云南省大理喜洲鎮(zhèn)第一中學七年級生物下冊 12.3激素調(diào)節(jié)課件 （新版）北師大版.ppt

第12章人體的自我調(diào)節(jié)第3節(jié)激素調(diào)節(jié) 一 教材分析本節(jié)課選自第12章人體的自我調(diào)節(jié)之第3節(jié)激素調(diào)節(jié) 本節(jié)內(nèi)容旨在使學生了解某些激素的調(diào)節(jié)效能 從而對激素調(diào)節(jié)的主要特點有所了解 本課時為第1課時 在比較內(nèi)外分泌腺的基礎上說明內(nèi)分泌系統(tǒng)與激素的概念 生長激素的調(diào)節(jié)作用 鑒于本節(jié)知識內(nèi)容的特點 以講授法為主進行教學 教學過程中充分配合圖片 視頻等材料 使現(xiàn)象得到直觀呈現(xiàn) 特別是對于一些激素調(diào)節(jié)異常的表現(xiàn)加以介紹 這是使學生理解激素作用的重要認識基礎 在此基礎上再對激素作用的一般特征做出概括和總結 二 教學目標1 知識方面 1 說出人體外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別 2 了解人體主要內(nèi)分泌腺的名稱和位置 3 說明激素的概念 4 指出生長激素產(chǎn)生的部位和主要生理功能 2 能力方面 通過課堂閱讀并進行概括總結等方法 提高學生思維能力以及分析問題和解決問題的能力 3 情感態(tài)度與價值觀方面 通過了解部分激素分泌異常時的表現(xiàn) 增強同學們珍愛生命的意識 三 重點與難點1 教學重點 1 人體主要內(nèi)分泌腺的名稱 位置和它們所分泌的激素 2 生長激素的生理作用 2 教學難點 1 生長激素的生理作用 2 培養(yǎng)學生勇于探索 不為名利的科學奉獻精神 四 學情分析學生已對人體的自我調(diào)節(jié)中的神經(jīng)調(diào)節(jié)有了較為深入和系統(tǒng)的學習 加之課前查閱了相關資料 進行了較為充分的預習 為本節(jié)知識的學習奠定了基礎 本節(jié)內(nèi)容主要是使學生了解某些激素的調(diào)節(jié)效能 知識內(nèi)容較為抽象 學生難以對激素調(diào)節(jié)的生理作用有較為深入和直觀的認識和理解 因此 在教學中應充分利用和挖掘必要的媒體資源 使現(xiàn)象得到直觀呈現(xiàn) 特別是對于一些激素調(diào)節(jié)異常的表現(xiàn)加以介紹 起深化作用 五 課前準備1 教師準備 準備相關的媒體資源 用于輔助教學 2 學生準備 通過互聯(lián)網(wǎng) 書籍等途徑搜集有關內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的資料 六 教學方法根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容特點采用啟發(fā)式教學 在運用多媒體輔助教學的基礎上融合了觀察法 談話法 討論法 直觀法 閱讀理解法等教學方法 七 學習方法在教師的引導下通過觀察 討論 分析 閱讀等方法去發(fā)現(xiàn)問題 獲取知識 逐漸培養(yǎng)自主學習的習慣和能力 通過課前的資料查閱和課上的參與交流 表達 體驗知識獲得的過程 品味主動學習的樂趣 鍛煉了邏輯思維能力 同時也提高了分析問題 解決問題的能力以及語言表達能力 激素調(diào)節(jié) 第1課時 人體的生命活動并不僅僅是靠神經(jīng)調(diào)節(jié)的 人體內(nèi)還有許多激素 它們都具有重要的調(diào)節(jié)作用 生物世界 激素調(diào)節(jié) 新知探究 內(nèi)分泌系統(tǒng)與激素 激素調(diào)節(jié) 一 內(nèi)分泌系統(tǒng)與激素 新知探究 內(nèi)分泌腺 腺體沒有導管 分泌物 激素 直接進入腺體內(nèi)的毛細血管 并隨血液循環(huán)輸送到全身各處 內(nèi)分泌腺構成內(nèi)分泌系統(tǒng) 垂體 甲狀腺 腎上腺 胰腺中的胰島 卵巢 女性 睪丸 男性 激素調(diào)節(jié) 常見的內(nèi)分泌腺 新知探究 腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸 分泌生長激素 分泌甲狀腺激素 分泌胸腺激素 分泌腎上腺素 分泌胰島素 分泌雌性激素 分泌雄性激素 激素調(diào)節(jié) 新知探究 內(nèi)分泌腺與激素 激素調(diào)節(jié) 新知探究 