2012年秋福師《學校心理健康教育》在線作業(yè)一及答案.doc

一、單選題（共20道試題，共40分。）V 1.下列屬于學校心理健康教育的中心途徑的是（ ） A. 全面滲透B. 學科滲透C. 校園文化滲透D. 心理健康教育課程滿分：2分2.學生心理健康有兩個維度：一是現(xiàn)實適應良好，二是（ ）。 A. 情緒情感的良好調控B. 正確的自我意識C. 遠大理想的確立D. 未來發(fā)展的潛力滿分：2分3.（ ）是隱性心理健康教育課程最重要的構成部分。 A. 校園的物質文化B. 校園的精神文化C. 校園的文化活動D. 校園的輿論環(huán)境滿分：2分4.下列關于教師職業(yè)倦怠的說法，錯誤的是（ ）。 A. 職業(yè)倦怠是一種與職業(yè)有關的綜合癥B. 職業(yè)倦怠源于個體對付出和回報之間顯著不平衡的知覺C. 職業(yè)倦怠受個體、組織和社會因素的影響D. 職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)出的反應有：過于自信、高估自己、驕傲自滿滿分：2分5.心理健康教育作為一項教育活動，體現(xiàn)的一種功能是（ ）。 A. 全面性B. 集體性C. 大教育D. 建設性滿分：2分6.對家庭心理健康教育與學校心理健康教育的關系，正確的認識是（ ） A. 家庭心理健康教育不需要學校心理健康教育的配合B. 學校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C. 學校心理健康教育與家庭心理健康教育是“一唱一和”的關系D. 家庭心理健康教育應以家長為主體而進行滿分：2分7.既是學校心理咨詢的重點，又是大面積提高學生心理健康水平和心理素質的基礎的是（ ）。 A. 適應性心理咨詢B. 障礙性心理咨詢C. 發(fā)展性心理咨詢和適應性心理咨詢D. 直接性心理咨詢滿分：2分8.（ ）是通過采用心理量表 ，通過干預前測和后測 ，進行對比分析，從而對于學校心理健康教育的效果作出評估 A. 調查法B. 觀察法C. 測驗法D. 問卷法滿分：2分9.王國維在論教育之宗旨中將精神教育之理想歸納為三個字（ ）。 A. 才、智、德B. 真、善、美C. 真、智、德D. 知、情、意滿分：2分10.（ ）是一個人的整個精神面貌，他是一個人的經常的、穩(wěn)定的、本質的、具有一定傾向性的心理特征。 A. 個性B. 氣質C. 性格D. 智力滿分：2分11.素質通過遺傳獲得，故又稱遺傳素質，亦稱（ ）。 A. 稟賦B. 天資C. 資質D. 天賦滿分：2分12.完整的學校心理健康教育課程體系由（ ）課程和融合型課程綜合而成 A. 隱性課程B. 選修課程C. 獨立型課程D. 必修課程滿分：2分13.下列哪一項不是教師職業(yè)生涯發(fā)展的主要特點（ ） A. 無生涯性B. 強示范性C. 合作性D. 時空相對無限性滿分：2分14.2002年，教育部對中小學心理健康教育的實施提出了更具體的要求所下發(fā)的文件是（ ）。 A. 關于加強中小學心理健康教育的若干意見B. 中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的意見C. 中小學心理健康教育指導綱要D. 中共中央關于深化教育改革全面推進素質教育的決定滿分：2分15.情緒輔導，又稱（ ）。 A. 情感教學B. 情感教育C. 情緒教育D. 情感訓練滿分：2分16.勒溫提出的三類領導方式包括民主型、專制型與（ ）領導方式 A. 權威型B. 放任型C. 訓導型D. 恐嚇型滿分：2分17.（ ）是指一個人一生中所有與工作相聯(lián)系的行為與活動，包括與之相關的態(tài)度、價值觀、愿望等的經歷過程。 A. 職業(yè)角色B. 職業(yè)生涯C. 職業(yè)經歷D. 職業(yè)勞動滿分：2分18.學校心理健康教育目標的確定首先要注意（ ）與防治性目標的統(tǒng)一 A. 發(fā)展性目標B. 基本目標C. 基礎目標D. 終極目標滿分：2分19.（ ）是指直接推動學生進行學習和維持學習的一種內部動力，是激勵和指引學生進行學習的一種需要，是影響學生學習的一種重要的非認知因素。 A. 學習目標B. 學習動機C. 學習熱情D. 學習策略滿分：2分20.以下屬于會談中正確的非言語行為的是（ ） A. 微笑示意B. 始終直視對方C. 語調平平D. 面對面而坐滿分：2分二、判斷題（共10道試題，共20分。）V 1.焦慮，通常表現(xiàn)為情緒的衰竭，長期的精神不振或疲乏，對外界事物失去興趣，對學生淡漠等等。 A. 錯誤B. 