蒸汽的力量說課稿.doc

“蒸汽”的力量說課稿蔡鵬鷹一、課題 “蒸汽”的力量是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史必修第二冊（人民版）專題五“資本主義世界市場的形成”第3課。二、教材分析“蒸汽”的力量在專題五具有承上啟下的作用，主要講述了工業(yè)革命的發(fā)生條件、成就和影響。工業(yè)革命是英國崛起的重要途徑，也是資本主義近代化的重要階段，是資本主義世界市場形成的重要原因及條件。本節(jié)內(nèi)容一直在高考中占據(jù)重要位置，學(xué)好本節(jié)對于理解和掌握資本主義發(fā)展史有著舉足輕重的作用。三、學(xué)生情況分析本課教學(xué)的主要對象是高一年學(xué)生，他們已處于心理逐漸成熟的時(shí)期。雖然剛從初中升入高中不久，但通過必修一的學(xué)習(xí)，他們已具備了一定的理性思維能力和閱讀能力。學(xué)生初中已有的知識儲備，成為本課進(jìn)一步開展的有利條件。但是新課程提倡的進(jìn)行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)，正是學(xué)生平時(shí)的薄弱點(diǎn)。而且經(jīng)過必修一的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)已有分化的傾向。同時(shí)據(jù)了解，學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)史的困難較大。四、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力：（1）識記工業(yè)革命首先開始的國家和時(shí)間，哈格里夫斯發(fā)明“珍妮紡紗機(jī)”，瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)，富爾敦建造第一艘汽船，史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車的基本史實(shí)。（2）認(rèn)識蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用和鐵路給人類社會帶來的巨大影響。理解工業(yè)革命的概念和英國首先發(fā)生了業(yè)革命的原因以及工業(yè)革命對人類社會發(fā)展進(jìn)程的重大影響。（3）理解英國的海外殖民擴(kuò)張與英國工業(yè)革命之間的關(guān)系，說明工業(yè)革命改變了世界的面貌。2、過程與方法：（1）通過對英國最早發(fā)生工業(yè)革命的原因和工業(yè)革命對人類社會發(fā)展進(jìn)程的重大影響的分析，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、概括歷史問題的能力。（2）通過對工業(yè)革命中一系列工作機(jī)相互作用以及各部門間相互促進(jìn)的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用比較、判斷、聯(lián)系、推理分析歷史的方法。（3）培養(yǎng)學(xué)生通過讀圖理解工業(yè)革命過程中各個(gè)環(huán)節(jié)相互促進(jìn)的連帶關(guān)系。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）通過了解工業(yè)革命中的一系列發(fā)明創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度。（2）通過工業(yè)革命中一系列國家的科學(xué)家在發(fā)明創(chuàng)造中相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的史實(shí)，讓學(xué)生樹立互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的開放性觀點(diǎn)。（3）通過了解工業(yè)革命時(shí)代重要的發(fā)明家和科學(xué)家的成果，體會他們在社會變革中發(fā)揮的作用，進(jìn)而認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，社會生產(chǎn)的發(fā)展需要技術(shù)革命；培養(yǎng)崇尚科學(xué)的精神，堅(jiān)定求真、求實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。（4）啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識：偉大發(fā)明創(chuàng)造來源于親手實(shí)驗(yàn)、刻苦鉆研、大膽探索和不懈努力。感悟工業(yè)文明對人們生產(chǎn)生活方式的巨大影響，感悟工業(yè)文明存在的問題與困境。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：工業(yè)革命對人類文明的影響。