人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)長(zhǎng)方形面積的計(jì)算及運(yùn)用.doc

長(zhǎng)方形面積的計(jì)算及運(yùn)用 硯山縣稼依鎮(zhèn)小稼依小學(xué)：伏祎東教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)一步理解面積的概念，知道常用的面積單位有那些。2通過(guò)探究理解、掌握長(zhǎng)方形的面積計(jì)算方法，并獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作及概括能力。教學(xué)重難點(diǎn)：長(zhǎng)方形的面積計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)內(nèi)容：人教板三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第77、78頁(yè)。教學(xué)過(guò)程：一、引入新課復(fù)習(xí)：1什么叫做面積？2常用的面積單位有哪些？創(chuàng)設(shè)情境：1.同學(xué)們知道面積的含義，又知道了幾個(gè)常用的面積單位，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形的面積。2.同學(xué)們看一看自己周?chē)切┪矬w是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)方形在我們的日常生活中運(yùn)用的多不多？二、新課學(xué)習(xí)（一）長(zhǎng)方形面積公式的推導(dǎo)（課件展示）課件出示： 學(xué)生討論交流：往里面擺一平方厘米的小正方形，擺了幾個(gè)面積就有幾平方厘米。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大的長(zhǎng)方形中，我們擺了3排小正方形，每排有5個(gè)，它的面積就是：53=15（平方厘米），在這里5恰好是它的長(zhǎng)，3恰好是它的寬，那么是不是可以說(shuō)長(zhǎng)方形的面積就等于長(zhǎng)乘以寬呢？我們?cè)倏匆豢雌渌拈L(zhǎng)方形是不是也是這樣的。課件展示其它的三個(gè)長(zhǎng)方形進(jìn)行探究。知識(shí)小結(jié): （課件出示并板書(shū)） 長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬（二）知識(shí)運(yùn)用1課桌的桌面長(zhǎng)11分米，寬4分米，課桌的桌面有多少平方分米？（要求學(xué)生上臺(tái)展示，在做題時(shí)要先把公式寫(xiě)下來(lái)）長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬114=44（平方分米）答：課桌的桌面有44平方分米2.同學(xué)們喜歡打籃球嗎？那你知道籃球場(chǎng)有多大嗎？（學(xué)生上臺(tái)展示）講解：籃球場(chǎng)是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)28米，寬15米。長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬28 15=420（平方米）答：它的面積是420平方米。3. 教室的門(mén)長(zhǎng)20分米，寬分米，它的面積是多少？如果每平方分米的制作成本為2元，做這樣一扇門(mén)需要多少錢(qián)？（共同探究） 講解： 長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬 209=180（平方米） 180 2=360（元）答：它的面積有180平方分米，做這樣一扇門(mén)需要360元錢(qián)。三、拓展課件出示兩個(gè)已知面積的長(zhǎng)