人教版八年級下期末模擬試卷2.doc

www:/ 教育庫之語文庫人教版八年級下期末模擬試卷2第1卷積累與運(yùn)用(26分) 1閱讀下面的文段，按要求答題。 在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。(魯迅雪) (1)根據(jù)示例，從上文中找出至少一個(gè)多音字，并注音組詞。(2分) 示例：藏cng(藏書) zng(西藏)(2)解釋下列詞語在文中的意思。(2分)彌漫：_升騰：_ 2古人云：“腹有詩書氣自華?！闭埜鶕?jù)提示完成下列問題。(4分) (1)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中用典的詩句是_。 (2)在赤壁中，作者發(fā)揮想象，從反面落筆議論歷史、抒發(fā)感慨的詩句是_。 (3)蘇軾在水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)中，表達(dá)與親人共賞人間美景的心愿、體現(xiàn)自己樂觀人生態(tài)度的句子是_。 (4)陶淵明在五柳先生傳中引用黔婁之妻的話來表現(xiàn)自己安貧樂道、不慕虛榮的磊落胸懷的語句是_。(5)歐陽修醉翁亭記一文中貫穿全文主線的句子是_。(6)我們常用李白行路難中的詩句“_”來表明自信和對理想的追求。 (7)王市長上任兩年，全市面貌大變，干群同心，社會(huì)安定，各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展，真是_(請用岳陽樓記中兩個(gè)相連的四字短語填寫) (8)龔自珍己亥雜詩中被后人用來形容老一輩革命家鞠躬盡瘁精神的詩句是_。 3仿照示例，從下列名人中選出一個(gè)作簡要介紹。(2分) 備選名人：蘇軾、柳宗元、陶淵明、張養(yǎng)浩、歐陽修 示例：韓愈唐代文學(xué)家河南河陽人馬說_ 4仿照示例，給下列詩句寫一句賞析的話。(2分) 示例：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游游山西村) 賞析：這兩句寫出了路疑無而實(shí)有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊(yùn)涵著生活的哲理。(1)采菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明飲酒)(2)忽如一夜春風(fēng)來，干樹萬樹梨花開。(岑參白雪歌送武判官歸京)5走近名著。(1)下面所選的內(nèi)容是西游記中的一個(gè)打斗場面，請認(rèn)真閱讀并完成后面的問題。 正看處，有人報(bào)：“又一個(gè)爺爺來了?！北姽砼屑奔庇^看。無不驚心。真君卻道：“有個(gè)甚么齊天大圣，才來這里否?”眾鬼判道：“不曾見甚么大圣，只有一個(gè)爺爺在里面查點(diǎn)哩。”真君撞進(jìn)門，大圣見了，現(xiàn)出本相道：“郎君不消嚷,廟宇已姓孫了。”這真君即舉三尖兩刃神鋒。劈臉就砍。那猴王使個(gè)身法，讓過神鋒，掣出那繡花針兒，幌一幌，碗來粗細(xì)，趕到前，對面相還。兩個(gè)嚷嚷鬧鬧。打出廟門，半霧半云，且行且戰(zhàn)，復(fù)打到花果山，慌得那四大天王等眾，提防愈緊。這康、張?zhí)镜扔婢狭ε?，把那美猴王圍繞不題。 選文中打斗的雙方是誰?(2分)打斗的結(jié)果怎樣？（2分）(2)名人傳是語文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的課外讀物，根據(jù)你對這部名著的閱讀，回答以下兩個(gè)問題。這部名著是法國著名作家_的作品。它敘述了貝多芬、_、列夫托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強(qiáng)的奮斗精神。(2分)請概述其中一位名人的一個(gè)典型事例。(2分)6綜合性學(xué)習(xí)。在“尋覓春天的蹤跡”的綜合性學(xué)習(xí)中，八年級(3)班決定出版一期黑板報(bào)，假如你是該班學(xué)生，請你協(xié)助完成下列任務(wù)。(1)在黑板報(bào)的序言中，語文科代表寫道：“春天，像五線譜里的一個(gè)音符，剛一彈晌，就撥動(dòng)了人們的心弦”請你順著他的話，再續(xù)寫兩個(gè)分句，使之構(gòu)成一個(gè)排比句。春天，像五線譜里的一個(gè)音符，剛一彈響，就撥動(dòng)了人們的心弦；_；_。(2分) (2)請你圍繞某一專題為黑板報(bào)再擬定兩個(gè)欄目名。