中學(xué)理科組成績分析（匯總）.doc

庫爾勒市第十五中學(xué)2013 -2014學(xué)年第一學(xué)期期末成績分析 七，八年級（2）班生物成績分析 任課教師 ：阿曼古麗，帕提古麗 時間： 2014.1.8 學(xué)生總數(shù)23優(yōu)秀人數(shù)2參加考試人數(shù)23優(yōu)秀率9 %總分111890-100平均分48.6190-802及格人數(shù)1380-70 4及格率56.5 %70-60 7七年級生物學(xué)生答題情況：第一題：（選擇題，此題總共有20個小題）學(xué)生做選擇題時，做得不太好，特別是（1）（2）（3）（4）（9）（10）（13）（14）（16）道題基本上選錯了。第（1）題是制作標(biāo)本有關(guān)的題，第（2）題是使用顯微鏡有關(guān)的題，第（3）題是制作動物細胞切片有關(guān)的題，所以我覺得實驗有關(guān)的題同學(xué)們都不會做。學(xué)生不太理解實驗步驟，操作過程及目的，方法等掌握不好，老師也沒有嚴(yán)格要求。今后每一個實驗講清楚，嚴(yán)格要求學(xué)生，保證每位學(xué)生每個實驗的方法，步驟，操作及目的都掌握好。第（9）題是分別植物體和動物體內(nèi)的幾個基本組織有關(guān)的內(nèi)容，學(xué)生分不清。第（10）題是生物對環(huán)境的適應(yīng)有關(guān)的題，學(xué)生做此道題是都沒有考慮生物對環(huán)境的適應(yīng)這方面。第（13）題細胞的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的題，老師講了好幾遍，布置作業(yè)，學(xué)生還是掌握不好細胞結(jié)構(gòu)的功能。第（14）題這道題學(xué)生全部答錯了，學(xué)生對器官的認(rèn)知根本沒有，分不清組織，器官等。第（16）題，這道題學(xué)生看不懂描寫的是什么內(nèi)容，所以很多學(xué)生選錯了。 我把所有的題在班里詳細的講一遍，然后有關(guān)的內(nèi)容也復(fù)習(xí)。第二題： （ 非選擇題 ）這道題50% 是實驗分析題，剩下的50% 是分析生態(tài)系統(tǒng)的組成，成員關(guān)系有關(guān)的填空題。實驗分析題里面有用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的實驗 和 克隆羊多莉 有關(guān)的實驗分析題，學(xué)生根本不能回答實驗分析題。生態(tài)系統(tǒng)的組成，成員關(guān)系有關(guān)的題也很多學(xué)生寫的不好。 總體來看實驗有關(guān)的所有的題學(xué)生都回答得很差，所以我確定做以下的：答好的原因：解決措施：1.先把這個卷子在班里詳細的講一遍。2.卷子里面學(xué)生都回答不好的內(nèi)容講解一次。到現(xiàn)在做完的所有實驗重新講一遍。3.今后應(yīng)該注重每一個實驗，讓學(xué)生掌握好每個實驗的步驟，操作的要點。4.多做鞏固練習(xí)和習(xí)題，提高學(xué)生實際分析題和解決問題能力。以下題按照要求填寫。 八年級（2）班物理成績分析 任課教師 ：祖麗菲亞 時間： 2014.1.8 學(xué)生總數(shù)11優(yōu)秀人數(shù)參加考試人數(shù)11優(yōu)秀率總分49190-100平均分4590-80及格人數(shù)280-70 及格率18%70-60 2 學(xué)生答題情況：第一道題：（選擇題，共15個，共占30分）：本部分，一般是基礎(chǔ)知識，另一半是有關(guān)實驗的知識，物理課上到現(xiàn)在，學(xué)生沒有親自做過實驗，所以對學(xué)生來說實驗順序最容易過錯，選擇部分總體來說，學(xué)生的答題情況中等，學(xué)生對物理實驗這方面的內(nèi)容得更努力才行。第二道題：（填空題 共20個，共占20分）：這道題考查的是學(xué)生最基礎(chǔ)的知識，本學(xué)期到現(xiàn)在上的課不多，學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，總體來說比較好，可是遇到實際問題，學(xué)生把學(xué)過的知識運用的不妥當(dāng)，尤其是有關(guān)實驗的內(nèi)容，比如，實驗順序，實驗工具怎么用等知識在實際問題中運用不了，所以做錯的學(xué)生較多，答題情況不太理想。第三題：（作圖題 共5個，共占15分）這道題主要考察學(xué)生對光的反射，光的折射，凹，凸透鏡的作用等知識，作圖部分總體來看，學(xué)生對這些知識的理解中等，學(xué)生對這些方面的內(nèi)容還得多努力。第四道題（計算題 共2題，6分）本部分，其實對學(xué)生來說沒有多大的難度，可還是有一部分學(xué)生做錯了，主要原因不是他們不會做，只是不注意單位，單位之間的轉(zhuǎn)換沒有做，直接做出答案，所以就算解題過程對，答案還是錯，總體來說，學(xué)生的答題情況不太理想。今后改進措施：1.要繼續(xù)深入鉆研課標(biāo)，加強教研，不斷提高教育教學(xué)水平，用心課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂。2.要重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，對重要的物理知識加強理解。3.加強物理實驗知識與實際生活的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。4.多訓(xùn)練多做題，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的能力和提高理解題意的能力。5.深入了解學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，生活，了解他們的學(xué)習(xí)需求，提高課堂教學(xué)效率。 七，八年級（2）班地理成績分析 任課教師 ：卡里比努爾 時間： 2014.1.9 學(xué)生總數(shù)優(yōu)秀人數(shù)參加考試人數(shù)優(yōu)秀率總分90-100平均分90-80及格人數(shù)80-70 及格率70-60 2 學(xué)生答題情況：第一道題：（選擇題，共15個，共占30分）：本部分，一般是基礎(chǔ)知識，另一半是有關(guān)實驗的知識，物理課上到現(xiàn)在，學(xué)生沒有親自做過實驗，所以對學(xué)生來說實驗順序最容易過錯，選擇部分總體來說，學(xué)生的答題情況中等，學(xué)生對物理實驗這方面的內(nèi)容得更努力才行。第二道題：（填空題 共20個，共占20分）：這道題考查的是學(xué)生最基礎(chǔ)的知識，本學(xué)期到現(xiàn)在上的課不多，學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，總體來說比較好，可是遇到實際問題，學(xué)生把學(xué)過的知識運用的不妥當(dāng)，尤其是有關(guān)實驗的內(nèi)容，比如，實驗順序，實驗工具怎么用等知識在實際問題中運用不了，所以做錯的學(xué)生較多，答題情況不太理想。第三題：（作圖題 共5個，共占15分）這道題主要考察學(xué)生對光的反射，光的折射，凹，凸透鏡的作用等知識，作圖部分總體來看，學(xué)生對這些知識的理解中等，學(xué)生對這些方面的內(nèi)容還得多努力。第四道題（計算題 共2題，6分）本部分，其實對學(xué)生來說沒有多大的難度，可還是有一部分學(xué)生做錯了，主要原因不是他們不會做，只是不注意單位，單位之間的轉(zhuǎn)換沒有做，直接做出答案，所以就算解題過程對，答案還是錯，總體來說，學(xué)生的答題情況不太理想。今后改進措施：1.要繼續(xù)深入鉆研課標(biāo)，加強教研，不斷提高教育教學(xué)水平，用心課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂。2.要重視基礎(chǔ)知識的教