青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元測(cè)試題及答案.doc

青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元測(cè)試題及答案學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺。1、水流的力量與水流量的 和水位的 有關(guān)。2、“孔明燈”是利用 的原理制成的，“神舟五號(hào)”是利用 原理升空的。3、瓶“吞”雞蛋利用了 ，方向來自。4、當(dāng)松開充滿空氣的氣球時(shí)，氣球運(yùn)動(dòng)的方向與球內(nèi)空氣運(yùn)動(dòng)的方向 ，這種現(xiàn)象叫做。5、水力發(fā)電站利用了 _ 的道理推動(dòng)葉輪產(chǎn)生電。6、世界上最早發(fā)明熱氣球的國家是 。二、海灘拾貝。1、熱空氣之所以會(huì)上升，是因?yàn)椋?）。A、熱空氣溫度高 B、熱空氣體積大 C、熱空氣比同體積的冷空氣重量要輕2、離地面越高，空氣越稀薄，因而大氣壓力（ ） 。A、越大 B、越小 C、不變3、下面各項(xiàng)中，與大氣壓力無關(guān)的是（ ） 。 A、鋼筆吸墨水 B、瀑布流水 C、用吸管喝飲料4、下列屬于反沖的是（ ）。A、被壓彎的鐵片又繃直了 B、人用力向后劃水，小船向前運(yùn)動(dòng) C、壓縮后的彈簧將小球高高彈起5、下列不是利用熱空氣上升原理的是（ ）。A、剛出鍋的饅頭冒熱氣 B、熱氣球在空中飄來飄去 C、禮花飛上天空三、明辨是非。1、 鋼筆吸墨水是利用了大氣壓力的的原理。 （ ）2、孔明燈最早是用來傳遞軍事信號(hào)的。 （ ）3、飛機(jī)在飛行過程中不受到大氣壓力的作用。 （ ）4、籃球充氣越足，彈性越好。 （ ）5、 橡皮艇乘坐舒適，減緩撞擊，是利用了壓縮空氣的彈性。 （ ）12四、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。1、如圖，圖1把裝滿水的杯子倒過來，水流出來；圖2兩個(gè)吸盤 吸在一起。這些現(xiàn)象都是利用了 原理。2、如圖， 邊圖中水流產(chǎn)生的力量大。因?yàn)樗?。 五、自然探秘鋼筆吸墨水是利用了大氣壓力的原理，生活中，還有許多事例是利用這一原理，你能舉三個(gè)例子說一說嗎？六、猜想與探究廚房里的抽油煙機(jī)要安裝在爐灶的上部，這是為什么呢？請(qǐng)你寫出你的猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。一、查漏補(bǔ)缺。（10分）1、大小 高低 2、 熱空氣上升 反沖 3、大氣壓力 四面八方 4、相反 反沖 5、 水流有力量 6、 中國二、海灘拾貝。（5分）1、 C 2、B 3、B 4、B 5、C三、明辨是非。（5分） 1、對(duì) 2、對(duì) 3、錯(cuò) 4、對(duì) 5、對(duì)四、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。（10分）1、不會(huì) 會(huì) 大氣壓力2、右 水位高五、自然探秘。（9分）（1）壓水井抽水 （2）水泵抽水 （3）吸盤掛衣鉤（4）用注射器吸吸藥水 （5）醫(yī)用拔火罐 （舉三個(gè)例子即可）六、猜想與探究 （11分）猜想：油煙是熱的，熱空氣會(huì)上升，所以要安裝在爐灶的上部。（2分）實(shí)驗(yàn)方案：1、把蠟燭立在桌子上，不點(diǎn)燃，手提著紙蛇，使它懸在蠟燭的上方，觀察現(xiàn)象。（3分） 2、點(diǎn)燃蠟燭，手提著紙蛇，使它懸在蠟燭的上方，觀察現(xiàn)象。（3分） 3、將紙蛇橫移，離開蠟燭火焰的上方，觀察現(xiàn)象。（3分） 1 四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元 我們吃什么測(cè)試題 學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺。 1、把芝麻放在紙上擠壓，會(huì)在紙上留下_ ，這說明芝麻里含有_ 。 2、 給我們提供了豐富的食物。 3、維持人類生命健康的營養(yǎng)素，主要包括蛋白質(zhì)、 、 、維生素、纖維素、礦物質(zhì)和水。 