七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃+.doc

七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間安排： 本學(xué)期我校從9月1號(hào)開(kāi)學(xué)，預(yù)計(jì)到1月20號(hào)左右進(jìn)行期末測(cè)試，教育教學(xué)時(shí)間大約只有20周，在這期間還要進(jìn)行多次月考和期中測(cè)試。時(shí)間相對(duì)緊張。所以我對(duì)本學(xué)期所要進(jìn)行的教育教學(xué)進(jìn)行了如下的安排，希望能夠按照這一時(shí)間能夠順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。因?yàn)楸緦W(xué)期時(shí)間短任務(wù)重所以在平時(shí)的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時(shí)間來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)才能夠順利完成應(yīng)該完成的教育教學(xué)任務(wù)。特別是今年的測(cè)試次數(shù)增多講解試卷所花費(fèi)的時(shí)間必然會(huì)增加而且七年級(jí)的學(xué)生從未接觸過(guò)英語(yǔ)，所進(jìn)行的教育教學(xué)必然會(huì)非常的緩慢，要順利的完成教育教學(xué)任務(wù)非常的困難，要考好期末考試就更加不容易，所以必須抓好每一天每一分每一秒的時(shí)間。 二、本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容： 新目標(biāo)英語(yǔ)Goforit七年級(jí)上冊(cè)有3個(gè)預(yù)備單元和12個(gè)單元學(xué)習(xí)單元以及2個(gè)復(fù)習(xí)單元，一共是17個(gè)單元，其中第6、第12單元后面分別設(shè)置了一個(gè)復(fù)習(xí)單元，無(wú)新的語(yǔ)法和句式。現(xiàn)將各單元內(nèi)容作以下分析： 預(yù)備篇第1單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)字母A-H，以及語(yǔ)法項(xiàng)目問(wèn)候他人; 預(yù)備篇第2單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)字母I-R，語(yǔ)法項(xiàng)目為確認(rèn)物體和學(xué)習(xí)拼寫單詞; 預(yù)備篇第3單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)字母S-Z，語(yǔ)法項(xiàng)目為辨認(rèn)顏色; Unit1MynamesGina 語(yǔ)言目標(biāo)為：Introduceyourself;Greetpeople;Askforandgivetelephonenumber Unit2Isthisyourpencil? LanguageGoal:identifyownership. Unit3Thisismysister. LanguageGoal:Introducepeopleidentifypeople. Unit4Wheresmybackpack? LanguageGoal:Talkaboutwherethingsare Unit5Doyouhaveasoccerball? LanguageGoal:Talkaboutownership;Makesuggestions Unit6Doyoulikebananas? LanguageGoal:Talkaboutlikesanddislikes Unit7Howmucharethesepants? LanguageGoal:Askaboutprices;Talkaboutclothing;Thanksomeone Unit8Whenisyourbirthday? LanguageGoal:Talkaboutdates Unit9Doyouwanttogotoamovie? LanguageGoal:Talkaboutpreferences;Makeplans. Unit10Canyouplaytheguitar? LanguageGoal:Talkaboutabilities. Unit11Whattimedoyougotoschool? LanguageGoal:Talkaboutroutines;Askaboutandsaytimes Unit12Myfavoritesubjectisscience. LanguageGoal:Talkaboutpreferences;Givereasons 三、本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)： 我認(rèn)為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)可以分為兩大塊來(lái)看： 一、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn). 1.一般疑問(wèn)句及回答; 2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞 3.名詞復(fù)數(shù)的變化; 4.方位介詞; 5.特殊疑問(wèn)句的構(gòu)成、回答和對(duì)劃線部分提問(wèn) 6.實(shí)義動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)及變化; 7.情態(tài)動(dòng)詞的用法; 8.日期和月份; 9、名詞所有格; 10、一般現(xiàn)在時(shí) 11、時(shí)間表達(dá)法; 12、形容詞和副詞的三個(gè)級(jí)別; 二、交際用語(yǔ). 1.Greetpeople 2.IntroduceyourselfIntroducepeople 3.Talkaboutwherethingsare 4.Askforandgivetelephonenumber 5、identifyownership/people/things/colors。 6、Talkaboutownership;Makesuggestions 7、Talkaboutlikesanddislikes 8、Askaboutprices;Talkaboutclothing;Thanksomeone 9、Talkaboutdates 10、Talkaboutpreferences;Makeplans. 11、Talkaboutabilities. 12、Talkaboutroutines;. 7、Talkaboutlikesanddislikes 8、Askaboutprices;Talkaboutclothing;Thanksomeone 9、Talkaboutdates 10、Talkaboutpreferences;Makeplans. 