《工業(yè)生態(tài)學》課程介紹與教學大綱

1、工業(yè)生態(tài)學課程簡介課程編號：14014906課程名稱：工業(yè)生態(tài)學能/ Industrial Ecology (IE)學分：2學時：32 (實驗： 上機： )先修課程：無考核方式：考試成績x80%+平時成績x20%主要教材：工業(yè)生態(tài)學，李素芹，蒼大強，李宏主編，冶金工業(yè)出版社，2007.2第一版 參考書目：工業(yè)生態(tài)學理論與應(yīng)用，鄧南圣，吳峰主編，化學工業(yè)出版社，2002.5 課程簡介：中文：工業(yè)生態(tài)學課程是為熱能與動力工程專業(yè)學生開設(shè)的選修課程，要求熱能與動力工程專 業(yè)的學生了解工業(yè)活動與自然和社會的關(guān)系、生態(tài)工業(yè)與循環(huán)經(jīng)濟的關(guān)系以及國內(nèi)外工業(yè)生 態(tài)領(lǐng)域的開展現(xiàn)狀，初步掌握工業(yè)生態(tài)學的理論框架與

2、研究方法、工業(yè)代謝分析、物質(zhì)減量 化與脫碳、生命周期影響評價、產(chǎn)品生態(tài)設(shè)計、生態(tài)(環(huán)境)材料、現(xiàn)代工業(yè)的生態(tài)化轉(zhuǎn)向、 環(huán)保與工業(yè)污染防治等知識，從而結(jié)合本專業(yè)相關(guān)教學，更好地理解和掌握本專業(yè)的有關(guān)知 識和技術(shù)特長。英文：Course Description: Industrial ecology is elective course for thermal power engineering. The relationship between industrial activity and the natural and social, the knowledge of ecology ind

3、ustry and cyclic economy, the developmental status of industrial ecology domestic and overseas should be understood. The knowledge should be mastered, such as the theories of Industrial ecology, the analysis of industrial metabolism, the dematerialization and decarbonization, the life cycle assessme

4、nt, the ecological design of products, the ecological(environmcntal) material, the implementation of industrial Iransformalion, the environmental protection etc.工業(yè)生態(tài)學能教學大綱課程編號：14014906課程名稱：工業(yè)生態(tài)學能/ Industrial Ecology （IE）學 分：2學 時：32 （實驗：上機： ）開課單位：能源與環(huán)境工程學院能源與動力工程系適用專業(yè)：能源與動力工程專業(yè)先修課程：無一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是為

5、熱能與動力工程專業(yè)學生開設(shè)的專業(yè)選修課程，要求熱能與動力工程專業(yè)的學生了解工業(yè) 活動與自然和社會的關(guān)系、生態(tài)工業(yè)與循環(huán)經(jīng)濟的關(guān)系以及國內(nèi)外工業(yè)生態(tài)領(lǐng)域的開展現(xiàn)狀，初步掌握工 業(yè)生態(tài)學的理論框架與研究方法、工業(yè)代謝分析、物質(zhì)減量化與脫碳、生命周期影響評價、產(chǎn)品生態(tài)設(shè)計、 生態(tài)（環(huán)境）材料、現(xiàn)代工業(yè)的生態(tài)化轉(zhuǎn)向、環(huán)保與工業(yè)污染防治等知識，從而結(jié)合本專業(yè)相關(guān)教學，更好 地理解和掌握本專業(yè)的有關(guān)知識和技術(shù)特長。本課程教學目標如下：1,使學生系統(tǒng)掌握工業(yè)生態(tài)學的基本概念、分類和開展；工業(yè)代謝分析方法；物質(zhì)循環(huán)和碳減量化; 生命周期清單和評價方法。2、牢固掌握工業(yè)代謝的計算方法，物質(zhì)減量化和能源脫碳方法，

