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文檔簡介
新人教版2019-2020三年級上學期語文期末學業(yè)能力測試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 查字(詞)典,完成練習 (共1題;共2分)1. (2分)寫出劃線字在句中的意思。三天造不好,甘受懲罰。_他的話像甘露一般滋潤著我幼小的心田。_二、 日積月累 (共9題;共55分)2. (4分)看拼音,寫詞語。 sh shbo yuny shli zu_3. (2分)下列劃線字讀音完全正確的一項是( )A . 蒜瓣(bn) 彩繪(hu) 喧嘩(hu) 千鈞一發(fā)(jn)B . 枯萎(g) 剝削(xu) 摩平(m) 寢不安席(qn)C . 躥出(cun) 薄弱(b) 竄過(chun) 饒有興趣(ro)4. (2分)同學請你在畢業(yè)紀念冊上留言,為了表達你和她(他)的深厚情誼,你覺得寫下面哪句詩最合適( ) A . 落紅不是無情物,化作春泥更護花。B . 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。C . 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。D . 至今思項羽,不肯過江東。5. (2分)下列標點符號使用正確的一句是( )。A . “傻孩子!奶奶說:“月亮怎么會掉進水里呢?B . 我問父親,為什么高粱下邊長了這么多花?C . “哪點不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過頭來,微笑著問我。D . 這里的野花總是那么燦爛,紅、黃、藍、紫、仿佛競賽似的,一茬接一茬,終年不斷。6. (2分)下列各組有錯別字的一項是( ) A . 二來呢,他想,牛那么勤勤墾墾地干活兒,不好好照看它,怎么對得起它呢?B . 他想,哥哥嫂子既然扔開他像潑出去的水,他又何必戀戀不舍呢?C . 他就牽著老牛,拉著破車,頭也不回,一直往前走,走出村子,走過樹林,走到山巒重疊的地方。D . 織女受了很厲害的懲罰,可是不肯死心,一定要跟牛郎一塊兒過日子。7. (10分)給形近字組詞損_萊_銷_杭_樓_捐_菜_鎖_抗_摟_8. (3分)填寫名句 (1)東邊日出西邊雨,_。 (2)愛親者,不敢惡于人。_,_。 9. (5分)班 級的圖書角已經(jīng)建成了。圖書角負責人小麗為使圖書得到更好的使用,發(fā)起了一次班級討論會, 形成了班級的“圖書借閱公約”,請你補充一 下這份公約。10. (25分)按要求寫句子。 (1)這是一個在北方山區(qū)常見的小站。(縮句) (2)我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。(改為比喻句) (3)我打開一看,是淡綠色的、透明的一件新雨衣。(修改病句) (4)路邊的小楊樹忽然沙啦啦地響。(改為擬人句) (5)我興奮地仰起頭,甩打著書包就大步跑進了樓門。(用一連串的動詞寫句子) 三、 閱讀理解 (共2題;共32分)11. (18分)閱讀詩歌,回答問題小鳥,請原諒我當你靜靜地躺在我的手上,我才發(fā)現(xiàn)你是那樣美麗:頸上的羽毛比雪花還白,翅膀的羽毛比小草更綠,金黃的小嘴半張著,好像還在唱那未完的歌曲啊,大森林少了一名歌手,鳥媽媽失去一個好閨女,山村謝了一朵會飛的鮮花,小樹失去一位親愛的伴侶你看,草地上灑滿了水珠兒,那是小草痛心的淚滴。啊,遠處有百鳥在叫,一聲聲,仿佛向我抗議!花兒收起微笑,樹舉起長臂一切美麗的生命,好像都要離開我,把我孤零零丟在這里小鳥,請原諒我,我已把彈弓扔進深深的谷底。小鳥,你要是能原諒我,就在墳頭長出一棵小樹,我一定天天來澆水,綠葉會成為迎你歸來的彩旗(1)結合詩歌中的描寫回答,這是一只怎樣的小鳥? (2)讀詩歌第二節(jié)填空小鳥被打死了,對森林來說,就是_;對鳥媽媽來說,就是_;對山村來說,就是_;對小樹來說,就是_。(3)讀第三節(jié),我仿佛在聽見百鳥在對我說什么?(4)你能接著詩歌第四節(jié)的內(nèi)容寫下去嗎?小鳥,你要是能原諒我,_12. (14分)閱讀短文,回答問題。 在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?!暗?”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了?!安辉S亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的他對于革命事業(yè)的信心?!斑@是我的妻子?!?,他也指著母親說。接著他又指了一下我和妹妹,“這是我的兩個女孩子?!薄八悄阕畲蟮暮⒆訂??”法官指著我問父親。是的 我是最大的 我怕父親說出哥哥來 就這樣搶著說了 我不知道當時哪里來的機智和勇敢?!安灰嘧?”法官怒氣沖沖的,又拿起他面前那塊木板狠狠地柏了幾下。父親立刻就會意了,接著說:“是的,她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀都還小,她們什么也不懂,一切都跟她們沒有關系?!备赣H說完了這段話,又望了望我們。(1)這個文段節(jié)選自_,作者是_,請給這個文段加上一個小標題:_。 (2)給文中畫直線的句子加上標點。 (3)用波浪線在文中畫出描寫父親外貌的句子,并說說你從中體會到了什么。 (4)“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?!薄皞ゴ蟮牧α俊敝傅氖莀。 四、 語言實踐 (共1題;共5分)13. (5分)同學們,這個單元的綜合性學習,使我們感受到信息給我們的學習、生活帶來的影響。那么我們就利用獲得的信息,寫一份簡單的研究報告??蓮南铝性掝}中選,也可自己擬定。如:我們家生活的變化;我們班近視情況的調(diào)查;本班同學參加體育鍛煉情況的調(diào)查。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 查字(詞)典,完成練習 (共1題;共2分)1-1、二、 日積月累 (共9題;共55分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、
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