課題-中醫(yī)專業(yè)建設中中醫(yī)文化的作用分析.docx

精品文檔中醫(yī)專業(yè)建設中中醫(yī)文化的作用分析摘要：文章簡要地闡述了中醫(yī)文化含義，著重從專業(yè)建設的維度等三個方面分析了中醫(yī)文化對中醫(yī)專業(yè)建設的作用。關(guān)鍵詞：中醫(yī)專業(yè)建設;中醫(yī)文化;作用在傳統(tǒng)文化領(lǐng)域中，中醫(yī)不僅具有豐富的醫(yī)學知識，而且也蘊含著豐富的人文科學和哲學思想。我國的中醫(yī)學事業(yè)是歷經(jīng)千百年的發(fā)展才逐漸形成如今完善的醫(yī)學體系，可以說，中醫(yī)藥事業(yè)經(jīng)過反復實踐和奮斗歷程才創(chuàng)造出了更多的寶貴精神財富。在中醫(yī)專業(yè)教學過程中要加強對中醫(yī)文化精神的傳承，不斷指引中醫(yī)學理論體系的進一步完善。同時要鼓勵學生學好中醫(yī)知識，傳承好中醫(yī)文化精神，更好的掌握中醫(yī)基礎理論和臨床實踐經(jīng)驗，才能更好的實現(xiàn)對中醫(yī)文化的傳承和發(fā)展，并有效促進中醫(yī)專業(yè)建設。一、中醫(yī)文化分析(一)中醫(yī)文化的含義中醫(yī)文化博大精深，從不同角度來分析具有不同的定義，具體而言，主要有廣義和狹義之分。其中廣義的中醫(yī)文化包涵了中醫(yī)事業(yè)發(fā)展的整個主體制度，涉及多種形式的中醫(yī)文化活動，而狹義的中醫(yī)文化僅指與中醫(yī)藥事業(yè)相關(guān)的理論知識、臨床技術(shù)和醫(yī)療實踐經(jīng)驗等內(nèi)容，也可以說，中醫(yī)文化是中醫(yī)事業(yè)發(fā)展過程中所匯聚的精神文明和物質(zhì)文明精華內(nèi)容，具有明顯的中醫(yī)傳統(tǒng)文化特征，同時中醫(yī)文化與中國傳統(tǒng)文化有著密切聯(lián)系，傳統(tǒng)文化為中醫(yī)文化發(fā)展提供了生長土壤，而中醫(yī)文化也為傳統(tǒng)文化的發(fā)展增添了更廣闊的內(nèi)容。目前，在中醫(yī)專業(yè)建設過程中，只有充分了解中醫(yī)文化的具體內(nèi)涵才能更熟練的有效運用中醫(yī)理論知識。因此，作為中醫(yī)事業(yè)發(fā)展的靈魂，中醫(yī)文化是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。(二)中醫(yī)文化的特性中醫(yī)文化具有廣泛而深刻的文化內(nèi)涵，其內(nèi)容主要體現(xiàn)為以下兩個方面：一方面是中醫(yī)文化具有兼容并蓄的特點，中醫(yī)文化既融合了傳統(tǒng)文化中儒家、佛教和道教的經(jīng)典論述和相關(guān)思想，也在吸收其合理文化精神內(nèi)核的同時強調(diào)以人為本和人與自然統(tǒng)一的和諧發(fā)展。另一方面是中醫(yī)文化強調(diào)自然與整體的普遍聯(lián)系，認為人與自然和諧相處的基礎上，注重保健和預防疾病，才能更好的實現(xiàn)人體的陰陽平衡。二、中醫(yī)文化對中醫(yī)專業(yè)建設的作用分析(一)中醫(yī)文化對中醫(yī)思維模式建立的作用在中醫(yī)專業(yè)建設過程中，加強中醫(yī)文化可以積極推進中醫(yī)思維模式的建立，同時傳統(tǒng)中醫(yī)文化系統(tǒng)涵蓋了幾乎人類歷史上的所有知識，不僅包括自然科學的內(nèi)容，也含有哲學、藝術(shù)和宗教等領(lǐng)域的理論，所以從多角度來理解中醫(yī)文化將更好地發(fā)現(xiàn)中醫(yī)專業(yè)建設和學術(shù)體系發(fā)展的真正含義，發(fā)揮中醫(yī)文化對現(xiàn)代社會發(fā)展的作用。中醫(yī)文化是傳統(tǒng)文化的重要組成，在漫長的歷史發(fā)展進程中承載著深厚的文化內(nèi)涵和發(fā)揮極為重要的作用。同時中醫(yī)文化是中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展基礎，直接體現(xiàn)了中醫(yī)文化的精髓，所以從中醫(yī)文化的角度來看，中醫(yī)文化作為中醫(yī)專業(yè)知識教學的重點內(nèi)容，不僅是對中醫(yī)教育發(fā)展的重要突破，也是對中醫(yī)事業(yè)的繁榮有著促進作用。