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文檔簡介

2018上半年高一期末總結(jié)飛逝的時間總也帶不走昨天的懷戀,同樣的帶不走我對過去點滴的記憶。恰如被風吹落樹梢的紅葉,忘不了樹的溫存;恰如被雨打落枝頭的花朵,忘不了枝的柔情。沐浴了春雨的清幽、感受了夏陽的熾熱、體味了秋風的醇厚、經(jīng)歷了冬霜的清冽,我脫去了一身的稚氣。高一學年,在我的慨嘆聲中結(jié)束。在這一年里,我學會了謹慎堅忍與果敢自強,也發(fā)現(xiàn)了我身上的種種不足。我想高一是本見證我成長的書,因為回看它的每一頁,我都、可以看見不同的心情,不同的感受,有相聚的溫馨,也有分離的苦痛;有由衷的喜悅,也有明凈的憂傷;有奮進的動力,落后的沉迷;有得志的笑容,也有委屈的淚水這一切相交相匯變成了我的青春變奏曲。相聚的溫馨。分班后,我同新的同學相聚于一年三這個溫馨的集體。這里沒有印象中文科班的文靜,沒有矯揉造作的女生,也沒有柔聲細語的男生。在這里,讓我懂得了寬容、忍讓、謙虛與理應具備的好勝之心。在你成功時,這里會有人提醒你不要得意忘形;當你失敗時,這里會有人提醒你你可以從頭來過我們都知道,這就是愛的所在,這就是相聚的溫馨。分離的苦痛?!疤煜聸]有不散的宴席”,是啊,原以為會在旅中永存的一年一班,現(xiàn)在因為文理分科而分開了。但是我們每一個曾經(jīng)一年一班的成員知道,它-我們曾經(jīng)的集體,在旅中的天空下,依然以它曾經(jīng)的成績,閃耀著不變的光輝。我們雖然不在一起,但我們的心卻永遠向著同一個方向努力。忘不了,分班時,大家臉上的晶瑩,我們知道這就是那分離的苦痛。有由衷的喜悅。新的開始,新的起點,我又一次擁有學習的動力。在生活中,我慢慢體味著“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟”的精髓所在。由此我知道學習,勤奮就是捷徑。與活潑開朗的同學一起我發(fā)現(xiàn)學習也可以成為一種樂趣。我們?nèi)嗳酥?,這就是由衷的喜悅。明凈的憂傷。走出了往日的實驗班,心情真的很失落。這證明了什么呢我沒能力?我智商低?我不勤奮?這些林林總總的原因我不完全認同。其實我骨子里就是一個十分懶散的人,平日里不會嚴格要求自己。這樣我無法對自己負責任,更無法把班級的榮辱興衰放在第一位,以致分班以來,我連續(xù)為班級扣了兩分。一則是無視校規(guī)校紀,在甬道吃東西,被值周老師逮個正著。二則是平時不注意嚴格要求自己,因為指甲而在檢查中給班級扣分。我自認為這很不應該,因為這并不是能力問題,而是主觀是否重視的問題,且這完全可以避免。人們都說實驗班下來的學生,應更加要強,而我呢?卻因為紀律問題而給班級帶來這樣的影響。我知道,這是種明凈的憂傷。奮進的動力。又一個學期過去了,雖然這次的成績并沒有馬上下來,但是我深知這次不會取得理想的成績。因為自己始終是一個有始無終的人??偸橇⑦^許許多多的誓言,總是下過許許多多的決心,但是在實施什么毅力,什么決心都消失不見。由于上課時屢禁不止的瞌睡,和課后不完善的復習,致使考場上許多題的不明白。既然我分析出了,我得失的原因,那么我就一定要想方設(shè)法改正。對于此次的失利,我沒有灰心喪氣,反而多了力量。人們都知道,這是種奮進的動力。落后的沉迷。尤記得,在實驗班時每每考試的不盡人意,那時侯,我沒有什么奮進的動力,反而覺得壓力很大。對于學習完全失去了興趣。我總對自己說:“你不行了,別死撐了?!庇谑?,睡覺成了我的主修課。成績也很穩(wěn)定的保持在倒數(shù)第一?,F(xiàn)在想來那時是多么的愚昧。人們也清楚的知道,那是種落后的沉迷。得志的笑容。在實驗班中,我不夠資格擔任任何職務。因為處處都有比我有能力的同學。然而,在這里我可以承擔一分責任,撐起一片天空。我知道自己的力量仍微不足道,但是人是在磨礪中長成高大,在鍛煉中懂得堅強,在實踐中具備能力的。因而,我時常微笑,人們知道,這是得志的笑容。委屈的淚水。生活中,不可能一帆風順,總會有些磕磕碰碰。我們委屈,我們不解,但現(xiàn)實不給你解釋的機會,那時我們學會哭泣。它幫我們發(fā)泄心中的苦痛,派遣心中的壓抑。每當看到臉龐懸著的一脈清泉,我知道,那時委屈的淚水。我的高一生活,看似平淡,其實也有很多色彩。但是這種生活我叫它荒廢?;膹U了寶貴的課堂時間,我用來睡覺?;膹U了周末的復習時間,我用來逛街、看電視總結(jié)一學期的得與失我才發(fā)現(xiàn),原來失掉的東西比得到的多很多。那么我的下一

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