正確滿分：2分2.心理健康教育課程是一門活動本位的課程。 A. 錯誤B. 正確滿分：2分3.分析診斷階段主要任務是，心理咨詢與輔導的雙方在心理分析和診斷的基礎上，共同協(xié)商和制定心理咨詢與輔導的目標。 A. 錯誤B. 正確滿分：2分4.從德育和心理健康教育的目標、內容、方法看，兩者存在著諸多共同的因素，所以說德育和心理健康教育可以互相取代。 A. 錯誤B. 正確滿分：2分5.常規(guī)性家校聯(lián)系模式包括家長會、家訪、家長來訪三種途徑 A. 錯誤B. 正確滿分：2分6.想象能力是智力的核心。 A. 錯誤B. 正確滿分：2分7.適應性心理咨詢主要面向全體學生，通過咨詢?yōu)閷W生排解心理困擾，減輕心理壓力，改善適應能力。因此，適應性心理咨詢對應的是矯治性功能。 A. 錯誤B. 正確滿分：2分8.尊重性原則就是要尊重學生的人格與尊嚴，承認學生是社會的一員，承認學生在人格上有和教育者一樣的地位。 A. 錯誤B. 正確滿分：2分9.興趣是人力求探究某種事物或從事某種活動的認識傾向。 A. 錯誤B. 正確滿分：2分10.心境是一種比較微弱的、平靜而持久的情感狀態(tài)，它可能是愉快的或憂郁的，也可能是恬靜的或朝氣蓬勃的 A. 錯誤B. 正確滿分：2分三、多選題（共20道試題，共40分。）V 1.非言語技術有（ ） A. 目光注視B. 形體動作C. 聲音特征D. 距離和角度E. 沉默滿分：2分2.教師職業(yè)生涯發(fā)展的特點是（ ） A. 無生涯性和高獨立性B. 工作對象的強同質性和高差異性C. 與工作對象的年齡差距呈增大趨勢D. 強示范性和時空相對無限性滿分：2分3.學校開設專門心理健康教育課程的可行性有（ ） A. 基礎教育課程改革為心理健康教育課的開設提供了“ 空間”B. 實踐表明，心理健康教育課是深受學生歡迎的一類課程，學生對此有很高的認同度C. 心理健康教育課的師資問題也是可以解決的D. 開設心理健康教育課程也是中小學心理健康教育指導綱要的要求滿分：2分4.學校開設專門心理健康教育課程的必要性有（ ） A. 符合現(xiàn)代課程改革的方向B. 有利于促進學生心理的健康成長C. 有利于提高心理健康教育的成效D. 符合國際心理健康教育的發(fā)展方向滿分：2分5.情緒輔導的內容主要包括（ ） A. 情緒認識B. 情緒識別C. 情緒溝通D. 情緒控制E. 情緒熏陶滿分：2分6.目前人們對學校心理健康教育的功能認識上的幾個誤區(qū)（ ） A. 科學化B. 德育化C. 醫(yī)學化D. 學科化滿分：2分7.休閑輔導的內容包括（ ） A. 認識休閑的功能B. 學會休閑活動的選擇C. 懂得休閑的倫理D. 學會選擇休閑方式滿分：2分8.學校心理健康教育的中心途徑是（ ）。 A. 心理咨詢B. 心理治療C. 心理健康教育課程D. 全面滲透滿分：2分9.根據(jù)理性情緒治療理論，咨詢者通常采用哪兩種技術進行具體的咨詢與治療操作（ ）。 A. 質問B. 教導C. 駁斥D. 釋疑滿分：2分10.學校心理健康教育檔案的主要內容有（ ） A. 學生的自然情況B. 學生的家庭情況C. 學生各學期的學習成績D. 學生心理測驗的基本情況滿分：2分11.學校生涯教育的階段（ ） A. 生涯認知階段B. 生涯探索階段C. 生涯定向階段D. 生涯準備階段E. 生涯安置階段滿分：2分12.學科教學中滲透心理健康教育的教學策略有（ ） A. 要講究深度滲透B. 要講究有機滲透C. 要講究適度滲透D. 要講究靈活滲透滿分：2分13.生涯輔導具有下列特性（ ） A. 發(fā)展性B. 廣泛性C. 科學性D. 綜合性滿分：2分14.根據(jù)行為障礙的不同表現(xiàn)方式，將其分類如下（ ） A. 不良動作習慣B. 退縮性行為C. 攻擊性行為D. 特殊行為問題滿分：2分15.學校心理健康教育的初級、中級、高級功能分別對應的具體功能是（ ）。 A. 預防心理疾病B. 提高心理素質C. 消除心理疾患D. 進行職業(yè)輔導滿分：2分16.發(fā)展性學習輔導實際上是解決學生（ ）等問題。 A. 能不能學B. 想不想學C. 愛不愛學D. 會不會學滿分：2分17.在學科教學中滲透心理健康教育，如何做到科學、合理的設定心理健康教育的目標（ ） A. 心理健康教育目標是“次級目標” 或稱為 “副目標”、“輔目標”B. 符合學科及其教材的內在規(guī)定性C. 目標設定應符合學生的心理狀況，具有客觀針對性D. 目標設定應盡量避免過于“線性化”滿分：2分18.了解自己的職業(yè)心理包括（ ）。 A. 了解自己的職業(yè)或專業(yè)興趣B. 了解自己的職