在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下 激素通過血液循環(huán)參與人體的生命活動 內(nèi)分泌腺與激素 結論 人的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié) 但也受激素調(diào)節(jié)的影響 二 生長激素的調(diào)節(jié)作用 分泌不足 新知探究 激素調(diào)節(jié) 功能 促進生長 激素調(diào)節(jié) 新知探究 生長激素 填空題 1 有的腺具有導管 將細胞的分泌物通過導管排出去 叫做 如 等等 2 有的腺無導管 其分泌物可進入細胞周圍的毛細血管里 隨血液循環(huán)送到全身 這類腺稱為 如 等等 3 在人體內(nèi) 由內(nèi)分泌腺分泌的具有重要 作用的物質(zhì) 叫做 激素調(diào)節(jié) 鞏固與練習 唾液腺 胃腺 腸腺 內(nèi)分泌腺 外分泌腺 垂體 甲狀腺 調(diào)節(jié) 激素 判斷題 1 分泌物在體外的叫外分泌腺 分泌物在體內(nèi)的叫內(nèi)分泌腺 2 胰腺既是外分泌腺 也是內(nèi)分泌腺 3 胰島也就是胰腺 4 激素在血液中含量極少 但它產(chǎn)生出來的調(diào)節(jié)作用卻非常顯著 激素調(diào)節(jié) 鞏固與練習 選擇題 1 下列四組腺體中 哪一組的分泌物都是直接進入腺體內(nèi)的毛細血管的 a 甲狀腺 胰島 卵巢c 唾液腺 腸腺 垂體b 皮脂腺 甲狀腺 腎上腺d 胰腺 皮脂腺 垂體2 下列腺體不屬于內(nèi)分泌腺的一組是 a 垂體和甲狀腺c 性腺和腎上腺b 胃腺和唾液腺d 胰島和甲狀腺3 垂體在內(nèi)分泌生理中占有樞紐地位 其主要原因是垂體 a 由腺細胞構成c 能分泌多種促激素b 能分泌生長素d 與大腦有聯(lián)系 激素調(diào)節(jié) 鞏固與練習 a b c 激素調(diào)節(jié) 第2課時 新知探究 功能 促進相應男女生殖器官的生長和發(fā)育 激發(fā)并維持第二性征 一 性激素的調(diào)節(jié)作用 激素調(diào)節(jié) 新知探究 幼年分泌不足 呆小癥 功能 促進生長發(fā)育 促進新陳代謝 提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 二 甲狀腺激素的調(diào)節(jié)作用 分泌過多 甲狀腺功能亢進 分泌不足 甲狀腺功能低下 缺碘 地方性甲狀腺腫 激素調(diào)節(jié) 新知探究 甲狀腺 甲狀腺激素 激素調(diào)節(jié) 新知探究 胰島素 班廷 加拿大科學家班廷從狗的胰島中提取出了胰島素 用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得了成功 從而開創(chuàng)了治療人糖尿病的新紀元 班廷為此獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎 激素調(diào)節(jié) 新知探究 胰島素 調(diào)節(jié)糖的吸收 利用和轉化 胰島素分泌不足導致糖尿病 可通過注射胰島素來治療糖尿病 補充說明 胰腺和胰島胰腺的外分泌部是外分泌腺 分泌胰液 胰腺的內(nèi)分泌部胰島是內(nèi)分泌腺 分泌胰島素 三 胰島素素的調(diào)節(jié)作用 激素調(diào)節(jié) 新知探究 胰島素 填空題 1 甲狀腺激素是由 分泌的 它的主要作用是促進 促進 加速體內(nèi)物質(zhì)的 提高 的興奮性 2 侏儒癥不同于呆小癥的特點是侏儒癥患者的 和 都是正常的 3 胰腺的外分泌部分泌 通過胰導管輸送到 胰腺的內(nèi)分泌部叫做 它分泌的一種激素叫做 激素調(diào)節(jié) 鞏固與練習 甲狀腺 生長發(fā)育 新陳代謝 氧化分解 神經(jīng)系統(tǒng) 智力 生育能力 胰液 十二指腸 胰島 胰島素 判斷題 1 如果幼年時期甲狀腺激素分泌不足可能導致侏儒癥 2 糖尿病患者可以通過注射或口服胰島素制劑來治療 3 胰腺的作用僅僅就是分泌胰液 4 食物中缺碘 合成甲狀腺激素減少 因此甲狀腺逐漸萎縮 激素調(diào)節(jié) 鞏固與練習 選擇題 1 地方性甲狀腺腫的病因是 a 甲狀腺激素中缺碘c 缺碘甲狀腺不能合成b 甲狀腺細胞中缺碘d 缺碘甲狀腺激素不能合成2 胰島素分泌不足的人 尿液里常含有 a 紅細胞c 葡萄糖b 白細胞d 蛋白質(zhì)3 在一段時間內(nèi) 定時給白鼠靜脈注射甲狀腺激素 白鼠可能出現(xiàn)的癥狀是 a 身體臃腫c 身體停止發(fā)育b 食欲旺盛 身