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第三節(jié)生物進(jìn)化的學(xué)說 在人類探究生物進(jìn)化奧秘的歷史上 19世紀(jì)英國最偉大的博物學(xué)家達(dá)爾文 在1859年提出了生物進(jìn)化學(xué)說 使當(dāng)時(shí)生物學(xué)各領(lǐng)域已形成的概念和觀念發(fā)生了根本改變 被恩格斯贊譽(yù)為 19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn) 之一 1 通過小組的合作探究 闡明達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說的基本思想及其意義 2 描述加拉帕戈斯群島上地雀進(jìn)化的原因 北美洲 大西洋 南美洲 歐洲 亞洲 太平洋 印度洋 非洲 大洋州 1 達(dá)爾文乘 貝格爾號(hào) 考察路線 達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說 2 自然選擇學(xué)說 生存斗爭(zhēng) 概念 生物個(gè)體之間的相互斗爭(zhēng) 以及生物與無機(jī)自然條件之間的斗爭(zhēng) 以維持個(gè)體生存并繁衍種族的自然現(xiàn)象 原因 生物的過度繁殖 生物賴以生存的生活條件 如食物和空間 有一定的限度 結(jié)果 大量生物個(gè)體死亡 少量生物個(gè)體生存 種內(nèi)斗爭(zhēng) 種間斗爭(zhēng) 生物生存斗爭(zhēng)舉例 遺傳和變異 具有普遍性 變異有的對(duì)生物生存有利 有的則不利 變異具有不定向性 但具有有利變異的個(gè)體 即其性狀適應(yīng)環(huán)境的 易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去 并留下后代 有利變異可以傳給下一代 第一代 第二代 第三代 適者生存 概念 在生存斗爭(zhēng)中生存下來的生物都是對(duì)環(huán)境能適應(yīng)的 被淘汰的生物是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的 舉例 同一環(huán)境下的植物 長得快的會(huì)比長得慢的占有更廣大的地盤 因此發(fā)育就好 開花結(jié)實(shí)就多 自然選擇學(xué)說 概念 在生存斗爭(zhēng)中通過激烈的競(jìng)爭(zhēng) 適者生存 不適者被淘汰的過程 是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的 自然選擇的結(jié)果 生物進(jìn)化 生物適應(yīng)環(huán)境的現(xiàn)象舉例 冬天的雷鳥 夏天的雷鳥 a 保護(hù)色 b 警戒色 c 擬態(tài) 生物進(jìn)化的過程和原因 取食昆蟲 喙不變 喙尖而長 喙粗而尖 喙鑿狀 取食昆蟲 取食仙人掌 取食種子 取食果實(shí) 達(dá)爾文地雀的進(jìn)化 1 達(dá)爾文地雀的變化表明 自然界的生物普遍存在著遺傳和變異的現(xiàn)象 2 有利變異的個(gè)體容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝 不利變異的個(gè)體則被淘汰 達(dá)爾文地雀的變化說明了什么 1 現(xiàn)代綜合進(jìn)化論 變異是生物進(jìn)化的材料 自然選擇保留適應(yīng)性變異 2 分子進(jìn)化中性論 所有生物的基因在代代相傳中積累微小的有利變異 其他的生物進(jìn)化學(xué)說 一 自然選擇學(xué)說 自然界中的生物 通過激烈的生存競(jìng)爭(zhēng) 適應(yīng)者生存下來 不適者被淘汰 這就是自然選擇 二 其他的生物進(jìn)化學(xué)說 1 現(xiàn)代綜合進(jìn)化論 變異是生物進(jìn)化的材料 自然選擇保留適應(yīng)性變異 2 分子進(jìn)化中性論 所有生物的基因在代代相傳中積累微小的有利變異 1 2011 濟(jì)源學(xué)業(yè)考 長頸鹿的頸很長 按照達(dá)爾文觀點(diǎn) 其原因是 a 變異朝著有利于生殖的方向發(fā)展的結(jié)果b 繁衍后代的需要c 代代經(jīng)常使用 吃高處葉子的結(jié)果d 自然選擇的結(jié)果 d 2 關(guān)于生物進(jìn)化的原因 人們普遍接受的觀點(diǎn)是 a 生存環(huán)境變化b 自然選擇c 生物變異d 弱肉強(qiáng)食3 2011 菏澤學(xué)業(yè)考 枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉 對(duì)其形成原因的正確解釋是 a 只發(fā)生有利變異的結(jié)果b 過度繁殖的結(jié)果c 人工選擇的結(jié)果d 自然選擇的結(jié)果 b d 4 自然選擇學(xué)說的創(chuàng)始人是19世紀(jì)偉大的博物學(xué)家 他在1859年出版了巨著 5 自然界中的生物 通過激烈的 適應(yīng)者 不適者被 的現(xiàn)象 這就是自然選擇 達(dá)爾文 物種起源 生存斗爭(zhēng) 生存 淘汰 你能解釋下圖中樺尺蛾體色變
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