八年級物理下冊 7.1力課件 （新版）新人教版.ppt

第七章力 第一節(jié)力 什么是力 人推車手拉開門磁鐵吸引鐵釘 幾種具體的 作用 推拉扯掐吸引撞擊等等 力是物體對物體的作用 力不能脫離物體而存在 力的單位及符號 物理學中 力用符號來表示 它的單位是 newton 簡稱 單位的符號是 托舉兩枚雞蛋所使用的力大約為1n 托舉一袋方便面所使用的力大約為1n f 牛頓 牛 n 力的作用效果 一 手用力捏橡皮泥橡皮泥變形 手用力拉伸彈簧彈簧伸長 力改變了物體的形狀 力能使物體發(fā)生形變 力的作用效果 二 受到拍擊的盤子向右飛走沒有受到拍擊的高爾夫球卻沒有向右飛走 受力使得盤子的運動狀態(tài)從靜止變成了向右飛走 力的作用效果 二 物體從靜止開始運動物體從運動變?yōu)殪o止物體運動快慢發(fā)生變化物體運動方向發(fā)生變化 實驗表明 力可以改變物體的運動狀態(tài) 類似于盤子從靜止開始飛走的情形 以下四種情況都稱為 物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化 力的作用效果 力的作用效果 力能使物體發(fā)生形變 力可以改變物體的運動狀態(tài) 思考 力的作用效果會受到什么因素的影響呢 力的三要素和力的示意圖 思考 拉伸彈簧可以使之伸長 如何使之伸得更長 答 用更大的力 增加力的大小 力的三要素和力的示意圖 思考 拍擊盤子可以使它向右飛走 如何使它向左飛走 答 向左拍擊 改變力的方向 力的三要素和力的示意圖 思考 長竹竿從任何一頭都很難拿起來 如何比較輕松的把它拿起來 答 從竹竿中間拿起來 改變用力的位置 即改變力的作用點 力的三要素和力的示意圖 力的大小力的方向力的作用點 由此分析 影響力的作用效果的力的三要素為 描述一個力就是描述它的三要素 物理學上使用帶箭頭的線段來表示力 力的三要素和力的示意圖 用來表示受力物體受力點和方向的圖叫做力的示意圖 力的作用點 線段長度表示力的大小 表示力的方向 物體 f 100n 物體 f1 100n 物體 f2 80n 線段的長度表示力的大小 f1 100n f2 80n 力的作用點在受力物體上 力的作用是相互的 到底是小孩在拉大人還是大人在拉小孩 小孩在拉大人的同時也被大人拉扯 其他例子 左手推右手還是右手推左手 俯臥撐時 是你在推地面還是地面在推你 書放在桌面上 是書在壓桌面還是桌面在支持書 課堂練習 運動員用網(wǎng)球拍擊球時 球和網(wǎng)拍都變了形 這表明兩點 一是力可以使物體發(fā)生 二是力的作用是 的 此外 網(wǎng)拍擊球的結果 使球的運動方向和速度大小都發(fā)生了變化 表明力還可使物體的 發(fā)生改變 形變 相互 運動狀態(tài) 課堂練習 2 一本書放在桌面上 書受到桌面的支持力f 這個力的施力物是 受力物是 書對桌面也會產(chǎn)生壓力f 這個力的施力物是 受力物是 桌面 書 書 桌面 課堂練習 3 俗話說 一個巴掌拍不響 這是因為 a 一個巴掌的力太小b 人不會只有一個巴掌c 物體間力的作用是相互的d 只有一個物體也可以產(chǎn)生力的作用 c 課堂練習 4 請判斷 只有相互接觸的物體才會發(fā)生力的作用 這句話是否正確 并舉例說明 答 不正確 例如磁鐵可以隔著一定的距離吸引鐵釘 產(chǎn)生力的作用 課堂練習 5 超級颶風 迪安 于2007年8月21日凌晨在墨西哥尤卡坦半島登陸 颶風給當?shù)卦斐删薮笃茐?狂風把大樹吹彎了腰 這是風力使樹發(fā)生了 狂風把地面上的一些物品吹得漫天飛舞 這是風力使地面上物品的發(fā)生了改變 形變 運動狀態(tài) 課堂練習 6 在排球賽中 二傳手傳過來的球 主攻手用大小不變的力扣球 球的落地點和旋轉性各不一樣 這說明力的 和 不同所產(chǎn)生的效果也不同 方向 作用點 課堂練習 7 下面關于力學現(xiàn)象的解釋中 不正確的是 a 地面上的小車從向西運動變成向東運動一定是因為受到力的作用的緣故b 蜘蛛人 攀爬高層建筑時 使他上升的力是他對自己的拉力c 把雞蛋往碗沿上一碰 雞蛋就破了 利用了力的作用是相互的d 包子皮上捏出了漂亮的花邊 是力改變了物體的形狀 b 課堂練習 8 端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習俗 小麗和她的同學一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽 使龍舟向前行駛的力的施力物體是 a 船槳b 湖水c 同學d 龍舟 b