4、在饅頭上滴上碘酒，會(huì)觀察到饅頭變 色，米、面、馬鈴薯里主要含有 。 5、合理的飲食應(yīng)該是這樣的：把我們吃的食物分成10份，那么米、面食應(yīng)占_份左右，蔬菜、水果應(yīng)占_份左右；牛奶、肉、蛋、 油應(yīng)占_份左右。 二、海灘拾貝。 1、日常的飲食，我們要做到 （ ） A、空腹喝牛奶 B、常吃方便面 C、每餐少吃一口 2、為了節(jié)約時(shí)間，我們應(yīng)該邊吃飯邊看書，這種說法合理嗎？（ A、合理 B、不合理 3、在下列食物中，滴上碘酒能變藍(lán)色的是（ ）。 A、 馬鈴薯 B、白菜 C、蘿卜 4、雞蛋含有的營養(yǎng)素主要是（ ）。 A、脂肪 B、淀粉 C、蛋白質(zhì) 5、我們可以利用（ ）鑒別食物中的淀粉，用（ ）鑒別食物中的脂 肪，用（ ）鑒別食物中的蛋白質(zhì)。 A、火燒法 B、擠壓法 C、滴碘法 三、明辨是非。1、無論是芹菜、牛肉、牛奶，還是木耳，這些食物都直接或間接來自植物。（ ） 2、我們正在長身體，所以應(yīng)該以肉類食品為主。 （ ） 3、用燒烤法檢驗(yàn)食物中蛋白質(zhì)的存在時(shí)，最好把教室的窗戶打開，以保持良好的通風(fēng)效果。 （ ） 4、我喜歡邊看電視邊吃飯。 （ ） 5、買食品時(shí)，要注意查看食品包裝袋上的信息。 （ ） 四、我?guī)退鼈冋遗笥眩?將食物和所含的營養(yǎng)成分用線連接起來。 蛋白質(zhì) 花生油、香油 脂肪 瘦肉、魚 淀粉 食鹽 鹽類 饅頭、米飯 五、猜想與探究。 馬鈴薯中是否含有淀粉，寫出你的猜想與實(shí)驗(yàn)方案。 六、科學(xué)與生活。 結(jié)合生活實(shí)際設(shè)計(jì)出你的一日三餐，并說出你的理由。 四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元 水里有什么測(cè)試題 學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺。 1、像食鹽、高錳酸鉀這樣，在水中變成極小的、肉眼看不見的微粒，均勻地分散到水里，不會(huì)自行沉降下來的現(xiàn)象叫做 。 2、除去水中不溶解的較大的雜質(zhì)用 _的方法，除去較小的雜質(zhì)用_ 的方法，除去能溶解的細(xì)菌、病毒等雜質(zhì)用_ _的方法 。 3、加快物體溶解的方法有_、_、將物體研碎。 4、某種飲料的配料如下：純凈水、濃縮橙汁（橙汁含量20%）、白砂糖、食用香精、檸檬酸、維生素C、胡蘿卜素。根據(jù)以上說明，我認(rèn)為這種飲料 是 飲料，顏色可能是 ，飲用時(shí)會(huì)覺得有 味。 5、生活中給水消毒的最簡單的方法是 。 二、海灘拾貝。 1、在水中不斷加入食鹽，我們發(fā)現(xiàn)（ ）。 A、食鹽會(huì)一直溶解下去 B、食鹽不會(huì)一直溶解下去 2、汽水中的氣體是通過 （ ）的方法溶解的。 A、 打入 B、 加壓 C、減壓 3、我們可以用（ ）的方法，把食鹽從鹽水中分離出來。 A、過濾 B、 沉淀 C、 蒸發(fā) 4、（ ）能使砂糖在水中溶解的速度達(dá)到最快。 A、攪拌 B、用熱水 C、既用熱水又?jǐn)嚢?5、生活中，溶解現(xiàn)象帶來危害的有（ ）。 A、食鹽溶解在水里 B、酒精溶解在水里 C、酸雨 6、在水里滴幾滴油，油會(huì) （ ）。 A、沉在水底，不能溶解 B、浮在水面，不能溶解 C、在水中溶解了 三、明辨是非。 1、在制作飲料時(shí)，為了顏色漂亮，可以多加色素。 （ ） 2、溶解給我們帶來了方便，沒有什么危害。 （ ） 3、溶解在水里的物質(zhì)雖然看不到，但并沒有消失。 （ ） 4、水蒸發(fā)了，溶解在水里的食鹽也同時(shí)蒸發(fā)了。 （ ） 5、沉淀能除去水中較重的、不易溶解的物質(zhì)。 （ ） 4 四、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 1、 如圖，將食鹽和砂子分別放在水里， 攪拌，會(huì)發(fā)現(xiàn)食鹽 ，砂子 ， 說明食鹽 ，砂子 。 2、如圖，_號(hào)杯水中的糖溶解的快。 因?yàn)開 。 五、生活中的科學(xué)。 夏天為什么人喝過汽水后感到比較涼快？ 六、猜想與探究 讓冰糖溶解得更快的方法有哪些？