6、掌握生命周期清單設(shè)計方法和計算 方法。3、了解產(chǎn)品生態(tài)化設(shè)計的基本要求，了解生態(tài)材料的應(yīng)用和條件，了解污染物流向和防治方法。本課程的畢業(yè)要求指標點和教學目標的對應(yīng)關(guān)系、教學方法及評價依據(jù)如下表：表一本課程的畢業(yè)要求指標點和教學目標的對應(yīng)關(guān)系、教學方法及評價依據(jù)No.畢業(yè)要求指標點教學目標教學方法評價依據(jù)1-7了解本專業(yè)的前沿開展現(xiàn) 狀和趨勢，包括工業(yè)生態(tài)學 的基本概念、分類和開展； 掌握工業(yè)代謝計算方法和 評價方法；掌握生命周期清 單設(shè)計方法和計算方法。教學目標1.課堂教學：講清楚基本概 念、物理意義及基本公式的 應(yīng)用范圍；掌握工業(yè)代謝分 析方法和生命周期清單設(shè) 計計算基本方法和原那么。.課堂

7、提問：每堂客安排一 定數(shù)量的問題，現(xiàn)場回答和 查詢。學生課堂表現(xiàn)、 回答質(zhì)量，試卷 分析6-1能夠基于工程相關(guān)背景知 識對復(fù)雜工程問題進行合 理分析，分析物質(zhì)循環(huán)和物 質(zhì)代謝，計算碳減量，針對 具體問題提出生命周期清 單設(shè)計方案。教學目標2增加應(yīng)用實例教學：將應(yīng)用 實例和應(yīng)用背景比照說明， 了解不同條件下物質(zhì)循環(huán) 計算和碳減量計算，以應(yīng)用 實例介紹生命周期清單設(shè) 計評價。學生課堂表現(xiàn)、 回答質(zhì)量，試卷 分析7-1能夠理解針對復(fù)雜工程問 題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、 社會可持續(xù)開展的影響。教學目標3通過不同類型實例比照，學 握影響經(jīng)濟性和技術(shù)性的 主要因素，并掌握評價影響 因素的基本方法。學生課堂表

8、現(xiàn)、 回答質(zhì)量，試卷 分析二、教學內(nèi)容、基本要求及學時分配（按章節(jié)列出內(nèi)容要求學時等，實驗上機工程要列在課程內(nèi)容一欄）課程內(nèi)容教學 要求重點（）難點（）學時 安排實驗 學時上機 學時備注緒論C2理論框架與研究方法工業(yè)生態(tài)學基礎(chǔ)及系統(tǒng)A2工業(yè)生態(tài)學主要研究內(nèi)容及方法BA2工業(yè)代謝分析物質(zhì)與能量流動AA2工業(yè)代謝分析和方法A2物質(zhì)減量化與脫碳物質(zhì)減量化AA2能源脫碳A2生命周期影響評價生命周期清單分析方法A2生命周期影響評價方法A2生命周期評價工具及應(yīng)用B2產(chǎn)品生態(tài)設(shè)計B2生態(tài)（環(huán)境）材料及應(yīng)用B2現(xiàn)代工業(yè)的生態(tài)化轉(zhuǎn)向B2復(fù)習課2環(huán)保與工業(yè)污染防治4B三、能力培養(yǎng)要求通過課程教學，加強學生的理論基礎(chǔ)，激發(fā)學生學習的積極性，為下一步的認識實習、生產(chǎn)實習以及 專業(yè)課的教學打下堅實的基礎(chǔ)。四、教學方法與教學手段教學方法：采用教師講授，某些內(nèi)容由學生查閱相關(guān)文獻資料并總結(jié)論題的互動式學習方式。教學手段：采用黑板板書、電子板書與多媒體課件相結(jié)合形式為主，影像資料教學為輔。五、教材與主要參考書目.工業(yè)生態(tài)學，李素芹，蒼大強，李宏主編，冶金工業(yè)出版社，2007.2第一版.工業(yè)