人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)《年日月》.doc

人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)年日月教學(xué)設(shè)計(jì)李延?jì)褰虒W(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，并能記住各月的天數(shù)。2、幫助學(xué)生初步建立年、月、日等時(shí)間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。3、通過學(xué)生的小組合作，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)與主動(dòng)探究的意識(shí)。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入，揭示課題師：今天，老師帶來一件東西，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜是什么東西？1、課件出示：一物生來真稀奇，身穿三百六十五件衣；每天給它脫一件，脫到年底剩張皮。學(xué)生不難猜出是“日歷”。隨后，教師出示2004年日歷。2、揭示板書課題：今天我們一起學(xué)習(xí)年月日的有關(guān)知識(shí)。年、月、日和我們已經(jīng)學(xué)過的時(shí)、分、秒，都是常用的時(shí)間單位。時(shí)、分、秒是表示時(shí)間較短的單位，年、月、日是表示時(shí)間較長的單位。二、 自主探索，合作學(xué)習(xí)1、認(rèn)識(shí)年歷師：請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的年歷卡片，認(rèn)真觀察：你可以從年歷卡片上面了解到哪些知識(shí)？（1）放開讓學(xué)生獨(dú)自觀察后4人小組討論，互相交流。（2）匯報(bào)觀察討論的結(jié)果。（如：國際兒童節(jié)是幾月幾日？國際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日？國慶節(jié)呢？教師節(jié)呢？中華人民共和國是哪一年成立的？香港回歸是哪一年？我的生日，有紀(jì)念意義的日子等）（3）你能根據(jù)2003年的年歷回答問題嗎？（課件展示萬年歷來讓學(xué)生觀察）一年有幾個(gè)月？哪幾個(gè)月是31天？哪幾個(gè)月是30天？二月有多少天？一年有多少天？2、記憶大、小月（1）課件展示：拳頭法。全班齊數(shù)一次。（2）課件展示：兒歌法。教師講解兒歌，讓學(xué)生自由記憶兒歌。（一三五七八十臘，31天永不差。）（3）游戲練習(xí)：老師任報(bào)一個(gè)月份，是大月就請(qǐng)男生起立，是小月就請(qǐng)女生起立，誰站錯(cuò)，站慢就算輸了。三、實(shí)踐應(yīng)用（課件出示）1、一年有（ ）個(gè)大月，有（）小月。2、12月30日的后一天是（）月（）日；3、你的生日是（）月（）日4、觀察今年的年歷，回答：（1）一、二、三月一共有（）天。（2）六一兒童節(jié)是星期（）。（3）四月份有（）個(gè)星期零（）天5、你還能提出什么樣的問題來考考同學(xué)們？四、總結(jié)。1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你獲得了哪些新的知識(shí)？2、猜謎語。出示：最長又最短，最多又最少，最慢又最快，