請(qǐng)選擇你喜歡的一種進(jìn)行猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。 5 青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元試題及答案 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺。 1.植物的身體一般包括 、 、 、 、 、 六部分。 2植物生長所需的養(yǎng)料，絕大部分是由 提供的。 3地球上的植物，目前人們已知的大約有 種。 4植物體內(nèi)的水吸收周圍的熱，變成 從葉子氣孔中跑出，騰飛到空中，這就是葉子的 。 5植物的莖有運(yùn)輸 和 的作用。 6觀察葉子的氣孔時(shí)，要選用葉子的 ，用 觀察。 7絕大多數(shù)植物都有根，根有 和 、 的作用。 8 根主要靠 伸進(jìn)土壤吸收水分。根在吸收 的同時(shí)， 溶解在水中的 也吸收了。 二、海灘拾貝。 1. 葉子的蒸騰作用能促進(jìn)植物的根不斷（ ）水分。 A、吸收 B、排出 2.植物的葉在制造養(yǎng)料的過程中能產(chǎn)生（ ）。 A、二氧化碳 B、氧氣 C、氮?dú)?3水在植物體內(nèi)的活動(dòng)路線是（ ） A、根莖葉子 B、葉子莖根 4.把一盆花放在向陽處，這盆花的葉（ ） A、蒸騰作用進(jìn)行得快 B、蒸騰作用進(jìn)行得慢 5.植物體內(nèi)的水吸收周圍的熱，變成水蒸氣從（ ）跑出去。 A、葉的兩面 B、葉的上表皮的氣孔 C、葉的下表皮的氣孔 三、明辨是非。 1.葉子越多、越大，蒸騰的水分就越多。 （ ） 2. 人們?cè)谇げ寤蛞圃詷淠緯r(shí)，常常會(huì)剪去一部分枝葉，這樣可以減少植物的蒸騰作用，使樹木更容易成活。 （ ） 3因?yàn)橛腥~綠素，葉子才呈現(xiàn)綠色，所以，紅色的葉子中沒有葉綠素。（ ） 4根就是植物埋在地下的部分，因此馬鈴薯是根。 （ ）5. 芫荽、蔥、蘿卜三種植物，它們的根都屬于直根。 （ ） 5 青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元試題及答案 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺。 1.植物的身體一般包括 、 、 、 、 、 六部分。 2植物生長所需的養(yǎng)料，絕大部分是由 提供的。 3地球上的植物，目前人們已知的大約有 種。 4植物體內(nèi)的水吸收周圍的熱，變成 從葉子氣孔中跑出，騰飛到空中，這就是葉子的 。 5植物的莖有運(yùn)輸 和 的作用。 6觀察葉子的氣孔時(shí)，要選用葉子的 ，用 觀察。 7絕大多數(shù)植物都有根，根有 和 、 的作用。 8 根主要靠 伸進(jìn)土壤吸收水分。根在吸收 的同時(shí)， 溶解在水中的 也吸收了。 二、海灘拾貝。 1. 葉子的蒸騰作用能促進(jìn)植物的根不斷（ ）水分。 A、吸收 B、排出 2.植物的葉在制造養(yǎng)料的過程中能產(chǎn)生（ ）。 A、二氧化碳 B、氧氣 C、氮?dú)?3水在植物體內(nèi)的活動(dòng)路線是（ ） A、根莖葉子 B、葉子莖根 4.把一盆花放在向陽處，這盆花的葉（ ） A、蒸騰作用進(jìn)行得快 B、蒸騰作用進(jìn)行得慢 5.植物體內(nèi)的水吸收周圍的熱，變成水蒸氣從（ ）跑出去。 A、葉的兩面 B、葉的上表皮的氣孔 C、葉的下表皮的氣孔 三、明辨是非。 1.葉子越多、越大，蒸騰的水分就越多。 （ ） 2. 人們?cè)谇げ寤蛞圃詷淠緯r(shí)，常常會(huì)剪去一部分枝葉，這樣可以減少植物的蒸騰作用，使樹木更容易成活。 （ ） 3因?yàn)橛腥~綠素，葉子才呈現(xiàn)綠色，所以，紅色的葉子中沒有葉綠素。（ ） 4根就是植物埋在地下的部分，因此馬鈴薯是根。 （ ）5. 芫荽、蔥、蘿卜三種植物，它們的根都屬于直根。 （ ） 6 四、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 1.如右圖，用透明塑料袋將一株生產(chǎn)旺盛的 盆栽植物（最好是葉子大的）罩起來，在 莖底部用繩子扎緊，放在向陽處，并按時(shí) 澆水。12天后發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁上 。 