人教版一年級數(shù)學(xué)下冊期末總復(fù)習(xí)教案及試卷.doc

第八單元 總復(fù)習(xí) 第一課時： 100以內(nèi)數(shù)的加法和減法復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù),教材第93頁第1題,練習(xí)二十一第1至8題.復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、通過自主分類與梳理，使學(xué)生從整體上把握100以內(nèi) 的加法和減法計算知識。 2、提高學(xué)生的整理、分析能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。復(fù)習(xí)重點：對知識進行整理，回顧計算方法。復(fù)習(xí)難點：區(qū)分各個類型計算的方法。教具準(zhǔn)備：課件、卡片。復(fù)習(xí)過程：一、 情境導(dǎo)入，復(fù)習(xí)20以內(nèi)的加減法。1.師:這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了什么?(回顧本學(xué)期所學(xué)知識) 2.師：這節(jié)課老師又要帶小朋友去數(shù)學(xué)王國了，你們高興嗎？要進大門，必須做出這些題目，你想試試嗎？課件出示題目：14-5 16-9 13-412-8 11-6 9-63+5= 7+4 5+8=學(xué)生口答完，師：大門開了，看，智慧爺爺來迎接我們啦二、知識整理。師：智慧爺爺要帶我們?nèi)ヒ粋€美麗的大草坪，哎喲，草坪上有很多的卡片，很雜亂，我們?nèi)炱饋恚尨蟛萜褐匦旅利?，好不好？原來些卡片上是些計算題呀，沒關(guān)系，我們能把它們算出來。讓我們小組合作，每人3題，把它們算出來。（學(xué)生計算后，集體訂正） 師：這些題目都是屬于100以內(nèi)的加法和減法，板書課題。1、請小朋友把這些卡片分成兩大類。（學(xué)生自主分類）分完之后，請小組代表（兩人）到投影上展示，并分別說一說每一類相同的地方，即分類標(biāo)準(zhǔn)?？赡苡袃煞N答案：（1） 加、減（2）兩位數(shù)與一位數(shù)、兩位數(shù)與整十?dāng)?shù)2、把每部分進行再分類。觀察一下，還有哪些是可以分成兩種情況的。3、請同學(xué)就各種小類型分別舉例出題，指名說答案和計算過程，板書括號里的內(nèi)容。4、師：100以內(nèi)的加減法除了這些類型之外，我們還學(xué)過哪些類型？（整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)）指名舉例，并計算出來，說出計算方法。5、練一練：完成練習(xí)二十一第一、2、3題. 三、綜合練習(xí)。1、踩地鼠（判斷對錯）。（1）54+660（ ）（2）73-2071（ ）（3）一個加數(shù)是4，另一個加數(shù)是50，和是54。（ ）（4）233053（ ）2、完成書上練習(xí)二十第5至8題,做完后集體訂正. 四、全課總結(jié)。師：小朋友們喜歡開動腦筋，在玩中又復(fù)習(xí)了知識，收獲可真多。你覺得你在數(shù)不學(xué)王國里哪些地方表現(xiàn)很出色，或者你覺得哪個小朋友很出色呢第二課時：元、角、分和找規(guī)律的復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)人民幣的認(rèn)識和簡單的換算，練習(xí)二十一第9、10、11題。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會人民幣單位間的換算和簡單的加法計算。2、培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神。教學(xué)重點：認(rèn)識人民幣和進行簡單的換算。教學(xué)難點：人民幣之間的簡單換算 一、填空題：1.以角為單位的人民幣有（）角、（）角、（）角。以分為單位的人民幣有（）分、（）分、（）分。2.一張一元的人民幣可以換()張5角的人民幣和()張1角的人民幣. 3.5=()-5 （）-6=3+6（）+6=5+9 4.一個足球46元，小明：我?guī)У腻X正好夠買一個足球，我最多帶了（）張十元？小紅：我買足球付的錢全是十元的，我付了（）張？5.一張50元可以換（）張20元和（）張10元。6.一張100元 可 以 換（ ）20元的，也可以換（）張10元的。7.26角（）元（）角 100分（）元 3元6角（）角8.一個數(shù)它的個位和十位上的數(shù)字和是9，這個可能是（ ）（ ）、( ) 。一個數(shù)它的個位數(shù)字比十位上的數(shù)字大2，這個數(shù)可能是（）、（ ）、( ）。一個數(shù)它的十位數(shù)字比個位上的數(shù)字大2，這個數(shù)可能是（）、（ ）、（ ）。 988左邊的8在（）位，表示（ ）個（ ），右邊的8在（ ）位，表示（ ）個(）。10個位是5，十位是3的數(shù)是（ ）。二、選擇題： 1一個籃球的價格為（）A：68分 B：68元 C：68角2.一本字典的價格為（）A：8元2角 B：8角2分 C：82分3.2角可以兌換成（）個5分。A：1 B：2 C：4三、解決問題：1.小亮買了一個練習(xí)本用去6角，他付出1元，應(yīng)找回的錢是多少錢？2.小紅買文具用去9角，還剩1元1角，她原來有多少錢。3.小蘭有2元5角，買學(xué)具用去1元2角，還剩下的錢數(shù)是多少？四.完成書上練習(xí)二十一第9、10、11題。五.課堂小結(jié)這節(jié)課你們學(xué)到了什么?請跟同學(xué)交流. 第三課時：平面圖形的復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：平面圖形的復(fù)習(xí).教材第94頁第2題、練習(xí)二十一第14題.教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識常見的四種立體圖形和平面圖形，進一 步加深對所學(xué)的幾何圖形的認(rèn)識。 