11、Talkaboutabilities. 12、Talkaboutroutines;Askaboutandsaytimes 13、Talkaboutpreferences;Givereasons 四、本學(xué)期教育教學(xué)難點(diǎn)： 我認(rèn)為本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)也可以分為兩大塊來(lái)看： 一、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1.一般疑問(wèn)句及回答;特殊疑問(wèn)句的構(gòu)成、回答和對(duì)劃線部分提問(wèn) 2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞;方位介詞 3.名詞復(fù)數(shù)的變化;名詞所有格; 4.實(shí)義動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)及變化;形容詞和副詞的三個(gè)級(jí)別; 6.日期和月份;時(shí)間表達(dá)法; 7.一般現(xiàn)在時(shí) 二、交際用語(yǔ) 1.Greetpeople 2.IntroduceyourselfIntroducepeople 3.Telephonenumber 4.Identifyownership/people/things/colors 5、Talkaboutownership;Makesuggestions 6、Talkaboutlikesanddislikes、Talkaboutabilities. 7、Askaboutprices;Talkaboutclothing;Thanksomeone 8、TalkaboutdatesAskaboutandsaytimes 9、Talkaboutpreferences;Givereasons 10、Talkaboutroutines 五、本學(xué)期我將采用的教育教學(xué)方法： 英語(yǔ)的教育教學(xué)方法很多，但是卻無(wú)法找到一種適合每一個(gè)學(xué)生的方法，特別是對(duì)于班級(jí)教學(xué)來(lái)說(shuō)更是如此，無(wú)論是在國(guó)際上還是在國(guó)內(nèi)，都沒(méi)有哪個(gè)人找到?？墒俏覀兛梢圆捎酶鞣N不同的教學(xué)方法來(lái)加以彌補(bǔ)。針對(duì)我所教的這一個(gè)班級(jí)，本學(xué)期我打算用下列一些方法來(lái)對(duì)他們進(jìn)行教育教學(xué)： 1、用英語(yǔ)教英語(yǔ)(TeachEnglishinEnglish); 英語(yǔ)畢竟是一門語(yǔ)言，訓(xùn)練的是學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的綜合能力，在教學(xué)的過(guò)程中需要對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的能力進(jìn)行很多的訓(xùn)練，這就要求我們用英語(yǔ)來(lái)教英語(yǔ)，在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種能力的訓(xùn)練。 2、用英語(yǔ)想英語(yǔ)(ThinkEnglishinEnglish); 用英語(yǔ)想，也就是用英語(yǔ)思考。學(xué)英語(yǔ)而不用英語(yǔ)思考，一定學(xué)不好。用英語(yǔ)思考就是在用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和理解時(shí)，沒(méi)有本族語(yǔ)思考的介入，或者說(shuō)本族語(yǔ)思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度。這是真正流利、熟練的境界和標(biāo)志。 3、背誦和多種練習(xí)結(jié)合 實(shí)事求是的說(shuō)，大量背誦課文與大量多種練習(xí)的結(jié)合，乃是對(duì)于一切各不相同條件下的英語(yǔ)教學(xué)的普遍有效的方法。 4、針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法; 英語(yǔ)的內(nèi)容較多，包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、交際等等內(nèi)容，如果對(duì)每一項(xiàng)內(nèi)容都采用同樣的方法來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)，那么即使是再好的學(xué)生也不可能學(xué)好，再好的教師也不可能教好。因而，針對(duì)不同的內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法是不可違背的。 六、本學(xué)期提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法： 1、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解和掌握記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 2、突出語(yǔ)言的實(shí)踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。 3、盡量使用英語(yǔ)，適當(dāng)使用母語(yǔ)。 4、備好學(xué)生、課本、課標(biāo)，確立最佳教案。 5、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。 6、語(yǔ)言點(diǎn)講解要做到精講多練，舉一反三，使學(xué)生理解準(zhǔn)確、深刻、透徹。 7、擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，一是增強(qiáng)語(yǔ)感，二是循序漸進(jìn)，逐漸提高閱讀理解能力。 8、加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí)，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學(xué)生逐漸找到英語(yǔ)寫作的竅門。 9、實(shí)行分層次教學(xué)。根據(jù)上學(xué)期成績(jī)，制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生，分層次輔導(dǎo)，分層次練習(xí)，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高。 10、合理利用課外資料，重點(diǎn)題要重點(diǎn)練習(xí)、重點(diǎn)講解，做到主次分明，講求實(shí)效。 七、本學(xué)期將進(jìn)行的復(fù)習(xí)