如果選擇一株沒有葉子的植物做同樣的 實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上 。說明 葉子具有 水分的作用。 2如圖，將綠葉放在酒精中煮，過一會(huì)，發(fā)現(xiàn)酒精變 ，葉子變 ，說明除去葉子中的 ，葉子就不再是綠色的了。 3.如圖，將帶有葉子的枝條浸在紅顏色的水中，放在陽光下12個(gè)小時(shí)（木 本的要更長一點(diǎn)時(shí)間）后，會(huì)發(fā)現(xiàn) 變紅了，說明植物莖 內(nèi)有 。 五、科學(xué)與生活 為什么在移栽植物時(shí)，除注意氣候、季節(jié)外，還要使根帶有較多的泥土？ 六、實(shí)驗(yàn)探究。 植物吸水與根毛的多少是否有關(guān)系?寫出你的猜想與驗(yàn)證方案。 第2題圖 第3題圖青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元試題及答案 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺。 1噴氣式飛機(jī)、火箭升空都是利用了 原理；充氣蹦蹦床是利用空氣壓縮有 的原理制作的。 2 皮球彈跳的次數(shù)和高度與 有關(guān)， 越足，彈得越 。 3. 當(dāng)松開充滿空氣的氣球時(shí)，氣球運(yùn)動(dòng)的方向與球內(nèi)空氣運(yùn)動(dòng)的方向 ，這種現(xiàn)象叫做 。 4. 當(dāng)氣球內(nèi)的空氣向東噴出時(shí)，氣球會(huì)向 _運(yùn)動(dòng)。 5. 地球周圍包圍著一層厚厚的空氣，大約有 千米厚，人們把這層 厚厚的空氣叫做 。大氣有 ，處在大氣層中的物體都受一種無形的壓力，這種壓力就是 。方向是來自 。 6氣球在撒氣同時(shí)會(huì)被推出一段距離，這是 力作用的結(jié)果。 二、海灘拾貝。 1.在兩個(gè)吸盤緊緊地吸在一起的實(shí)驗(yàn)中，成功的關(guān)健是（ ）。 A 、吸盤的材質(zhì) B、吸盤的大小 C、把里面的空氣全部擠壓出來 2. 水流的力量與（ ）無關(guān)。 A、水位高低 B、水量大小 C、水的溫度 D、水流速度 2. 下面各項(xiàng)中，與大氣壓力無關(guān)的現(xiàn)象是（ ）。 A、鋼筆吸墨水 B、瀑布流水 C、用吸管喝飲料 3.下列屬于反沖的是（ ）。 A、被壓彎的鐵片又繃直了 B、人用力向后劃水，小船向前運(yùn)動(dòng) C、壓縮后的彈簧將小球高高彈起 4. 世界上最早發(fā)明熱氣球的國家是（ ）。 A 、中國 B、日本 C、美國 三、明辨是非。 1. 大氣沒有重量，因?yàn)槲覀冎車陀写髿猓覀兏杏X不到。 （ ） 2. 孔明燈最早是用來傳遞軍事信號(hào)的。 （ ） 3. 飛機(jī)在飛行過程中自始至終都受到大氣壓力的作用。 （ ） 4墨魚主要靠反沖的力量推動(dòng)身體向前進(jìn)。 （ ） 5 橡皮艇乘坐舒適，減緩撞擊，是利用了壓縮空氣的彈性。 （ ） 8 四、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 1.如圖，圖2把裝滿水的杯子倒過來，水 流出來；圖3兩個(gè)吸盤 吸 在一起。這些現(xiàn)象都是利用了 原理。 2如圖， 邊圖中水流產(chǎn)生的力量大。 因?yàn)樗?。 五、簡答題。 1.列舉人們利用大氣壓力的事例。 2. 向東行駛船時(shí)，船上的人須用力向什么方向劃槳？為什么? 六、實(shí)驗(yàn)探究 為什么廚房里的抽油煙機(jī)要安裝在爐灶的上部？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想。 9 青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第五單元試題及答案 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺。 1熱傳遞的方式有三種： 、 、 。 2. 按照物體傳導(dǎo)熱能力的不同，將物體分為 、 兩大類。 3. 熱在水中可以通過 的方式傳遞，在空氣中也可以通過 的方式傳遞。 4. 太陽能熱水器是由 、 和 三大