高中生物必修一走近細(xì)胞測試題.doc

高一生物測試題補(bǔ)充：顯微鏡的結(jié)構(gòu)1、 選擇題(每題2分，共80分)1. 下列有關(guān)病毒的敘述，正確的是 A病毒和其他生物一樣，也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B一種病毒一般可以同時(shí)感染動物細(xì)胞和植物細(xì)胞C病毒的繁殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行 D在人工配置的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)病毒2在親代與子代之間充當(dāng)人類遺傳物質(zhì)傳遞“橋梁”的細(xì)胞是 A受精卵 B卵細(xì)胞和精子 C精子 D胚胎3人的生長發(fā)育是建立在 A細(xì)胞的增殖 B細(xì)胞的分化 CAB均需要 DAB均不需要4下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次 A神經(jīng)元 B一個(gè)池塘中所有的魚 C一只小貓 D生物圈5“細(xì)胞學(xué)說”被列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，“細(xì)胞學(xué)說”創(chuàng)立的最重要的意義是 A揭示了形形色色生物界中各種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B揭示了一切細(xì)胞都是具有生命活力的C使動植物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一于細(xì)胞水平，有力地證明了生物之間存在親緣關(guān)系D揭示了組成動植物細(xì)胞的具體結(jié)構(gòu)6 生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A 各種元素 B 各種化合物 C器官 D 細(xì)胞 7在將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過程中，不應(yīng)出現(xiàn)的操作過程是A調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 C轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 D調(diào)節(jié)光圈8用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列操作正確的是 A將物鏡對準(zhǔn)通光孔 B先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察C移動裝片可確定污物在物鏡上 D使用高倍鏡時(shí)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)9衣藻和顫藻都能進(jìn)行光合作用，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上存在著根本區(qū)別，主要是 A細(xì)胞的外部形態(tài)不同 B細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同C前者有核膜，后者無核膜 D前者有鞭毛，后者無鞭毛10下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述，不正確的是 A在用顯微鏡觀察切片時(shí)，先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大，易找到所要觀察的物像B在從低倍鏡換上高倍鏡后，視野將變暗，如因太暗而影響觀察時(shí)應(yīng)開大光圈，反光鏡由平面換成凹面C在低倍鏡下觀察一個(gè)植物細(xì)胞時(shí)，在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清，此時(shí)應(yīng)換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可D在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)，用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好，原因是洋蔥鱗片的外表皮細(xì)胞比較大，用低倍鏡觀察放大倍數(shù)適中11在觀察水綿細(xì)胞時(shí)，將低倍鏡換成高倍鏡后，物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是A變大、變多、變亮 B變大、變少、變暗C變小、變多、變亮 D變小、變多、變暗12下列有關(guān)敘述不正確的是 A一切生物體的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的BSARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動 C除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 D多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動13人類免疫缺陷病毒(HIV)和大腸桿菌的主要區(qū)別是 A、無細(xì)胞壁 B、無核膜 C、無RNA D、無細(xì)胞結(jié)構(gòu)14下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 。A 變形蟲 B SARS病毒 C酵母菌 D 大腸桿菌15 下列是細(xì)胞產(chǎn)物的是 。 A植物的導(dǎo)管、木纖維、葉綠素 B 甲狀腺激素、血小板、頭皮屑 C 花粉、酵母菌 D 胰島素、消化酶、抗體16下列對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是 。 A 細(xì)胞組織器官系統(tǒng)生物體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈 B 細(xì)胞組織器官系統(tǒng)生物體種群群落生物圈生態(tài)系統(tǒng) C 細(xì)胞組織器官系統(tǒng)種群生物體群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈 D 細(xì)胞組織器官生物體系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈17 綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是 。 A 細(xì)胞器官系統(tǒng)植物體 B 細(xì)胞組織系統(tǒng)植物體 C 細(xì)胞組織器官植物體 D 細(xì)胞器官組織植物體18 在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)出各項(xiàng)生命活動的最小的層次是 。 A 個(gè)體 B 種群和群落 C細(xì)胞 D 各種化合物19 下列選項(xiàng)中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的是 。 A 蛋白質(zhì)分子 B 大腸桿菌 C SARS病毒 D 蛙20某學(xué)者正在研究某一種鳥類的季節(jié)性遷徙行為，他的研究對象屬于 層次。 A 個(gè)體 B 生態(tài)系統(tǒng) C 生物群落 D 種群 21 在淺海中，牡蠣與魚類、節(jié)肢動物、棘皮動物等生物生活在一起。這些生物構(gòu)成了 。 A 生態(tài)系統(tǒng) B 種群 C 群落 D 生物圈22 一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中，與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖?。 A 一塊稻田里的全部害蟲 B一間充滿生機(jī)的溫室大棚 C 一片松林中的全部生物 D 一個(gè)池塘中的全部鯉魚23下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是 。 皮膚 胃黏膜 神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞）變形蟲 細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)等化合物 病毒 同一片草地上所有山羊 一池塘中的所有魚類 一片森林 一池塘中的所有生物 A B C D 24 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是 。 