難點(diǎn)：理解工業(yè)革命歷史時(shí)期人類政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展之間的相互作用六、教法、學(xué)法及教學(xué)資源1、教法：問題探究法；啟發(fā)式教學(xué)法；史料研讀法；情景教學(xué)法；辯論法。2、學(xué)法：閱讀法；自主合作學(xué)習(xí)法；討論學(xué)習(xí)法；比較學(xué)習(xí)法。3、教學(xué)資源：教材資源；多媒體資源；網(wǎng)絡(luò)資源；學(xué)生資源。七、教學(xué)過程導(dǎo)入：（教師設(shè)問引導(dǎo)）同學(xué)們，你們乘坐過火車和輪船嗎？你們知道它們發(fā)明于什么時(shí)候？誰為它們的發(fā)明做出了重要貢獻(xiàn)？（學(xué)生回答后教師過渡）這兩種重要交通工具誕生于第一次工業(yè)革命時(shí)期。那么，第一次工業(yè)革命最先發(fā)生在哪個(gè)國家？其間有哪些重要發(fā)明創(chuàng)造？工業(yè)革命給人類帶來了哪些影響？本節(jié)課我們一起探討。一、“大工業(yè)”的狂飆時(shí)代1、工業(yè)革命的前提與條件：【合作探究】工業(yè)革命為什么首先發(fā)生在英國？資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本要素是什么？師：是18世紀(jì)中期到19世紀(jì)，在歐美一些主要資本主義國家，先后發(fā)生的以機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動的重大變革。它既是生產(chǎn)技術(shù)的一次革命，也是生產(chǎn)關(guān)系的一場革命。它為世界市場的發(fā)展和人類文明進(jìn)步奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和先進(jìn)技術(shù)基礎(chǔ)。而這一革命首先出現(xiàn)在英國。請閱讀教材，想想工業(yè)革命為什么首先發(fā)生在英國？資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本要素是什么？生：18世紀(jì)以后，英國海外擴(kuò)張的步伐加快，海外市場日益擴(kuò)大，商品出口急劇增加，而原先的手工工場技術(shù)落后，其生產(chǎn)的產(chǎn)品難以滿足日益擴(kuò)大的海外市場的需要。(英國最先具備工業(yè)革命的前提和條件。而基本要素有市場、資本、勞動力、技術(shù)、資源。師：假如你是18世紀(jì)英國的一個(gè)資本家，你想對傳統(tǒng)的手工工場生產(chǎn)來一次根本性的變革，需要哪些條件呢？那么當(dāng)時(shí)的英國是否具備了這些條件？生1：需要雄厚的資金和技術(shù)。英國資產(chǎn)階級政權(quán)通過殖民掠奪和圈地運(yùn)動，擴(kuò)大了資本積累；在手工工場里出現(xiàn)多道工序的分工協(xié)作，不斷提高了勞動效率，而且使工業(yè)專門化，同時(shí)培養(yǎng)了一批具有熟練技能的工匠，這就為以后機(jī)器的出現(xiàn)創(chuàng)造了技術(shù)條件。生2：需要充足的勞動力和豐富的原料、廣闊的市場。英國的圈地運(yùn)動不僅為工業(yè)生產(chǎn)提供了大量的勞動力，也為工業(yè)生產(chǎn)提供了一些原料；英國的海外殖民掠奪不僅為工業(yè)生產(chǎn)提供了原材料，還擴(kuò)展了海外市場。生3：還需要安定的社會環(huán)境、國家政策的保護(hù)支持。自17世紀(jì)資產(chǎn)階級革命以后，英國的政局一直相對穩(wěn)定，同時(shí)確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展保駕護(hù)航。教師作如下總結(jié)：（1）政治前提：資產(chǎn)階級政權(quán)的確立，政局較穩(wěn)定；（2）勞力條件：圈地運(yùn)動提供了資本主義發(fā)展提供了大量勞動力（3）市場條件：18世紀(jì)中期，英國已經(jīng)成為世界上最大的殖民國家，市場 需求擴(kuò)大；（4）技術(shù)條件：蓬勃發(fā)展的工場手工業(yè)為資本主義的發(fā)展積累了豐富的生產(chǎn)技術(shù)；（5）資本條件：海外貿(mào)易、殖民掠奪為資本主義的發(fā)展積聚了豐厚的資本。（多媒體課件打出表格）前提資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立，政局穩(wěn)定條件可能性資金殖民掠奪、圈地運(yùn)動勞動力圈地運(yùn)動原料殖民掠奪、圈地運(yùn)動技術(shù)工場手工業(yè)的發(fā)展必要性市場殖民擴(kuò)張和殖民戰(zhàn)爭馬克思說：“市場總是在擴(kuò)大，需求總是在增加。工場手工業(yè)也不能再滿足這種需求了。于是，蒸汽和機(jī)器就引起了工業(yè)中的革命?！边@表明：市場的擴(kuò)大是導(dǎo)致工業(yè)革命發(fā)生的直接原因。（手工工場的生產(chǎn)能力無法滿足日益擴(kuò)大的國內(nèi)和國際市場的需要。）