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文檔簡介

四年級(jí)語文教案推敲正確、流利的朗讀課文，并能將這個(gè)故事。學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。會(huì)用即使.也.造句。了解故事的經(jīng)過，理解推敲的含義。學(xué)習(xí)賈島嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。第一課時(shí)出示詩句，導(dǎo)入新課鳥宿池邊樹，僧敲月下門。指名讀詩句，注意讀準(zhǔn)僧。說說詩句的意思。同學(xué)們，你們知道這句話是誰寫的嗎？出示唐朝賈島指名認(rèn)讀。簡介賈島。認(rèn)讀詞語和尚斟酌理解斟酌：考慮實(shí)情、文字等是否可行或適當(dāng)。揭示課題。聽讀課文邊讀邊了解故事的主要內(nèi)容。自讀課文，提出要求輕聲自由讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把課文讀正確。默讀，理解下列詞語。幽居皎潔吟哦妥帖沖撞寬恕莽撞儀仗隊(duì)猶豫不決簇?fù)頇z查自學(xué)效果指導(dǎo)寫字。第二課時(shí)復(fù)習(xí)檢查抽讀生字詞。課文哪幾個(gè)自然段是講推敲這個(gè)故事的？細(xì)讀課文出示圖畫，說說圖意。讀課文，看哪句話是描寫這幅圖的。指導(dǎo)朗讀。讀了這一自然段，你知道了什么？是從哪些地方看出來的？練讀這句。細(xì)讀第3自然段。圖上畫了誰，正在干什么？賈島騎著毛驢是怎么想的？又是怎么做的？指導(dǎo)朗讀。細(xì)讀第4至6自然段。當(dāng)韓愈的儀仗隊(duì)迎面而來的時(shí)候，行人怎么樣？賈島又怎么樣？他怎么會(huì)這樣？讀后討論。自由讀第7節(jié)。為什么說敲更好呢？賈島聽了，有什么反應(yīng)？什么叫推敲呢？齊讀課文。第三課時(shí)表演這個(gè)故事。板書設(shè)計(jì)：以詩贈(zèng)友（發(fā)生）11推敲

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