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公輸中考題(一)2010年浙江寧波 于是見公輸盤。子墨子解帶為城,以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變,子墨子九距之。公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余。 公輸盤詘,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言?!?子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言?!?楚王問其故。 子墨子曰:“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也?!?楚王曰:“善哉。吾請無攻宋矣?!?8.解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。(2分) 子墨子之守圉有余 在宋城上而待楚寇矣 19.下面選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是( )(2分)A.此城危急存亡之秋也 公輸子之意不過欲殺臣B.問今是何世,乃不知有漢 殺臣,宋莫能守,乃可攻也C.以叢草為林,以蟲蟻為獸 子墨子解帶為城,以牒為械D.雖人有百手,手有百指 雖殺臣,不能絕也20.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分) 吾知子之所以距我,吾不言。21.子墨子在與楚王的最后交鋒中,為什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情況?(2分)(二)2010年四川眉山 【甲】秦王欲以五百里之地易安陵,安陵君弗敢易!秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三者皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣,若士必怒,伏尸二人,流血五步,今日是也?!蓖Χ?。秦王色撓,長跪而謝之。 (節(jié)選自戰(zhàn)國策唐雎不辱使命)【乙】公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,見公輸盤。王曰:“善哉。雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋?!弊幽咏鈳槌?,以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變,子墨子九距之。公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余。公輸盤詘。子墨子曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王問其故。子墨子曰:“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也。”楚王曰:“吾請無攻宋矣?!保ü?jié)選自墨子公輸,有刪改)7下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的實(shí)詞解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A大王嘗聞布衣之怒乎 布衣:平民。古代沒有官職的人都穿布衣服,故稱布衣。B公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變 九:九種(攻城的方法)。C懷怒未發(fā),休祲降于天 休祲:吉兇的征兆。休,吉祥;祲,不祥。D在宋城上而待楚寇矣 寇:入侵。8下面各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞意思和用法相同的一項(xiàng)是( )A挺劍而起 行十日十夜而至于郢B雖殺臣,不能絕也 雖然,公輸盤為我為云梯C夫?qū)VT之刺王僚也 子墨子九距之D倉鷹擊于殿上 子墨之聞,起于魯9下列各項(xiàng)是對兩則文言文內(nèi)容分析,不正確的一項(xiàng)是( )A【甲】【乙】兩文表現(xiàn)的都是面對強(qiáng)敵,要避免戰(zhàn)爭除了理直氣壯、義正辭嚴(yán)、不畏強(qiáng)暴外,更重要的是艱苦的實(shí)踐精神,只有把道義與實(shí)力結(jié)合,才能迫使侵略者收斂其野心。B【甲】文“秦王色撓,長跪而謝之”的根本原因是“伏尸二人,流血五步”。C【乙】文楚王“吾請無攻宋矣”是因?yàn)椤俺贾茏忧莼宓热偃耍殉殖际剜鲋?,在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也”。D【甲】【乙】兩文從寫作方法看都用了對比手法。人物形象栩栩如生,讀后讓人如見其人,如聞其聲,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。 (四)09山東省棗莊市 公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,見公輸盤。公輸盤曰:“夫子何命焉為?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之?!惫敱P不說。子墨子曰:“請獻(xiàn)十金。”公輸盤曰:“吾義固不殺人。”子墨子起,再拜曰:“請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民。殺所不足而爭所有余,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾,不可謂知類?!惫敱P服。7解釋下列加點(diǎn)的字。(4分)公輸盤不說: 請說之: 知而不爭: 不可謂知類: 8用“/”線標(biāo)出下面句子的停頓。