補(bǔ)充說明：工業(yè)革命發(fā)生在英國，還有其他種種條件，諸如豐富的煤鐵資源，流動的社會結(jié)構(gòu)，健全的財(cái)政金融體制，濃厚的科技傳統(tǒng)，完善的專利制度等等（二）、工業(yè)革命進(jìn)程1珍妮機(jī)的發(fā)明工業(yè)革命的開始在英國各個(gè)工業(yè)部門中，機(jī)器的最早采用，并不是在英國傳統(tǒng)的工業(yè)中，而是新興的工業(yè)部門棉紡織業(yè)中。這是因?yàn)槊藜徔棙I(yè)作為一個(gè)年輕的工業(yè)部門，沒有舊傳統(tǒng)和行會的束縛，容易進(jìn)行技術(shù)革新和開展競爭。同時(shí)，棉紡織品的價(jià)格比毛紡織品便宜，市場需求量大，為滿足市場不斷增長的需求，需要擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模以增加產(chǎn)量，所以對技術(shù)革新的要求比較迫切。機(jī)器的發(fā)明和使用是第一次工業(yè)革命的第一階段。珍妮機(jī)的出現(xiàn)是棉紡織業(yè)第一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)影響的發(fā)明，使紡織效益提高了40倍以上。珍妮機(jī)的發(fā)明，一般認(rèn)為是英國工業(yè)革命的開始。之后，有更多的機(jī)器被發(fā)明出來并得以應(yīng)用，在冶金、采煤等其他行業(yè)，也出現(xiàn)發(fā)明和使用機(jī)器的高潮。【合作探究】為什么技術(shù)革新首先出現(xiàn)在棉紡織業(yè)中？（1）棉紡織業(yè)作為一個(gè)年輕的工業(yè)部門，沒有舊傳統(tǒng)和行會的束縛，容易進(jìn)行技術(shù)革新和開展競爭。（2）棉紡織品的價(jià)格比毛紡織品便宜，市場需求量大，為滿足市場不斷增長的需求，需要擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模以增加產(chǎn)量，所以對技術(shù)革新的要求比較迫切。師：放映圖片與相關(guān)內(nèi)容讓學(xué)生了解棉紡織工業(yè)揭開了工業(yè)革命的序幕、蒸汽機(jī)的改良與廣泛使用工業(yè)革命的關(guān)鍵生：觀看表格工業(yè)革命時(shí)的主要發(fā)明成果（在教材P95也有）師：展示一些如火車、輪船等發(fā)明成果的圖片與資料閱讀材料并思考: 為什么工業(yè)革命改變了世界面貌？生：討論交流2、工業(yè)革命對英國的影響，老師從生產(chǎn)力、城市、政治、社會關(guān)系、文化及思想、世界市場進(jìn)行分析講解二、打造“世界工廠”師講述：措施、表現(xiàn)老師特別提醒：根本動力工業(yè)革命使英國的實(shí)力大大增強(qiáng)生：記錄筆記三、世界市場的孕育和成熟1資本主義世界市場的初步形成原因：工業(yè)革命提供的物質(zhì)條件 ;交通工具提供的紐帶;世界殖民體系 提供的保障初步形成的時(shí)間：19世紀(jì)中期初步形成的標(biāo)志：日本的“開國”、澳大利亞成為英國的殖民地和中國的“門戶開放”。師生互動：工業(yè)革命是如何推動世界市場形成的？2、逐漸成熟生：閱讀教材P98，找出世界市場成熟的標(biāo)志師：其標(biāo)志是國際經(jīng)濟(jì)交流基本準(zhǔn)則的確立。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生掌握國際經(jīng)濟(jì)交流基本準(zhǔn)則的內(nèi)容和意義生：做練習(xí)鞏固四、小結(jié)工業(yè)革命的影響師：可從積極和消極兩方面來分析積極7點(diǎn)1、提高了社會生產(chǎn)力，使英國從農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國。 2、改變了英國經(jīng)濟(jì)地理狀況和人口結(jié)構(gòu)，加快了城市化 進(jìn)程。3、為第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備了條件。4、提高了人們的物質(zhì)生活，人們的生活條件改善。5、促進(jìn)了科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了科學(xué)共產(chǎn)主義的誕生。6、增強(qiáng)英國實(shí)力，19世紀(jì)中期英國成為了“世界工廠”。7、密切世界各地之間聯(lián)系，推動了世界市場的初步形成。消極3點(diǎn)1、無產(chǎn)階級遭到日益深重的剝削和壓迫。2、亞非拉等落后地區(qū)加快了殖民地、半殖民地化進(jìn)程，受到日益嚴(yán)重的掠奪，使東方從屬于西方。3、生產(chǎn)力的發(fā)展，自然資源的被過度開發(fā)；以煤為燃料的蒸汽機(jī)車和蒸汽輪船的出現(xiàn)，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，人與自然的矛盾開始日益突出。引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)地球 保