河北大名九年級化學上冊5化學方程式5.3利用化學方程式的簡單計算導學案無解答新人教版.docx_第1頁
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河北大名九年級化學上冊5化學方程式5.3利用化學方程式的簡單計算導學案無解答新人教版.docx_第3頁
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文檔簡介

利用化學方程式的簡單計算教師寄語情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學習。 -毛澤東學習目標情感態(tài)度價值觀目標： 1、培養(yǎng)學生研究問題的科學態(tài)度。能力目標： 理解質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)，討論總結(jié)化學方程式的意義。知識目標：掌握根據(jù)化學方程式的計算教學重點利用化學方程式的劍的計算教學難點利用化學方程式的劍的計算教學方法自學探究式教 學 過 程相對原子質(zhì)量：K:39 Mn:55 O:16 H:1 Cu:64 Zn:65 S:32 Fe:56 I:127 C:12 Cl:35.5一、預(yù)習導學（自學指導：先閱讀課文第102103頁，不少于15分鐘，然后根據(jù)課文內(nèi)容做一下習題并記憶相關(guān)內(nèi)容）利用_的化學方程式，才能進行計算。每個化學方程式中各物質(zhì)之間都有固定的_。如果已知參加反應(yīng)或生成的物質(zhì)中任何一種物質(zhì)的_，就能利用質(zhì)量比求出化學方程式中其他未知物質(zhì)的_。1、寫出下列反應(yīng)的化學方程式（1）碳在氧氣中燃燒 ：_（2）硫在氧氣中燃燒： _（3）磷在氧氣中燃燒:_（4）鐵在氧氣中燃燒_（5）鎂在氧氣中燃燒：_（6）氫氣在氧氣中燃燒：_（7）高錳酸鉀加熱分解： （8）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣_ _(9)過氧化氫在二氧化錳的作用下制取氧氣 （10）水通電分解 2、利用化學方程式進行計算的5個步驟（1）_（2）_(3)_（4）_（5）_二：合作探究：1、加熱分解9g高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣？2、工業(yè)上，高溫煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳。如果要制取28t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸？三、拓展提高1、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體，燃燒100g氫氣需要氯氣多少克？生成氯化氫氣體多少克？2、某工廠需要100Kg氧氣作原料。若用電解水的方法制取這些氧氣，消耗水的質(zhì)量是多少？同時可以得到的氫氣的質(zhì)量是多少？五、當堂測試某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質(zhì)量為6g。依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（樣品中的雜質(zhì)不參與化學反應(yīng)）加熱時間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量（g）4.244.164.084.08試計算：（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為_。（2）樣品

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