2、一方面鞏固鐘表中整時和半時的認(rèn)識，另一方面通過看接近整時的鐘面生進一步說出大約是幾時。 教學(xué)重點：認(rèn)識圖形，并能夠形成對這些圖形的表象。教學(xué)過程：一、回顧舊知 1、讓學(xué)生看書上第94頁2題問:（1）學(xué)生看書并回答有哪幾種圖形?學(xué)生回答,教師板書：長方體、正方體、圓柱、球（2）長方體、正方體、圓柱、球各有幾個？學(xué)生再書上完成，集體訂正。(3）教師分別指出每種圖形的名稱，學(xué)生舉起對應(yīng)的幾何圖形。（4）教師出示實物，讓學(xué)生說出每種物品是什么形狀？ （5）指名說一說日常生活中見過哪些物體是長方體、正方體、圓柱、球？2.出示第9 7頁第14題（1）學(xué)生看書并回答有哪幾種圖形，教師板書：長方形、正方形、三角形、圓（2）問：長方形、正方形、三角形、圓各有幾個？學(xué)生再書上完成，集體訂正。3.對比(1)教師拿出一個正方體的盒子，和盒子一個面大小的正方形，指名 說出名稱。（2)問：誰能說一說他們有哪些相同的地方和不同的地方？引導(dǎo)學(xué)生觀察：正方體的每一個面各是什么形狀的？(3)用同樣的方法觀察長方體、圓柱的面各是什么形狀？三、小結(jié)這節(jié)你學(xué)到了什么知?請跟你的同桌交流交流.四游戲：在盒子里摸圖形，學(xué)生摸出來后，告訴大家這是什么？ 第四課時：分類與整理的復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:教材第94頁第3題,練習(xí)二十一第15至20題.二、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生體驗調(diào)查和收集、整理數(shù)據(jù)的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2、學(xué)生填寫比較簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。3、通過對周圍現(xiàn)實生活有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和參與意識。 一、復(fù)習(xí)過程1,學(xué)生完成書上第93頁的第3題,學(xué)生試做,再集體訂正.2.完成練習(xí)二十一第15題(1)學(xué)生先把表填完，再訂正.(2)再集體完成第1、2、3小題3.練習(xí)二十一第16題,學(xué)生讀題,理解題意,再列式解答.4.練習(xí)二十一第17、18、19、20題.學(xué)生讀題,試著解答,再集體訂正.二、匯報收獲，回顧總結(jié) 這節(jié)課我們干了什么？你有什么收獲？能跟你的同桌交流交流嗎?三.教學(xué)反思: 2014年人教版一年級數(shù)學(xué)下冊期末考試卷姓名 1、 我會填（42分） 1、3個一和6個十是( )。( )個十和( )個一是45。2、個位上的數(shù)是7，十位上的數(shù)是5，這個數(shù)是（）。3、最小的兩位數(shù)是（），最大的兩位數(shù)是（ ）。1379241445506075147194、百 十 個百 十 個百 十 個5、寫作（ ） 寫作（ ） 寫作（ ）讀作（ ） 讀作（ ） 讀作（ ）6、32十位上數(shù)是（ ），表示（ ）個十，個位上數(shù)是（ ），表示（ ）個（ ）。7、比69多21的數(shù)是（ ），比69少21的數(shù)是（ ）。8、最大的兩位數(shù)是（ ），最大的一位數(shù)是（ ），最大的兩位數(shù)比最大的一位數(shù)多（ ）。9、和39相鄰的兩個數(shù)是（ ）和（ ）。10、（1）7角 =（ ）分（2）60角=（ ）元（3）1元3角=（ ）角11、40比（ ）大，比（ ）小。二、我會比（4分） （ ) ( ) ( ) ( ）三、計算。（9分）w W w .X k b 1.c O m3629 203020 502010 292951 258596 65-（45-40）= 33+20-40= 78 +（82-80）= 78 + 2 - 60 =四、選擇。（請將正確答案的序號填在括號里）(5分)。1、下列數(shù)中，（ ）比76大，比79小。89 58 76 782、個位上市7，十位上是9，這個數(shù)是（ ）。99 98 97 963、紅花有89朵，黃花比紅花少很多。黃花可能有（ ）。88只 25只 90只新|課 | 標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)4、同學(xué)們?nèi)矘洌昙墲擦?0棵，三年級比六年級澆的少一些。三年級可能植樹（ ）。32棵 26棵 30棵5、2張1元，2張5角，5張1角組成（ ）。3元 3元5角 10元五、整理小明的文具（15分） 根據(jù)上圖填寫下表。種類文具盒橡皮尺子鉛筆名稱數(shù)量根據(jù)上面的統(tǒng)計結(jié)果填一填，答一答。1、（ ）最多。（ ）最少。w W w .x K b 1.c o M2、小明一共有多少文具？（2分）3、你還能提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？請把你提的數(shù)學(xué)問題列式計算。（3分）六、找規(guī)律畫圖（4分） 1、 2、 7、 誰的規(guī)律和別人不一樣？把序號填在括號里。（ 2分 ）1、（1）10 11 12 13 14 (2)21 22 23 24 25 (3)47 49 51 53 55 (4)27 28 29 30 31 （ ）2、（1）1 3 5 6 7 （2）2 4 6 8 10 （3）12 14 16 18 20 （4）22 24 26 28 30 （ ）八、我會解決問題（20分）1、電話機 錄音機 p遙控車 &書42元 80元 28元 9元錄音機比書貴多少元？ X|k | B| 1 . c |O |m小明買電話機找回8元錢。小明付了多少錢？笑笑有70元錢，可以買 和 ，正好花完。2、一年級有93人去春游，租了兩輛大客車。還有幾個人沒有上車？坐了40人。坐了45人。3