(二)中醫(yī)文化對中醫(yī)專業(yè)課程設置的影響在中醫(yī)經(jīng)典著作內(nèi)經(jīng)中，有專門具體的章節(jié)是對從事中醫(yī)事業(yè)的人員提出的要求，這也就要求中醫(yī)要上知天文、下知地理、中知人事。對于剛步入中醫(yī)院校的在學在學生，他們可能以前從來沒有接觸過相關(guān)類似知識，這在很大程度上會導致他們對中醫(yī)學理論和邏輯思維等內(nèi)容完全是處于模糊狀態(tài)，特別是在醫(yī)學院課程體系中，學生對中醫(yī)的了解相對不足，加之受到中醫(yī)和西醫(yī)不同文化思維模式的影響，所以這兩種模式要求學生在當前中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展過程中，要結(jié)合具體現(xiàn)狀進行課程設置。所以由此可見，要想促進中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展就必須充分了解中醫(yī)傳統(tǒng)中醫(yī)文化，同時中醫(yī)文化作為中醫(yī)傳統(tǒng)文化的一部分，為了更好的解決這個問題，只有不斷增加中醫(yī)文化課程在大學入門的課程，幫助學生了解中醫(yī)文化的形成和發(fā)展歷史，也能夠起到促進中醫(yī)專業(yè)學生學習和掌握一些繁體字知識，進而為學生在學習中閱讀醫(yī)學書籍提供充分保障。(三)中醫(yī)文化對中醫(yī)專業(yè)學生可持續(xù)發(fā)展的作用針對中醫(yī)專業(yè)學生的具體實際，要不斷創(chuàng)新中醫(yī)專業(yè)課程教學模式，在注重學生理論學習的同時，也要重視對學生的臨床實踐，同時也有必要加強對學生更深或更廣的專業(yè)知識培訓力度，特別是在呂醫(yī)臨床實踐過程中，通過讓學生閱讀各種經(jīng)典書籍和現(xiàn)代醫(yī)學知識進行業(yè)務素質(zhì)能力的提高。結(jié)合教育和培訓等方式來豐富和提高學生的水平。中醫(yī)繼承了我國歷代的許多醫(yī)生的思想精華，在繼承和發(fā)揚中得到了發(fā)展，所以必須深入研究中醫(yī)文化，有助于提高中醫(yī)臨床運用水平。雖然中醫(yī)文化和古代哲學傳統(tǒng)文化有著密切的聯(lián)系，但是按照古代語言結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代文學表達意義來區(qū)分，可以這兩個詞之間仍然有很大區(qū)別，而一些中醫(yī)理論著作大多是用古代文言進行寫作的，所以學生必須了解古代文化，才能進一步深化和提高中醫(yī)知識和理解掌握中醫(yī)文化，當然，加強中藥研制和開發(fā)也需要結(jié)合當前新的醫(yī)學知識。由此可見，只有熟悉中醫(yī)文化，并在中醫(yī)教學專業(yè)中引入中醫(yī)文化建設才能使學生得到持續(xù)性的發(fā)展。因此，中醫(yī)文化不僅包含著深厚的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，也代表著豐富的現(xiàn)代中醫(yī)知識。所以了解中醫(yī)文化的具體要求，不僅是中醫(yī)藥學生學習中醫(yī)知識的前提和橋梁，更是提高醫(yī)學臨床實踐能力的關(guān)鍵。三、結(jié)語總而言之，中醫(yī)文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在古代唯物論和辯證法思想的指導和影響下，中醫(yī)文化實現(xiàn)了不斷發(fā)展變化。同時中醫(yī)文化經(jīng)過歷代長期臨床試驗實踐的積累，并不斷反復總結(jié)中醫(yī)理論知識，才形成了當前具有獨特內(nèi)容和風格的傳統(tǒng)中醫(yī)文化，也可以說，中醫(yī)文化是古代人民在與疾病作斗爭的過程中所留下的極其豐富的經(jīng)驗，這也就決定了中醫(yī)文化不僅具有自然屬性，同樣也具備著作為社會存在的社會屬性。參考文獻：1趙力.中醫(yī)院校傳統(tǒng)文化課程的設置與中醫(yī)思