(2分)_(3)下面是晶晶同學(xué)收集的有關(guān)描寫春天的優(yōu)美句子(詩句)，請你仿照示例，給其他兩組配上一個(gè)題目。(2分) 示例：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。(朱自清春)題目：春草破土圖桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。(朱自清春)題目：_幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。(白居易錢塘湖春行)題目：_第卷閱讀與理解(54分)(一)岳陽樓記(14分) 慶歷四年春。滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和。百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯。橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人。多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎? 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾揖摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然。感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也：則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人吾誰與歸? 7解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(2分) (1)乃重修岳陽樓，增其舊制。 ( ) (2)然則北通巫峽，南極瀟湘。 ( ) (3)把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 ( ) (4)噫!微斯人，吾誰與歸? ( ) 8寫出下列句中加點(diǎn)詞的古今意義。(2分) (1)越明年，政通人和，百廢具興。 越 古義：_ 今義：_(3)至若春和景明，波瀾不驚。景 古義：_ 今義：_ (4)予嘗求古仁人之心。 嘗 古義:_ 今義：_ 9滕子京“謫守巴陵郡”而“重修岳陽樓”，說明了什么?(2分)10“前人之述備矣”中的“前人之述”具體指的是什么?(2分)1 1作者用了哪些語句來說明“古仁人之心”?這樣寫的目的是什么?(4分)12本文要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么?(2分)(二)小院吟(12分) 關(guān)中農(nóng)村，總喜歡用泥巴打墻，圍起一個(gè)院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來將院子一遍一遍地掃干凈，不允許我們?nèi)酉乱黄埿?。一根柴棍。村里的人見一方小院竟收拾得這般模樣，便與母親開起玩笑來：“王媽，您這是準(zhǔn)備在地上搟面條了吧?”說得大伙直樂。 小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢，請了小工，打墻圍起來的。得之不易，母親便格外地寵它，愛它：冬天埋下一截葡萄枝條，春天里長起來了，嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥，昂著頭，望著這新鮮的世界；春天種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊(duì)兒，立了起來。 小院，是母親精心編織的花籃。它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來。 父親早年在外地工作，家中無勞力地里的活兒早早地?cái)R在了母親和我的肩上。天長日久，我在外面受了氣，便獨(dú)自坐在院子的石頭上發(fā)呆。母親過來了，她最知道我的心思，便挪了小凳，湊到我的跟前，東南西北地比劃，仿佛一切智慧的東西都從那粗布裹著的胸口倒出，就像放飛了一只鴿子，攜我振奮起來。 更多的時(shí)候，我同母親一起，在小院里籌劃著生活，籌劃著以后的事情?；蛘吒四赣H的眼神走進(jìn)一個(gè)帶著泥土味兒，又十分生動(dòng)的傳說之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、楊柳女，這些故事總?cè)玢^子一般地勾著我，讓我至今忘不了。