體字、異體字的使用限制在（ ）。A特定范圍內(nèi) B古籍研究中 C書法藝術(shù)中12. 當(dāng)前國家推廣普通話的工作方針是（ ）。A大力提倡、重點(diǎn)推行、逐步普及 B大力推行、重點(diǎn)普及、逐步提高C大力推行、積極普及、逐步提高13.普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)將普通話水平劃分為三個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別內(nèi)再劃分為 兩個(gè)等次，其中最高水平和進(jìn)入最低等級(jí)的水平分別為（ ）。A一級(jí)甲等和三級(jí)乙等 B一級(jí)乙等和三級(jí)甲等C一級(jí)甲等和三級(jí)甲等14. 以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人、影視話劇演員和（ ）的普通話水平應(yīng)當(dāng)分別達(dá)到國家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。A教師、公共服務(wù)行業(yè)的員工 B教師、國家機(jī)關(guān)工作人員C國家機(jī)關(guān)工作人員、公共服務(wù)行業(yè)的員工15. 違反國家通用語言文字法規(guī)定，干涉他人學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字的，由（ ）責(zé)令其改正，并予以警告。A有關(guān)行政管理部門 B司法部門 C教育部門16. 語文教師和對(duì)外漢語教師應(yīng)達(dá)到的普通話等級(jí)是不低于（ ）。A一級(jí)乙等 B二級(jí)甲等 C二級(jí)乙等17. 城市公共場(chǎng)所的設(shè)施和招牌、廣告用字違反國家通用語言文字法規(guī)定的，由有關(guān)行政管理部門責(zé)令改正；拒不改正的（ ）。A予以警告，并督促其限期改正 B督促其改正，并處以罰款C由有關(guān)部門處理18.（ ）依法對(duì)企業(yè)名稱、商品名稱以及廣告的用語用字進(jìn)行管理和監(jiān)督。A縣級(jí)以上各級(jí)人民政府 B縣級(jí)以上各級(jí)人民政府語言文字工作部門C縣級(jí)以上各級(jí)人民政府工商行政管理部門19. 國家獎(jiǎng)勵(lì)為國家通用語言文字事業(yè)作出（ ）的組織和個(gè)人。A重大貢獻(xiàn) B突出貢獻(xiàn) C特殊貢獻(xiàn)20.（ ）在需要使用方言時(shí)可以使用方言。A各種藝術(shù)形式 B戲曲、影視等藝術(shù)形式 C話劇、影視等藝術(shù)形式21. 吉林省國家通用語言文字條例適用于（ ）A本省的一切組織和個(gè)人 B本省行政區(qū)域內(nèi)的一切組織和個(gè)人 C本省行政區(qū)域內(nèi)的部分組織和個(gè)人22. 每年（ ）為本省推廣普通話和推行規(guī)范漢字宣傳周。A九月第三周 B.九月第二周 C.八月第三周23. 第19屆推普周時(shí)間是（ ）A2016年9月8日至14日 B2016年9月12日至16日CB2016年9月19日至23日24. 國務(wù)院（ ）頒布普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。A新聞出版部門 B語言文字工作部門 C廣播電視部門25. 第19屆推普周宣傳主題是（ ）。A推廣普通話，共筑中國夢(mèng) B依法推廣普通話，全面建成小康社會(huì) C依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力 二、填空題（共21空，每空1分）1. 普通話以（ ）為標(biāo)準(zhǔn)音，以（ ）為基礎(chǔ)方言，以（ ）為語法規(guī)范。2為推動(dòng)國家通用語言文字的（ ）（ ）及其健康發(fā)展，使國 家通用語言文字在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)各民族、各地區(qū)經(jīng)濟(jì) 文化交流，根據(jù)（ ）制定中華人民共和國國家通用語言文字法。3. 國家機(jī)關(guān)以（ ）和（ ）為公務(wù)用語用字，法律另有規(guī)定除外。4. 漢語文出版物中需要使用外國語言文字的，應(yīng)當(dāng)用（ ）作必要的注釋。5國家通用語言文字的使用應(yīng)當(dāng)有利于（ ）和（ ）;有利于（ ）和（ ）；有利于（ ）和（ ）。6吉林省國家通用語言文字條例自（ ）起施行。7省、市（州）和高等院校普通話培訓(xùn)測(cè)試機(jī)構(gòu)按照（ ）組織實(shí)施普通 話培訓(xùn)測(cè)試工作，省語言文字工作部門負(fù)責(zé)頒發(fā)（ ）的普通話水平測(cè)試等級(jí)證書。8師范類中文專業(yè)畢業(yè)生普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到（ ）。9. 2016年是國務(wù)院發(fā)布關(guān)于推廣普通話的指示（ ）周年。三、簡答題（共5題，每題4分）1. 國家通用語言文字的使用應(yīng)當(dāng)有利于維護(hù)什么？ 2. 國家通用語言文字法中規(guī)定有六種情形下，可以保留或使用繁體字、異體字，請(qǐng)說出哪六種情形？3. 吉林省國家通用語言文字條例中規(guī)定有哪幾種活動(dòng)應(yīng)當(dāng)使用普通話？4. 吉林省國家通用語言文字條例中規(guī)定十種情形下應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字，請(qǐng)至少說出五中情形。5. 吉林省國家通用語言文字條例中規(guī)定那些人員應(yīng)當(dāng)接受普通話水平測(cè)試？并說出的普通話 水平應(yīng)達(dá)到的相應(yīng)的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。 基礎(chǔ)知識(shí)一、綜合測(cè)查（共14分）（一）用或判斷正誤（共4題，每題1分）1. 推廣普通話就是在任何場(chǎng)合都不許人們說方言。（ ）2. “萬”字的最后一筆是撇。（ ）3. 按音序排列，“羅”應(yīng)排列在“列”的前面。（ ）4. 按筆畫排列,“天”應(yīng)排列在“王”的后面。（ ）（二）選擇填空（共2題，每題2分）1. 我國的國家通用語言文字法（ ）。A已經(jīng)頒布并施行 B.正在制定 C.尚未制定2. 我國的國家通用文字是（ ）。A.漢字 B.規(guī)范漢字 C.通用漢字 D.標(biāo)準(zhǔn)漢字（三）給下面的話標(biāo)注漢語拼音（6分） 提高語文應(yīng)用能力是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。二、漢字識(shí)別（共20分）（一）用或判斷下列詞語的注音是否正確（10分）粘貼 zhn ti（ ） 字帖z ti（ ） 發(fā)酵f jio（ ） 混淆hn xio（ ）理發(fā)l f（ ） 茶幾ch j（ ） 潛力