(1分)荊 國 有 余 于 地 而 不 足 于 民9翻譯下面句子。(2分)夫子何命焉為?10(1)第一段交代子墨子匆匆行程的幾個(gè)動詞是什么?反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神?(3分) (2)公輸盤就是魯班,子墨子就是墨子。分別寫出一個(gè)與這兩位歷史人物有關(guān)的成語。(2分)與魯班有關(guān)的成語: 與墨子有關(guān)的成語: 11墨子勸服公輸盤的語言頗具特點(diǎn),從論辯技巧上看,你認(rèn)為成功的關(guān)鍵在哪里?(2分) 公輸練習(xí)題(一)閱讀下面選自公輸中的文段,完成文后14題。(12分)于是見公輸盤。子墨子解帶為城,以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變,子墨子九距之。公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余。公輸盤詘,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言?!背鯁柶涔?。子墨子曰:“公輸子之意,不過欲殺臣。殺臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也。”楚王曰:“善哉。吾請無攻宋矣?!?解釋下面句中加點(diǎn)詞。(3分) 子墨子九距之。 九:_ 子墨子之守圉有余。 圉:_ 在宋城上而待楚寇矣。 寇:_2下面加點(diǎn)詞的詞義相同的一項(xiàng)是( )。(2分) 才美不外見 以牒為械 A. B. 于是見公輸盤 能以徑寸之木,為宮室 子墨子九距之 楚王問其故 C. D. 孤之有孔明,猶魚之有水也 彼竭我盈,故克之3用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。(4分) 吾知所以距子矣。譯文:_雖殺臣不能絕也。譯文:_4本段文字用“九攻”“九距”點(diǎn)明戰(zhàn)斗之激烈,用_、 _ 交代激戰(zhàn)之結(jié)果,用 _ 點(diǎn)明公輸盤已經(jīng)技窮。(用原文回答) (3分)(二)閱讀公輸語段,完成文后1-4題。(14分)公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于齊,行十日十夜而至于郢,見公輸盤。公輸盤曰:“夫子何命焉為?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之?!惫敱P不說。子墨子曰:“請獻(xiàn)十金。”公輸盤曰:“吾義固不殺人。”子墨子起,再拜,曰:“請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾,不可謂知類?!惫敱P服。1用“”標(biāo)示下面語句朗讀的語意停頓。(每句只要標(biāo)一處)(2分)(1) 公 輸 盤 為 楚 造 云 梯 之 械(2) 宋 無 罪 而 攻 之2解釋加點(diǎn)的詞語。(4分)(1)起于齊( ) (2)請說之( )(3)吾從北方聞子為梯( ) (4)不可謂知類( )3墨子“起于齊,行十日十夜而至于郢,見公輸盤”的目的是 ,體現(xiàn)了墨子的 主張。(4分)4“北方有侮臣者,愿借子殺之?!蹦诱娴囊埞敱P替他做這件事嗎?請簡答。(4分) (三)閱讀公輸語段,完成文后1-6題。(22分)公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢。見公輸盤。 公輸盤曰:“夫子何命焉為?” 公輸盤曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之。” 公輸盤不說。 子墨子曰:“請獻(xiàn)十金?!?公輸盤曰:“吾義固不殺人。” 子墨子起,再拜,曰:“請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾,不可謂知類。” 公輸盤服。 子墨子曰:“然,胡不已乎?” 公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣。” 子墨子曰:“何不見我于王?” 公輸盤曰:“喏?!?1解釋句中加點(diǎn)的詞。(4分) 子墨子曰 ( ) 愿借子殺之 ( ) 吾義固不殺人 ( ) 不可謂知類 ( ) 2下面加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( )(2分) A公輸盤為楚造云梯之械 吾從北方聞子為梯 B不可謂知類 為與此同類 C荊國有余于地而不足于民 殺所不足而爭所有余 D于是見公輸盤 胡不見我于王 3翻譯下面的句子。(4分) 夫子何命焉為? 譯: 宋何罪之有? 譯: 4用原文回答:(4分) 墨子與公輸盤一見面,就向他提出了怎樣的請求? 答: 墨子采取什么措施讓公輸盤答應(yīng)他的請求? 答: 5墨子抓住公輸盤的哪句話進(jìn)行批駁?從哪句話可以看出公輸盤的虛偽性?(4分) 答: 6怎樣理解墨子的五個(gè)“不可謂”中的“智”“仁”“忠”“強(qiáng)”“知類”?墨子用五個(gè)“不可謂”的目的是什么?(4分) 答: (四)閱讀公輸中的語段,完成1-6題。(20分) 公輸盤曰:“夫子何命焉為?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之?!惫敱P不說。子墨子曰:“請獻(xiàn)十金”。公輸盤曰:“吾義固不殺人?!?子墨子起,再拜,曰:“請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾,不可謂知類。” 公輸盤服。子墨子曰:“然,胡不已乎?”公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣?!弊幽釉唬骸昂灰娢矣谕酰俊惫敱P日:“諾。” 1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞(4分)請獻(xiàn)十金 ( ) 不可謂智( )吾義固不殺人( ) 荊國有余于地而不足于民( )2.