四川省中考歷史總復習 主題十四 資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大課件.ppt

第一部分主題研究 模塊三世界近代史 主題十四資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大 考點全解 考點一美國南北戰(zhàn)爭考點二俄國農(nóng)奴制改革考點三日本明治維新 考點一美國南北戰(zhàn)爭 2014巴中44 2 題 1 美國南北戰(zhàn)爭 2014達州40 2 題 2014南充22 2 題已考 背景 美國獨立后 領土迅速擴張 美國北方資本主義工業(yè)發(fā)展迅速 南方盛行奴隸制種植園經(jīng)濟 原因 南北雙方在黑奴制度的存廢問題上矛盾尖銳對立 時間 1861年4月 1865年4月 2014攀枝花12題已考 一個一半人民是奴隸 一半人民是主人的國家 絕對不可能永久存在 我們每一個有正義感的國民 都應該拿出信心 力量去做我們認為應該做的事情 林肯abrahamlincoln1809 1865 過程 1860年11月 主張廢除奴隸制的林肯當選總統(tǒng) 導火線 大選揭曉后 南方種植園主制造分裂發(fā)動了叛亂 1861年4月 南方種植園主首先向北方挑起戰(zhàn)爭 在戰(zhàn)爭初期 北方節(jié)節(jié)敗退 年5月 林肯政府頒布 解決農(nóng)民的土地問題 1862年9月 頒布 解放黑奴宣言 這些政策措施 迅速扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局 1865年 北方軍隊在 大敗南方叛軍 掌握了戰(zhàn)爭主動權(quán) 持續(xù)4年的內(nèi)戰(zhàn)以北方的勝利告終 2014成都16題 2013瀘州21題已考 1862 宅地法 里士滿 性質(zhì) 美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命 2014雅安6題已考 作用 維護了美國的統(tǒng)一 廢除了黑奴制度 掃清了資本主義進一步發(fā)展的障礙 為美國經(jīng)濟迅速超過英 法等國家創(chuàng)造了條件 2014廣元9題已考 2 解放黑奴宣言 2012內(nèi)江45 1 題已考 時間 1862年9月 由林肯政府頒布 2014遂寧13 1 題已考 內(nèi)容 宣布廢除黑奴制 規(guī)定叛亂各州的黑奴應看做是自由人 可以參加聯(lián)邦軍隊 作用 1 人民群眾和黑奴的革命情緒迅速高漲 使北方獲得了充足的兵源 戰(zhàn)爭形勢驟然改觀 2 廢除了黑人奴隸制 解放了黑人奴隸 增加了勞動力 為提高黑人地位奠定了基礎 3 擴大了國內(nèi)市場 為美國資本主義發(fā)展掃清了障礙 2014廣安28題 2013攀枝花10題 2012資陽24題已考 南方自組政府挑起戰(zhàn)爭 扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局決定勝局 兩份文件頒布 葛底斯堡戰(zhàn)役 北方獲得勝利 作用影響 廢除黑奴制度 掃清內(nèi)部障礙 維護國家統(tǒng)一 1865年 美國南北戰(zhàn)爭 1861年 1865年 1862年 為美國資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件 1861年4月 3 林肯 2013樂山25題已考 主要活動 1860年當選美國總統(tǒng) 主張廢除奴隸制 1861 1865年 領導了美國南北戰(zhàn)爭 為調(diào)動人民群眾和黑人奴隸的斗爭積極性 1862年先后頒布了 宅地法 解放黑奴宣言 迅速扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局 最終取得戰(zhàn)爭的勝利 維護了國家統(tǒng)一 南北戰(zhàn)爭結(jié)束后不久 林肯遇刺身亡 2014成都16題 2013資陽14 1 題已考 林肯在演講會上 評價 美國歷史上杰出的政治家 最偉大的總統(tǒng)之一 