小院南側(cè)有幾棵香椿樹，那是母親趕廟會(huì)時(shí)從近百里的山里挖來的苗，三年便長得胳膊般粗細(xì)，并舉起一樹的葉子。香椿雖是野樹，但那香卻十分細(xì)膩，風(fēng)來也罷，風(fēng)去也罷，香便充滿了小院，香便傳遍了村落。左鄰右舍的只說多了這香，整個(gè)村子也便多了新鮮，三天兩頭的有人帶了孩子來看，小院也因此多了一種情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。 以后我參加了工作，怕母親一個(gè)人在家里孤單，想接她到城里一起生活，可母親執(zhí)意不肯。她說離不開小院，丟不下小院。從此，我想到小院，就想到了母親的一生。我想，母親不就是那小院嗎?樸素得再不能樸素了，但她正是用這種樸素，將一片愛心捧給了這個(gè)世界，將那干干凈凈且?guī)е嗤练枷愕那榕踅o了人間。 母親啊，我也是您那小院中的一棵樹呀！(佚名文)13第段是從哪兩個(gè)方面來突出小院“干凈”的特點(diǎn)的？14第段寫出了小院怎樣的特點(diǎn)?母親為什么“格外地寵它，愛它”?(3分)15：第段為什么要寫“小院南側(cè)有幾棵香椿樹”?請你說說自己的理解。(3分) 16第段在寫法上有什么特點(diǎn)?在表達(dá)上有何作用?(2分)17文章結(jié)尾處說“母親啊，我也是您那小院中的一棵樹呀”有什么深刻含義?(2分)(三)千載醉翁亭(16分) 滁州瑯琊山，山青水碧，蔚然深秀。山上醉翁亭，任千載歲月的侵蝕磨礪，依然不減其無窮魅力。誰會(huì)想到，這樣一座小小的亭閣，千載而下，與歐陽修以及他震撼千古的醉翁亭記相合為一，成為屹立于后人心中的一座永恒的文化雕塑。 歐陽修出身寒門，幼年喪父，秉承母教，發(fā)憤苦讀。他礪礪風(fēng)節(jié)，上師唐代韓愈。下掃西昆頹風(fēng)，終成一代文壇盟主。進(jìn)士及第后，他曾官居翰林學(xué)士、樞密副史、參知政事等要職。在慶歷政壇上，他的正直讜言，世所矚目。遇事敢言，不知圓融變通，必定為世俗所不容，這便注定了他宦海浮沉，坎坷一生。歐陽修的一生中，遭遇過很多次的不幸貶謫。慶歷元年，四十歲的歐陽修貶守滁州，這次貶官，表面上受甥女張氏之獄的牽連，實(shí)際上是由于他立朝剛直，正言勸諫，不能見容于仁宗；又因推行“慶歷新政”，得罪了當(dāng)朝的保守派。 不幸，每個(gè)人都會(huì)遇到，我們無從掌握。真正的修養(yǎng)、品格是要在苦難中才能表現(xiàn)出來的。拉開時(shí)間的帷幕，我們看到多少士子沉淪下僚時(shí)像蓬草一樣轉(zhuǎn)徙漂泊的身影。嘚嘚的馬蹄聲，轔轔的車輪聲，呀呀的船棹聲，千山萬水刻印下他們疲憊的足跡，沉重的詩行。貶謫是人生的一部大書,它給人以磨難痛苦，也錘煉著人的精神風(fēng)骨，在沉沉的壓抑之中，也許是一種毀滅，也許是一種升華。 來到滁州的歐陽修，盡管遠(yuǎn)離了高官厚祿、車水馬龍、皇城大氣，但天地之大，總有一塊小小的可以安放和舒展心靈的所在。普天之下，莫非王土，這片遠(yuǎn)離了王氣的天地。是何等的優(yōu)美，何等的愜意。滁州的歐陽修是快樂的，在這山色空蒙、云輕林秀的景色里，他舒展著自己的身心；在深得民心的施政中。他享受著百姓擁戴的快樂。政治上的風(fēng)雨。怎能壓抑曠達(dá)的情懷：“行見江山且吟詠，不因遷謫豈能來?！彼迷娢暮托袆?dòng)詮釋著遷謫后的處世之方：不以遷謫之情縈懷，不作戚戚之文。不能說遭貶之人內(nèi)心沒有苦悶。但戚戚嗟怨借酒消愁是一回事，放達(dá)自適又是一回事。才高學(xué)富、胸有萬卷的歐陽修在恬然物外、寵辱皆忘中展現(xiàn)泱泱君子的坦蕩襟懷：“春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。行到亭西逢太守，籃輿酩酊插花歸?！碧焐细≡七@么美麗，地上青草這么美麗，如果在春游賞花中碰到一個(gè)坐著小竹轎、喝得微醺微醉、插著滿頭野花的老者，那就是 當(dāng)?shù)靥貜]陵歐陽修了。 人不能支配自己的命運(yùn)，但能支配自己對待命運(yùn)的態(tài)度。同樣的際遇，不同的精神狀態(tài)，生活的意義就會(huì)完全不同。生命之中有可賞悅的一面，歐陽修透過悲慨看到了可賞悅的一面，這就是歐陽修的修養(yǎng)，歐陽修的品格。(李紅文)18第段中，作者說醉翁亭“千載而下，與歐陽修以及他震撼千古的醉翁亭記相合為一，成為屹立于后人心中的一座永恒的文化雕塑”，請根據(jù)提示回答問題。(1)請結(jié)合選文內(nèi)容，說說“相合為一”具體指的是什么?作者在這里為什么要提及歐陽修的醉翁亭記?(3分)(2)如何理解醉翁亭是“一座永恒的文化雕塑”?