A 細(xì)胞直徑大小不同 B 細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同 C 有無核膜、核仁等結(jié)構(gòu) D 細(xì)胞器的種類與復(fù)雜程度不同25 支原體和水綿從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，分屬于兩大類生物的主要原因是 。 A 支原體沒有光合作用色素，而水綿有 B支原體細(xì)胞小，而水綿細(xì)胞大 C 支原體的細(xì)胞器小，而水綿中的細(xì)胞器大 D 支原體中無核膜，而水綿細(xì)胞有核膜26沒有成形的細(xì)胞核的生物與沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是 。 A.大腸桿菌與藍(lán)藻 B.大腸桿菌與人類免疫缺陷病毒(HIV) C.大腸桿菌與酵母菌 D.酵母菌與水綿27 SARS病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是 。 A 細(xì)胞壁 B 細(xì)胞膜 C 線粒體 D 遺傳物質(zhì)28下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是 。 含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞 藍(lán)藻以群體形式存在，所以單個(gè)藍(lán)藻不是一個(gè)個(gè)體 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 能進(jìn)行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物A B C D 29 對生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識進(jìn)入細(xì)胞水平作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是 。 A 沃森和克里克 B 孟德爾 C 虎克 D 達(dá)爾文30若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動裝片時(shí)，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能在 。A 物鏡上 B 目鏡上 C 裝片上 D 反光鏡上31將“b”放在顯微鏡下觀察，視野內(nèi)看到 。 A b B d C q D p32用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最少 。載玻片物鏡載玻片物鏡載玻片物鏡載玻片物鏡A B C D33下圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野(1)到視野(2)時(shí)，操作過程的正確順序是： 。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 移動玻片 A B C D 34下列顯微鏡操作的方法中，正確的一組是 。 對光時(shí)，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好 在進(jìn)行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時(shí)，扳動物鏡轉(zhuǎn)動較省力 使用完畢之后，要用干布拭去載物臺上的水和臟物 裝箱之前，應(yīng)下降鏡筒，使物鏡插入通光孔中 取放顯微鏡時(shí)，要左手托鏡座，右手握鏡壁，并且要輕拿輕放 使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，兩眼睜開，用左眼觀察 A B C D 35下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是 。 A 因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察 B 用低倍鏡下找到細(xì)胞，即可換上高倍物鏡 C 換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物象最清晰 D 為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡36 當(dāng)顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時(shí)，在視野范圍內(nèi)看到一行相連的16個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40時(shí)，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的 。 A 2個(gè) B 4個(gè) C 16個(gè) D 32個(gè)37 細(xì)胞具有多樣性，但都有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都有 。 A 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、儲存核酸的場所 C 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡 D 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、染色體38 對于藍(lán)藻的說法，不正確的是 。 A肉眼分辨不清單個(gè)藍(lán)藻細(xì)胞 B 藍(lán)藻是自養(yǎng)的原核生物 C 藍(lán)藻的葉綠體含有藻藍(lán)素和葉綠素 D 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻39下列各組生物中，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的是 ASARS病毒、顫藻、念珠藻 B乳酸菌、藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌C魚的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞 D.人的皮膚上皮細(xì)胞、人類免疫缺陷病毒(HIV)40所有原核細(xì)胞都具有A線粒體和核糖體 B細(xì)胞膜和葉綠體 C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D細(xì)胞膜和核糖體姓名 班級 考號 請把選擇題答案填寫在以下表格中 姓名 班級 題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案題號31323334353637383940答案二 非選擇題（每空1分共20分）41根據(jù)右圖回答問題：圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于光能CO2、H2O、N2綠色植物細(xì)菌蛇蟬螳螂黃雀 。一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。圖中所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。圖中所有的生物組成 。42 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答：（1）以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ，能進(jìn)行光合作用的是 。藍(lán)藻是 （填圖中字母 ）其能進(jìn)行光合作用原因是其具有 、 （2）B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是 、 （3）C細(xì)胞的DNA主要存在于 A細(xì)胞的DNA主要存在于 43右圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：（1）該細(xì)胞為_生物細(xì)胞，判斷的理由是 。（2）該細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁 。（3）該生物絕大多數(shù)種類是 （自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物（4）該生物的遺傳物質(zhì)存在于 _