領導了拯救聯(lián)邦和結(jié)束奴隸制度的偉大斗爭 廢除了奴隸制 成功地維護了美國的統(tǒng)一 為推動美國社會向前發(fā)展做出了巨大貢獻 巧學速記 領土擴張東向西 廢奴運動矛盾激 林肯平叛維統(tǒng)一 掃除障礙美崛起 2014成都16題 1862年10月 馬克思在 北美事件 一文中大膽預言 在美國歷史和人類歷史上 林肯必將與華盛頓齊名 馬克思這一預言的依據(jù)是林肯 a 領導北美人民贏得了獨立戰(zhàn)爭的勝利b 參與制定和完善了美國1787年憲法c 頒布 宅地法 和 解放黑人奴隸宣言 d 消除了美國社會存在的種族歧視現(xiàn)象 c 解析 本題主要考查林肯的貢獻 1862年 林肯簽署了 宅地法 和 解放黑奴宣言 這兩個法令的頒布是南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點 故c項符合題意 a b兩項是華盛頓的貢獻 d項的說法錯誤 2014聊城 下邊是某同學在歷史課堂筆記上記下的一組關鍵詞 他學習的應是 a 拉美獨立運動b 美國南北戰(zhàn)爭c 日本武裝倒幕d 法國巴黎公社 b 解析 本題考查的是美國的南北戰(zhàn)爭 考查學生對戰(zhàn)爭的背景 過程 歷史意義的分析和理解 1 湯姆叔叔的小屋 與南北戰(zhàn)爭的原因有關 3 是南北戰(zhàn)爭期間頒布的重要文獻 4 是南北戰(zhàn)爭的歷史意義 5 是南北戰(zhàn)爭的主要人物林肯的地位 與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己 不如自上而下解放農(nóng)民 亞歷山大二世1856年3月的一次談話 考點二俄國農(nóng)奴制改革 2014成都26 1 題已考 背景 1 19世紀初 俄國資本主義得到發(fā)展 但受封建農(nóng)奴制和沙皇專制的束縛 使俄國遠遠落后于主要歐美國家 2 農(nóng)奴制和沙皇專制統(tǒng)治 使俄國社會階級矛盾尖銳 3 1855年秋 克里米亞戰(zhàn)爭的失敗 暴露了農(nóng)奴制弊端 加劇了俄國國內(nèi)矛盾 2014雅安21 1 題 2014眉山45 6 題 2014瀘州38 2 題 2013涼山9題 2013遂寧12 1 題已考 目的 為了擺脫 危機 鞏固沙皇統(tǒng)治 根本目的 2014瀘州38 2 題已考 經(jīng)過 1861年3月 沙皇 在盡量維護貴族和地主利益的前提下 被迫簽署廢除農(nóng)奴制的法令 內(nèi)容 法令規(guī)定農(nóng)奴有人身自由 地主不得買賣農(nóng)奴 不得干涉他們的婚姻和家庭生活 農(nóng)奴有占有動產(chǎn)和不動產(chǎn) 從事工商業(yè)活動等權(quán)利 農(nóng)奴解放時 亞歷山大二世像 農(nóng)奴制 亞歷山大二世 可從地主那里 一塊份地 2014廣元11題 2014達州24題 2014攀枝花34 1 題已考 性質(zhì) 一次 的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 2014攀枝花34 1 題已考 評價 1 歷史作用 農(nóng)奴制度的廢除是俄國歷史的重大轉(zhuǎn)折 俄國工業(yè)生產(chǎn)迅速增長 使俄國走上了資本主義的發(fā)展道路 2 局限性 改革并不徹底 保留了大量封建殘余 沙皇專制制度沒有發(fā)生本質(zhì)改變 人民缺乏基本的民主權(quán)利 2014遂寧13 2 題 2014廣安28題已考 3 掠奪 自上而下 贖買 性 被 解放 了的農(nóng)奴需付出高額的贖金 農(nóng)奴為了獲得人身自由和土地使用權(quán)背上了更為沉重的經(jīng)濟包袱 2012成都19題已考 認識 19世紀中期 十分落后的俄國抓住歷史發(fā)展的機遇 參與歐美新一輪的資產(chǎn)階級改革 跟上了時代發(fā)展的潮流 走上了資本主義發(fā)展道路 2013南充34 2 題已考 巧學速記 1861廢農(nóng)奴 農(nóng)奴改革強國力 2012成都19題 學習了 俄國廢除農(nóng)奴制改革 的內(nèi)容后 