小學(xué)奧數(shù)一年級(jí)_不等與排序.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考第十一講 不等與排序兩個(gè)數(shù)或者相等或者不等，不等關(guān)系又分為大于和小于。排序就是把互相不等的一些數(shù)通過比較按大小順序排列起來，或是按照一定的要求把一些東西排列起來。例1 把下面圈里的數(shù)從大到小排起隊(duì)來。解： 例2 把下面圈里的數(shù)從小到大排排隊(duì)，并用“”連接起來。解：這些數(shù)是一位數(shù)和兩位數(shù)。根據(jù)下面的原則對(duì)這些數(shù)進(jìn)行比較、排隊(duì)：（1）一位數(shù)比兩位數(shù)小，（2）比較十位數(shù)字相同的兩個(gè)兩位數(shù)時(shí)，要看它們的個(gè)位數(shù)字，個(gè)位數(shù)字小的那個(gè)兩位數(shù)小。排隊(duì)結(jié)果如下：例3 見下圖，把右邊大圓圈里的數(shù)分別填入左邊的小圓圈里，使圖中所示的不等關(guān)系成立。解： 例4 請(qǐng)把1、2、3、4、5、6、7填入右圖中的小圓圈里，使圖中的“大于”、“小于”關(guān)系成立。解：例5 老師發(fā)了數(shù)學(xué)考卷，一班（1）組的六個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)是這樣的：小王和小錢的分?jǐn)?shù)一樣多；小趙比小李的分?jǐn)?shù)多，可比小王的分?jǐn)?shù)少；小樂沒有小王、小趙的分?jǐn)?shù)多，但比小李的多；小錢的分?jǐn)?shù)比小顧的又要少一些。請(qǐng)給他們排排隊(duì)，并回答誰分?jǐn)?shù)最多？誰分?jǐn)?shù)最少？解：例6 如圖。有六間家畜欄圈，首尾接成一圓形，每個(gè)欄圈只關(guān)著一頭家畜。已知驢與騾相隔兩個(gè)欄圈；羊的欄圈號(hào)碼比騾的欄圈號(hào)碼多；豬與驢、馬相鄰；牛在5號(hào)欄圈。請(qǐng)說明驢、騾、馬、羊、豬、牛各關(guān)在幾號(hào)欄圈里。解：習(xí)題十一1把下面的數(shù)從大到小排排隊(duì)，并且用“”連接起來。2見下圖。把右邊大圓圈里的數(shù)分別填入左邊的小圓圈里，使不等關(guān)系成立。3下面的數(shù)是一些動(dòng)物的年齡，請(qǐng)將它們按從小到大的順序排列起來。大象 80歲， 長頸鹿 25歲，馬 40歲， 猴子 30歲，老虎 20歲， 梭魚 260歲，烏龜 170歲， 鷹 160歲。原（草原）（平原）（高原）（原來）（原因）4見圖。把1、2、3、4、5、6、7、8、9九個(gè)數(shù)字分別填在九個(gè)圓圈里，使圓圈之間的不等關(guān)系成立。（只要求寫出一個(gè)解答）么（什么）無（無法）高（高興）跟（跟著）以（以后）問（問好）各（各種）氣（生氣）5見圖。把1、2、3、4、5、6、7、8、9這九個(gè)數(shù)填入右圖中各個(gè)圓圈內(nèi)，使不等號(hào)成立。（只要求寫出一個(gè)解答）溫暖的春天 炎熱的夏天 涼爽的秋天 寒冷的冬天6紅球比白球大；藍(lán)球比黃球大、比黑球?。稽S球比白球大；黑球比紅球小。（4）、照樣子寫出來。一（包）菜子 一（畦）秧苗 一（片）沙灘 兩（條）腿請(qǐng)按從大到小的順序把它們排列起來。7請(qǐng)把1、2、3、4、5這五個(gè)數(shù)字按下面的要求排列起來。（1）把1寫在3的前面，但在4的后面；（2）把2寫在4的后面，但在1的前面；（3）把5寫在2的后面，但在3的前面；（4）把5不能寫在第3個(gè)數(shù)字的位置上。馬上立刻趕緊趕快 很多許多 替=幫=為=給三、量詞的使用寶蓋頭：完、家、定8把數(shù)字1，1，2，2，3，3，按下述要求排列起來：真假 朋友敵人 漂亮丑lou（1）使兩個(gè)1之間有一個(gè)數(shù)字；八、“從”在句子中的使用（2）使兩個(gè)2之間有兩個(gè)數(shù)字；（3）使兩個(gè)3之間有三個(gè)數(shù)字。9有六間家畜欄圈首尾相接成一圓形。每個(gè)欄圈里只關(guān)著一頭家畜