詩詞誦讀.doc

八年級語文上冊學教案第四單元，編寫人朱俊寧詩詞誦讀學習目標：1、正確、流利、有感情朗誦古詩。2、理解詩句意思，領悟詩中蘊含的深刻哲理。3、體會詩詞的意境，理解作者所表達的思想感情。4、會背誦默寫這兩首詩詞。學習重、難點：1、引導學生初步把握賞析詩歌的方法。 2、理解詩詞的主要內(nèi)容，理解作者所表達的思想感情。課時安排：1課時學習過程：一、預習導航1、走近作者劉禹錫：（772842） 字夢得 ，彭城（今江蘇徐州）人，是匈奴人的后裔。唐代中期詩人、哲學家。他的家庭是一個世代以儒學相傳的書香門弟。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動的中心人物之一。死后被追贈為戶部尚書。秦觀：（1049-1100），字少游，一字太虛，揚州高郵人，號淮海居士。北宋著名詞人，宋神宗無豐八年進士。晚年處于新舊黨爭的旋渦之中，屢遭貶謫，詞集有淮海居士長短句問世。秦觀少從“蘇軾”游，為“蘇門四學士”之一。其詞學步花間，善寫相思樹類，情韻婉轉(zhuǎn)，猶比秋水；歷來被奉為婉約派首席，有淮海詞卷。 2、鵲橋仙是常見的詞牌。風俗記：“七夕，織女當渡河，使鵲為橋?！币蛉∫詾榍?，以詠牛郎織女相會事。樂章集入“歇指調(diào)”，較一般所用多三十二字。通常以淮海詞為準。五十六字，上下片各兩仄韻。亦有上下片各四仄韻者。鵲橋仙原是為詠牛郎、織女的愛情故事而創(chuàng)作的樂曲。當時秦觀正在別處任職，和戀人蘇小妹聚少離多，備嘗相思之苦。秦觀是以牛郎織女的鵲橋會，來抒寫自己的生活感受。3、烏衣巷在今南京市東南，是東晉大貴族王導、謝安家族的聚居地。4、查閱資料，理解詩句的意思，寫在下面：烏衣巷：朱雀橋邊長滿叢叢野草，花開點點，夕陽斜照在烏衣巷口，一片荒涼的景象。昔日飛進王導和謝安他們家豪華的廳堂的燕子，現(xiàn)在飛進了普通百姓的家。鵲橋仙：云彩在天空變幻出千百種奇巧的樣式,牛郎、織女守候在遙遠銀河兩岸，每年只在七夕的夜晚相會，可這相逢就如同秋風和露水般的交溶，勝過了人間那些日日相守，卻不懂珍惜的人間伴侶。 這刻纏綿的情思，像天河里，流了千年的河水，綿綿不絕，這如夢似幻的短暫歡會，卻最終還是要結(jié)束，牛郎、織女戀戀不舍的各自踏上歸去的路，在心中相互勸解：我們的真情已至死不渝，天荒地老，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂？ 5、朗讀訓練，要求：讀準字音、讀出感情，爭取能誦。二、展示、交流自學成果1、說一下你是怎么理解這兩首詩的？看誰的想象力最豐富！2、詩文朗誦大比拼，師生點評。要求：讀準字音、讀出感情。示范朗讀組內(nèi)朗讀指名朗讀自由讀。三、合作探究品味詩詞，欣賞古詩。1、名句賞析：“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！边@是詩人感慨藏而不露，寄物詠懷的名句。烏衣巷原是六朝貴族居住的地方，最為繁華，如今有名的朱雀橋邊竟長滿野草，烏衣巷口也不見車馬出入，只有夕陽斜照在昔日的深墻上。過去棲息在王、謝豪門雕梁畫棟上的燕子，現(xiàn)在都飛到普通百姓的房子里去了。詩人沒有直接描寫烏衣巷一帶的蕭條景象，只寫野草、夕陽、燕子，喚起了讀者的想象，從側(cè)面暗示了烏衣巷的衰落，而歷史興亡之感也就在烏衣巷的今昔對比中表達出來，筆調(diào)含蓄蘊藉，使人讀起來余味無窮?！皟汕槿羰蔷瞄L時，又豈在朝朝暮暮?！鼻赜^這兩句詞揭示了愛情的真諦：愛情要經(jīng)得起長久分離的考驗，只要能彼此真誠相愛，即使終年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多。這兩句既指牛郎、織女的愛情模式的特點，又表述了作者的愛情觀，是高度凝練的名言佳句。這首詞因而也就具有了跨時代、跨國度的審美價值和藝術品位。這兩句感情色彩很濃的議論，與上片的議論遙相呼應，這樣上、下片同樣結(jié)構(gòu)，敘事和議論相間，從而形成全篇連綿起伏的情致。這種正確的戀愛觀，這種高尚的精神境界，遠遠超過了古代同類作品，是十分難能可貴的。2、理解詩歌的主題。烏衣巷：見教參鵲橋仙：見教參四、自我檢測1、烏衣巷中寫寂寞衰敗之景的句子： ， 。2、烏衣巷中借一只燕子閱盡世事滄桑，從側(cè)面描寫