同學們對該改革的評價爭論不休 學生甲認為改革促進了資本主義發(fā)展 應該肯定為主 學生乙認為改革是對農(nóng)奴的一次剝奪 應全盤否定 下列判斷正確的是 a 甲 乙兩人觀點都錯b 甲對 乙錯c 甲 乙兩人觀點都對d 甲錯 乙對 b 解析 1861年改革使俄國走上了資本主義道路 是俄國近代社會的轉(zhuǎn)折 但這場改革中 農(nóng)民被剝奪得一干二凈 背上了沉重的包袱 所以對這場改革應該一分為二的來看 肯定占主流 但也具有局限性 所以甲對 乙錯 故選b 2014泰安 下面是19世紀六七十年代俄國機器制造業(yè)統(tǒng)計表 導致其變化的主要原因是俄國 a 實現(xiàn)了國家獨立b 制定了 一五計劃 c 廢除了農(nóng)奴制d 建立了社會主義制度 c 解析 本題考查俄國1861年改革 考查學生對表格信息的處理能力 本題中從1860年到1879年 企業(yè)數(shù) 工人數(shù)量 產(chǎn)值都出現(xiàn)了大幅增加 這一時期能引起俄國這些數(shù)據(jù)變化的只有俄國1861年改革 廢除了農(nóng)奴制 資本主義獲得了大量自由勞動力 資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展 故選c 考點三日本明治維新 2014巴中27題 2014攀枝花33 1 題 2014廣元17 2 題 2013遂寧12 2 3 題 2013內(nèi)江29題 2012內(nèi)江44 2 題 2012自貢25題已考 背景 1 腐朽的幕府統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義發(fā)展 新興資產(chǎn)階級和下級武士強烈要求改變?nèi)毡粳F(xiàn)狀 根本原因 2 深受封建剝削的農(nóng)民和市民不斷起義 幕府統(tǒng)治出現(xiàn)危機 3 美 俄 英 法等國入侵 日本民族危機加劇 4 1869年 倒幕派推翻了幕府統(tǒng)治 前提 2014雅安7題 2013攀枝花11題已考 時間 年 2014樂山25題已考 目的 擺脫民族危機 1868 富國強兵 推行者 明治天皇 西鄉(xiāng)隆盛 大久保利通 木戶孝允等 標志 明治天皇發(fā)布 和 維新政體書 口號 富國強兵 殖產(chǎn)興業(yè) 措施 1 政治 全國分為3府72縣 由中央直接治理 使日本成為天皇統(tǒng)治下的中央集權(quán)制國家 明治天皇 五條誓文 文明開化 廢藩置縣 2 經(jīng)濟 廢除重重關卡和行會制度 興辦工商業(yè) 引進西方技術 允許 自由買賣 3 文化 采用歐美學制 設立新式學校 實行小學義務教育 發(fā)展中等和高等教育 4 生活 革除舊習 提倡歐美生活方式 穿西服 吃西餐 5 軍事 取消封建武士軍隊 實行 建立效忠天皇的 2014遂寧13 3 題 2014成都26 2 題 2012成都20題已考 性質(zhì) 自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 2014南充23 1 題已考 皇軍 土地 征兵制 影響 明治維新使日本走上了資本主義道路 使日本逐漸強大起來 但是 改革很不徹底 保留了大量的封建殘余 天皇制 也被保留了下來 2014攀枝花33 1 題 2014雅安8題已考 對中國的影響 強大后的日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭 使中國的半殖民化程度大大加深 民族危機空前加劇 極大地刺激了中國革故鼎新 救亡圖存等民族意識的覺醒 巧學速記 武裝倒幕搞維新 政治集權(quán) 經(jīng) 引起 重教開化講文明 脫殖發(fā)資 對外侵 2012自貢25題 初三 二 班同學進行研究性學習 下圖是他們列出的研究提綱 該研究的主題應是 a 亞歷山大二世改革b 法國近代政治c 美國南北戰(zhàn)爭d 日本明治維新 d 解析 1868年開始的日本明治維新 政治方面 廢藩置縣 加強中央集權(quán) 社會生活方面 提倡 文明開化 向歐美學習 采用歐美學制 努力發(fā)展教育 使日本走上資本主義