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文檔簡介

荷葉母親 冰心 聽 聽讀課文 試概括主要內(nèi)容 檢查預(yù)習 匿笑 n 禱告 d o 并蒂 d 花瑞 ru 菡萏 h nd n 攲斜 q 慈憐 c li n 蔭蔽 y nb 解詞 匿笑 暗中偷笑 掩口暗笑 偷偷地笑 悄悄地笑 不讓人發(fā)現(xiàn)的笑 禱告 禱告是向神 神靈或靈性的個體溝通來贊美 祈求 或者僅僅是表達自己的思想或愿望 并蒂 指兩朵 及以上 的花并排地長在同一根莖上 花瑞 花中的祥瑞 指特異而不常見的奇花 菡萏 荷花 攲斜 傾斜 歪斜 慈憐 慈愛憐惜 蔭蔽 遮蔽 隱蔽 了解作者 冰心 1900 1999 原名謝婉瑩 福建長樂人 現(xiàn)代著名兒童文學(xué)作家 詩人 散文家 代表作有詩集 繁星 春水 散文 往事 兒童文學(xué)集 小桔燈 寄小讀者 等 曾任中國民主促進會中央名譽主席 中國文聯(lián)副主席 中國作家協(xié)會名譽主席 顧問 中國翻譯工作者協(xié)會名譽理事等職 名人這樣評價冰心 我們喜歡冰心 跟著她愛星星 愛大海 我這個孤寂的孩子在她的作品里找到溫暖 找到失去的母愛 巴金冰心女士散文的清麗 文字的典雅 思想的純潔 在中國算是獨一無二的作家了 她對父母之愛 對小弟兄小朋友之愛 以及對異國的弱小兒女 同病著之愛 使她的筆底有了像溫泉水似的柔情 郁達夫 有愛就有一切 冰心 荷葉母親 選自 冰心全集 第一卷 聽讀課文 試回答以下幾個問題 1 說一說全文共有幾個部分 試概括每一個部分 2 結(jié)尾一句話表達了作者對母親的什么感情 3 本文運用了什么寫作手法 1 說一說全文共有幾個部分 試概括每一個部分 答 兩個部分 第一部分 第1 3段 由兩缸蓮花引出對故鄉(xiāng)園院內(nèi)蓮花的回憶 第二部分 第4 9段 寫風雨中荷葉對紅蓮的呵護 恰似母親呵護著兒女 表達了子女對母親由衷的感激之情 2 結(jié)尾一句話表達了作者對母親的什么感情 答 結(jié)尾直抒胸臆 卒章顯志 自然界的雨點是可見的 有形的 心中的雨點 卻是無形的 涉及面廣 內(nèi)容紛雜 除了母親 還有誰能蔭蔽 這樣直白的呼喚 把母愛推向高潮 深切的表達了對母親由衷的感激和愛戀 3 本文運用了什么寫作手法 借物喻人 文章層次 荷葉母親 憶故鄉(xiāng)蓮花 賞雨中蓮花 蓮花初綻 雨打紅蓮 荷葉護蓮 引出回憶 心神不寧 心情釋然 歌頌?zāi)笎?讀課文第3段 探究問題 祖父的話有什么作用 答 展示出吉祥的征兆 由花及人 用花和姊妹作比 為下文蓄勢 讀課文第4段第1句 探究問題 繁雜 一詞有何表達作用 答 突出雨急 表明雨點大而凌亂 讀課文第5段第1句 探究問題 此句表現(xiàn)了 我 怎樣的心情 答 從 煩悶 到 不適意 表現(xiàn)了 我 心情煩亂 無所適從 課文主旨

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