(3分) 19文章以“千載醉翁亭”為題，而作者卻花了不少筆墨來寫歐陽修的人生際遇和處世精神，這樣寫是否喧賓奪主?說說你的看法。(2分) 20歐陽修貶謫滁州的實(shí)質(zhì)原因是什么?他是如何看待被貶謫滁州的?(3分) 21第段中畫線的句子，寫出了歐陽修怎樣的性格特征?(2分) 22文章最后一段說：“人不能支配自己的命運(yùn)，但能支配自己對待命運(yùn)的態(tài)度?！闭埥Y(jié)合歐陽修貶謫滁州的例子，談?wù)勥@句話給我們的啟示。(3分)(四)回憶魯迅先生(12分) 魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話。魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。 魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。 青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕的。 “字不一定要寫得好但必須得使人一看了就認(rèn)識，青年人現(xiàn)在都太忙了他自己趕快胡亂寫完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費(fèi)了多少工夫。他不管。反正這費(fèi)的工夫不是他的。這存心是不太好的?！?但他還是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信，眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起眼鏡來看，常?？吹揭估锖苌畹臅r(shí)光。 魯迅先生吃的是清茶，其余不吃別的飲料?？Х取⒖煽?、牛奶、汽水之類，家里都不預(yù)備。 魯迅先生的休息，不聽留聲機(jī)，不出去散步，也不倒在床上睡覺。魯迅先生自己說：“坐在椅子上翻一翻書就是休息了?！?魯迅先生從下午兩三點(diǎn)鐘起就陪客人陪到五點(diǎn)鐘，陪到六點(diǎn)鐘，客人若在家吃飯。吃過飯又必要在一起喝茶，或者剛剛喝完茶走了，或者還沒走就又來了客人，于是又陪下去，陪到八點(diǎn)鐘，十點(diǎn)鐘，常常陪到十二點(diǎn)鐘。從下午兩三點(diǎn)鐘起，陪到夜里十二點(diǎn)，這么長的時(shí)間，魯迅先生都是坐在藤躺椅上，不斷地吸著煙。 客人一走，已經(jīng)是下半夜了，本來已經(jīng)是睡覺的時(shí)候了。可是魯迅先生正要開始工作。在工作之前，他稍微闔一闔眼睛，燃起一支煙來，躺在床邊上，這一支煙還沒有吸完。許先生差不多就在床里邊睡著了(許先生為什么睡得這樣快?因?yàn)榈诙煸绯苛唿c(diǎn)鐘就要起來管理家務(wù))。海嬰這時(shí)也在三樓和保姆一道睡著了。全樓都寂靜下去，窗外也是一點(diǎn)聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐到書桌邊在那綠色的臺燈下開始寫文章了。許先生說雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著。有時(shí)許先生醒了，看著玻璃白薩薩的了。燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大。 魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。 人家都起來了，魯迅先生才睡下。 海嬰從三樓下來了，背著書包，保姆送他到學(xué)校去，經(jīng)過魯迅先生的門前，保姆總是吩咐他說： “輕一點(diǎn)走，輕一點(diǎn)走?！?魯迅先生剛一睡下，太陽就高起來了。太陽照著隔院子的人家，明亮亮的；照著魯迅先生花園里的夾竹桃，明亮亮的。 魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。一雙拖鞋停在床下，魯迅先生在枕頭上邊睡著了。 魯迅先生是必須休息的，須藤老醫(yī)生是這樣說的?？墒囚斞赶壬鷱拇瞬坏珱]有休息，并且腦子里所想的更多了，要做的事情都像非立刻就做不可，校海上述林的校樣，印珂勒惠支夫人的畫，翻譯死魂靈的下部；病剛好了，這些就都一起開始了，還計(jì)算著出三十年集。 魯迅先生感到自己的身體不好，就更沒有時(shí)間注意身體，所以要多做，趕快做。當(dāng)時(shí)大家不解其中的意思，都不以魯迅先生不加以休息為然，后來讀了魯迅先生死的那篇文章才了然了。魯迅先生知道自己的健康不成了，工作的時(shí)間沒有幾年了，死了是不要緊的只要留給人類更多，魯迅先生就是這樣。 (選白蕭紅散文選集，有刪節(jié)) 23文章開頭寫魯迅先生的笑，突出了他怎樣的性格特點(diǎn)?(2分) 24魯迅先生對青年人寫信字跡潦草是深惡痛絕的。但他還是“展讀著每封由不同角落里投來的青年的信”，這一細(xì)節(jié)描寫說明了什么?(2分) 25魯迅說“坐在椅子上翻一翻書就是休息了”，你是如何理解這句話的？(2分) 26從魯迅先生陪客人一事中，我們能體會(huì)出他怎樣的精神品質(zhì)?(2分) 27文章三次寫到許先生(許廣平，魯迅先生的夫人)，其用意是什么?(2分) 28你是如何理解“死了是不要緊的，只要留給人類更多，魯迅先生就是這樣”這句話的含義的?(2分) 第卷寫作與表達(dá)(40分) 29閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 柳宗元筆下的小石潭，幽美靜穆；范仲淹筆下的岳陽樓，氣象萬千；歐陽修筆下的醉翁亭，蔚然深秀：袁宏道筆下的滿井，春意別樣 大自然不但是我們的生存空間，而且是我們精神寄托的伊甸園。請以“自然與心靈”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少600字。參考答案 第1卷積累與運(yùn)用 1(1)示例：旋xun(旋轉(zhuǎn)) xun(旋風(fēng)) 空kng(天空) kng(空白) (2)略 2(1)懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(2)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(3)但愿人長久，千里共嬋娟。 (4)不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。(5)山水之樂，得之心而寓之酒也。(6)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(7)政通人和，百廢具興。(8)落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 3略(見課文注釋。)4(1)這兩句妙在詩人無心見山，然悠悠遠(yuǎn)望，心與物游，達(dá)到了物我兩忘的境界。寫出了詩人超脫塵世，熱愛自然的情趣，刻畫了詩人悠閑自得的形象。(2)這兩句寫雪后美景。以春花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎動(dòng)人，一片銀白的世界，變成一片春意盎然、欣欣向榮的明麗春光，給人的感受不是雪后奇寒，而是欣喜和暖意。5(1)孫悟空(孫大圣)、二郎神。孫悟空被圍困；(2)羅曼羅蘭 米開朗琪羅 示例：1824年5月7日，在維也納舉行第九交響曲的第一次演奏會(huì)，獲得了空前的成功。當(dāng)高度耳聾的貝多芬出場時(shí)，他受到觀眾五次熱烈的鼓掌歡迎。貝多芬在終場后感動(dòng)得暈了過去。6(1)示例：春天，像一艘小船，剛離開冬天的港口，就駛向桃紅柳綠、鳥語花香的彼岸春天。像一個(gè)花枝招展的小姑娘，剛降臨人間，就給大地涂抹上屬于自己的斑斕色彩(2)示例：泛舟詩海覓春跡；“花”開唐詩總是春 (3)百花爭春圖 鶯歌燕舞圖第卷閱讀與理解(一)7(I)規(guī)模(2)盡(3)拿，持(4)沒有 8(1)到了 越過 (2)詳盡準(zhǔn)備(3)日光 景物 (4)曾經(jīng) 品嘗9說明了滕子京不同于一般的遷客騷人，他在逆境中“不以己悲”，仍奮發(fā)有為地治理政事。 lO唐賢今人詩賦。 11“不以物喜，不以己悲：居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”。這樣寫是為了將“古仁人之心”與遷客騷人的“悲”“喜”作對比，引出下文。由抒情轉(zhuǎn)入議論，突出全文主旨。12先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(二) 13母親的勤勞、村里人的夸獎(jiǎng)。 14生機(jī)盎然(生機(jī)勃勃)。因?yàn)椤靶≡菏悄赣H用四五年攢下的雞蛋錢，請了小工，打墻圍起來的”，母親在小院里種葡萄和豆，得之不易，所以母親“格外地寵它，愛它”。15因?yàn)檫@是母親從近百里的山里挖出來的苗，這香椿樹的“香”充滿了小院，傳遍了村落，整個(gè)村子也便多了新鮮，引來許多人前來看樹，小院也因此多了一種情感，成了大伙的小院。香椿樹給人的是芳香和溫馨，母親也是如此，這樣寫更能突出母親的樸素，以及她把愛心獻(xiàn)給別人的品質(zhì)。16運(yùn)用了以物喻人的寫法，通過抒情寫出了母親把純真、質(zhì)樸的愛獻(xiàn)給人間