江蘇省常州市花園中學七年級語文上冊《濟南的冬天》課件 蘇教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

老舍 濟南的冬天 靜心享濟南 聽讀課文 靜心享受濟南的冬天 思考 濟南的冬天天氣有什么特點 請用文中詞語概括 靜心享濟南 結(jié)合具體段落 想一想 圍繞 溫晴 這一特點 作者在文中主要寫了濟南的和 慧心賞冬景 跳讀課文 尋找你認為精彩的語段 細細品味并進行賞析 請首先動情地朗讀 然后再進行賞析 tips 可以從修辭手法 詞語運用 表現(xiàn)手法等方面入手 如 山上的矮松越發(fā)的青黑 樹尖上頂著一髻兒白花 好像日本看護婦 這句話含有兩個比喻 一是將樹尖的雪比作 白花 二是將樹尖頂雪的矮松比作 日本看護婦 比喻貼切得表現(xiàn)了雪后樹的秀美 妙手書美景 當你被濟南的冬天深深吸引的時候 也許你會想到自己所度過的那些冬天 請你也拿起筆 寫下你心中最美的一處冬景 要求 抓住景物特點進行描寫 字數(shù)150 200字 語言準確生動 適當?shù)厥褂靡恍┬揶o手法 妙手書美景 白色的樹林間 人們走過雪地留下的一個個腳印連成一線形成了一條彎彎的雪中小道 也是一處奇特的人為景觀 在白雪枝條的襯托下 不遠處的天寧寶塔與文筆塔也融入了這一幅秀麗的水墨畫中 公園里古色古香的亭臺樓閣也十分吸引眼球 那黛色的飛檐與白雪配合得相得益彰 盡顯古典韻味 老舍先生曾說 上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士 把春天的賜給西湖 秋和冬的全賜給了濟南 我們欣賞了冬天 是不是也想感受一下濟南的秋天 請同學們課下尋找 濟南的秋天 進行閱讀 去游歷一下秋天的濟南吧 如 請閉上眼睛想 一個老城 有山有水 全在天底下曬著陽光 暖和安適地睡著 只等春風來把它們喚醒 這是不是個理想的境界 曬 睡 醒 這一連串相關(guān)的擬人寫法 創(chuàng)造了一個暖和安適的 理想境界 陽光 暖和 緊扣 溫晴 用詞準確 體現(xiàn)了作者對濟南的冬天有深深的喜愛和贊美之情 再如 這樣 一道兒白 一道兒暗黃 給山們穿上一件帶水紋的花衣 看著看著 這件花衣好像被風兒吹動 叫你希望看見一點更美的山的肌膚 這句話寫雪色和草色相間的美景 結(jié)合豐富的聯(lián)想 由靜到動 虛實結(jié)合 生動地表現(xiàn)了濟南周圍小山雪后的秀美 山 陽光朗照下的山 薄雪覆蓋下的山 城外的遠山 舒適可愛 嬌美秀氣 素潔

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