翻譯下面的句子:(6分)夫子何命焉為? 宋何罪之有? 吾既已言之王矣。 3.墨子與公輸盤一見面,向他提出了怎樣的請求?墨子采取了怎樣的措施讓公輸盤答應(yīng)他的請求?用原文回答。(4分) 4.墨子抓住公輸盤哪句話加以批駁?(2分) 5.“公輸盤服”一句中的“服”字有何作用?(2分) 6.概括本段的中心意思。(2分) (五)閱讀公輸中的語段,完成1-5題。(20分)于是見公輸盤。子墨子解帶為城,以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變,子墨子九距之。公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余。公輸盤詘,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言?!弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔?,吾不言。”楚王問其故。子墨子曰:“公輸子之意,不過欲殺臣。殺臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也?!背踉唬骸吧圃铡N嵴垷o攻宋矣。”1.對下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A.宋莫能守,乃可攻也(攻打)B.以牒為械(用,介詞)C.吾知所以拒子矣(的原因)D.子墨子之守圉有余(結(jié)構(gòu)助詞,無實(shí)在意義)2.找出選段中的通假字。(6分)(1) 通:(2) 通:(3) 通:3.將下列各句譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)吾知子之所以拒我,吾不言。 (2)吾請無攻宋矣。 4.文段中哪個(gè)詞表明公輸已技窮?公輸說:“吾知所以拒子矣?!彼霓k法是什么?(4分) 5.體會全文,思考墨子止楚攻宋,是否僅靠的是鋒利巧妙的言辭?(4分) (六)閱讀公輸中的語段,完成1-5題。(12分)公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢。見公輸盤。 公輸盤曰:“夫子何命焉為?” 公輸盤曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之?!?公輸盤不說。 子墨子曰:“請獻(xiàn)十金。” 公輸盤曰:“吾義固不殺人。” 子墨子起,再拜,曰:“請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾,不可謂知類?!?公輸盤服。 1解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)起于魯()(2)公輸盤不說()2用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(2分)(1)夫子何命焉為?答:(2)北方有侮臣者,愿借子殺之。答:3子墨子誘使公輸盤說出“”之后,從“智”、“忠”、“知類”五個(gè)方面,勸阻公輸盤攻宋,體現(xiàn)了他的的思想。4公輸盤就是魯班,子墨子就是墨子。請分別寫出一個(gè)與這兩個(gè)歷史人物有關(guān)的成語。(1)與魯班有關(guān)的成語:(2)與墨子有關(guān)的成語:5本文與戰(zhàn)爭話題有關(guān),聯(lián)系現(xiàn)實(shí),請擬一則關(guān)于戰(zhàn)爭與和平的公益廣告詞。答:參考答案(一)19、B 20、我知道你用來抵御我的方法,我不說。21、明白告訴公輸班與楚王,宋國已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備,使公輸班和楚王不敢輕舉妄動,迫使楚王打消攻宋的念頭。(二)7B 8A 9B(三)答案:7、3分。替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友往來是不是誠實(shí)呢?“忠“與“信”是老師諄諄教誨、反復(fù)傳授的修身之道,我是不是經(jīng)常對照它來做呢?8、4分。解釋兼愛:卻“兼相愛”。也就是“愛他人”,博愛之意。非攻:不發(fā)動戰(zhàn)爭,不攻伐侵略。簡答:示例:既要重視個(gè)人道德修養(yǎng),又要關(guān)愛他人(或不侵害他人)。只有內(nèi)外兼修,才能提高全民道德水準(zhǔn),才能消除對立,和睦共處。這兩者對建設(shè)和諧社會都有積極意義。(四)7同“悅”,高興 解說 勸諫,勸阻 明白事理8荊 國/有 余 于 地/而 不 足 于 民9先生有什么見教呢?10(1)聞、起、行、至、見。這一連串的動詞反映了墨子焦急的心態(tài)和為了阻止楚宋之戰(zhàn)不辭勞苦的精神。(2)班門弄斧 墨守成規(guī)11采取迂回戰(zhàn)術(shù)。先不直接說事由,而是用類比手法,誘發(fā)對方亮明觀點(diǎn),然后反駁。公輸答案(一)1(3分)表示次數(shù)多。 圉:通“御”,抵抗 寇:入侵 2B 3 我知道用什么(方法)來對付你了。(“所以”、“距”各1分,文句通順1分,共3分) 即使殺了我,也不能( 殺 )盡( 宋的守御者 )。(“雖”、“絕”各1分,文句通順1分,共3分) 4攻械盡、守圉有余,詘( 公輸盤詘 ) (各1分,共3分)(二)1(1)公輸盤為楚造云梯之械(2)宋無罪而攻之 2(1)出發(fā)(動身)(2)解釋(3)制造(4)明白事理 3阻止楚國攻打宋國 非攻(反對侵略戰(zhàn)爭、反對不義戰(zhàn)爭) 4當(dāng)然不是。其實(shí)墨子是先用激將法,誘使對方說出“吾義固不殺人”,然后指出對方行為與觀點(diǎn)相違背,從而使對方陷入自相矛盾中而無法爭辯。(或墨子是采用以子之矛攻子之盾的方法

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