安徽省初中物理 電學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)課件.ppt

初中物理電學(xué)主要探究性實(shí)驗(yàn) 一 連接串聯(lián)和并聯(lián)電路 二 電路中電流和電壓的測量 三 歐姆定律 四 伏安法 測電阻 五 測量小燈泡的電功率 六 電動(dòng)機(jī)的原理 七 如何產(chǎn)生感應(yīng)電流 八 探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素 九 探究影響電熱的因素 2013中考電學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí) 1 基本實(shí)驗(yàn) 2 電路故障的分析與排除 3 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律 4 根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 電學(xué)實(shí)驗(yàn)專題 為什么不直接用乙圖測燈泡的電阻 甲圖還能用來完成哪些實(shí)驗(yàn) 乙圖呢 一 基本實(shí)驗(yàn) 變化 小婷利用甲圖電路測r阻值 她連好電路后 準(zhǔn)確測量了三組數(shù)據(jù) 記錄如下表 電源電壓恒定 仔細(xì)分析這些數(shù)據(jù) 完成以下問題 r阻值不變 b 在方框內(nèi)畫出小婷的實(shí)驗(yàn)電路圖 d 請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钊脒z漏的數(shù)據(jù) 電壓表測的是滑動(dòng)變阻器的電壓 設(shè)電源電壓為u 被測電阻r 當(dāng)電壓表示數(shù)為7 0v時(shí) 被測電阻r兩端電壓為 u 7 0 v 所以0 10a u 7 0 r同理 0 15a u 3 0 r 建立方程組 解之得u 15v r 80 15v 80 0 125 拓展與延伸 實(shí)踐與探究 在測定額定電壓為2 5v的小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中 1 如圖3 13所示是小明同學(xué)已連接好的電路 但電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤 請(qǐng)你把錯(cuò)誤的連接線改正過來 在連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫 x 并在原圖上畫出正確的接線 甲 乙 3 實(shí)驗(yàn)中小明和小華測得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 記錄在下表中 電流表量程太小 電源電壓太大或滑動(dòng)變阻器滑片沒有移到最大阻值處 0 75 實(shí)際功率越大 溫度 例題 如圖所示的電路中 電源電壓保持不變 當(dāng)閉合開關(guān)s后 電壓表無示數(shù) 下列可能的原因是 電壓表的示數(shù)接近電源電壓 下列可能的原因是 a l1處短路了 b l2處短路了 c l1的燈絲斷了 d l2的燈絲斷了 a d c 二 常見電路故障 電壓表沒示數(shù) 1 電壓表以外發(fā)生斷路 2 電壓表以內(nèi)發(fā)生短路 電流表沒示數(shù) 1 電流表以外發(fā)生斷路 2 電流表短路或電壓表內(nèi)開路 常見電路故障 例1 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作圖形的提示 用我們所學(xué)的物理知識(shí)回答下列問題 用兩個(gè)不同的電阻絲 串聯(lián)通電后給相同的液體加熱 一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)讀數(shù)不同 說明 在電流與通電時(shí)間相同時(shí) 通電導(dǎo)體的電阻越大 產(chǎn)生的熱量越多 三 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律的方法 例2 兩同學(xué)在探究 電流與電壓 電阻的關(guān)系 的實(shí)驗(yàn)時(shí) 將他們各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在同一張表格內(nèi) 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 通過分析比較 可以得到 的結(jié)論 通過分析比較 可以得到的結(jié)論 1 2 3或4 5 6 電阻不變時(shí) 導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律的方法1 認(rèn)真讀題 明確實(shí)驗(yàn)的目的 2 回憶 提取相關(guān)規(guī)律 3 觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 識(shí)別變量 4 分析變量間的關(guān)系 用科學(xué) 準(zhǔn)確的語言描述規(guī)律 1 實(shí)驗(yàn)原理 2 用什么儀器 3 測什么物理量 4 所測量用什么符號(hào)表示 一 測量性實(shí)驗(yàn)步驟要寫清 四 根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 測量性實(shí)驗(yàn) 例 現(xiàn)有電壓不變的電源 電流表 電壓表 已知阻值的電阻r0和待測電阻rx各一個(gè) 開關(guān)兩個(gè) 導(dǎo)線若干 請(qǐng)按要求畫出測rx阻值的電路圖 要求 1 電路只允許任選電流表或電壓表其中之一 2 在同一電路中 電表位置固定不動(dòng) 3 寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟和所需測量的物理量及rx的表達(dá)式 探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵 誰是自變量 自變量怎么變 怎么測 誰是因變量 因變量怎么測 誰是控制變量 怎么控制 二 根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 探究性實(shí)驗(yàn) 例如 研究電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系 自變量 導(dǎo)體長度因變量 電阻控制變量 材料 橫截面積 例題 為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān) 小聰所在的實(shí)驗(yàn)小組用漆包線在大鐵釘上繞若干圈 制成簡單的電磁鐵 結(jié)合其它實(shí)驗(yàn)器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn) 第10題 根據(jù)b c d中觀察到的情況 完成下面填空 1 通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同 來判斷它 不同 2 通過比較 兩種情況 可以知道通過的電流越大 電磁鐵的磁性越強(qiáng) 3 通過比較d中甲 乙兩個(gè)電磁鐵 發(fā)現(xiàn)外形結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵 通過相同的 時(shí) 線圈匝數(shù)越 磁性越強(qiáng) 第10題 電磁聯(lián)系 下列如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置各是提示的什么規(guī)律及其應(yīng)用 1 甲圖實(shí)驗(yàn)揭示的是 應(yīng)用 2 乙圖實(shí)