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學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考第二章 光現(xiàn)象知識(shí)歸納1. 光源:自身能夠發(fā)光的物體叫_。2. _是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫組成的。3.光的三原色是:_、_、_;顏料的三原色是:_、_、_。4.不可見(jiàn)光包括有:_和_。特點(diǎn):紅外線(xiàn)能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng)(如太陽(yáng)的熱就是以紅外線(xiàn)傳送到地球上的);紫外線(xiàn)最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光,另外還可以滅菌。1. 光的直線(xiàn)傳播:光在_中是沿直線(xiàn)傳播。2.光在真空中傳播速度最大,是_米/秒,而在空氣中傳播速度也認(rèn)為是_米/秒。3.我們能看到不發(fā)光的物體是因?yàn)檫@些物體_射入了我們的眼睛。4.光的反射定律:反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上,反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè),反射角_(大于、小于、等于)入射角。(注:光路是可逆的)5.漫反射和鏡面反射一樣遵循光的_。6.平面鏡成像特點(diǎn):(1) 平面鏡成的是虛像;(2) 像與物體大小相等;(3)像與物體到鏡面的距離相等;(4)像與物體的連線(xiàn)與鏡面垂直。另外,平面鏡里成的像與物體左右倒置。7.平面鏡應(yīng)用:(1)成像;(2)改變光路。8.平面鏡在生活中使用不當(dāng)會(huì)造成光污染。球面鏡包括凸面鏡(凸鏡)和凹面鏡(凹鏡),它們都能成像。具體應(yīng)用有:車(chē)輛的后視鏡、商場(chǎng)中的反光鏡是凸面鏡;手電筒的反光罩、太陽(yáng)灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。9.光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。10.光的折射規(guī)律:光從空氣斜射入水或其他介質(zhì),折射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上;折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè),折射角小于入射角;入射角增大時(shí),折射角也隨著增大;當(dāng)光線(xiàn)垂直射向介質(zhì)表面時(shí),傳播方向不改變。(折射光路也是可逆的)透鏡 1. 主光軸 通過(guò)透鏡兩個(gè)球面球心的直線(xiàn)叫做透鏡的主光軸,簡(jiǎn)稱(chēng)主軸。 2. 光心 透鏡主軸上一點(diǎn),光通過(guò)它,傳播方向不變。 3. 焦點(diǎn) 平行于主軸光經(jīng)過(guò)凸透鏡后匯聚于主光軸上一點(diǎn),即為焦點(diǎn)。一個(gè)透鏡有2個(gè)焦點(diǎn)。 4. 焦距 焦點(diǎn)到光心的距離叫做焦距。用字母f表示。 5. 透鏡的三條特殊光線(xiàn):凸透鏡的3條: :凹透鏡的3條: 透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用 1. 凸透鏡 凸透鏡對(duì)光線(xiàn)起匯聚作用。因此也叫會(huì)聚透鏡。 2. 凹透鏡 凹透鏡對(duì)光線(xiàn)起發(fā)散作用。因此也叫發(fā)散透鏡。 凸透鏡成像規(guī)律 物距(u)像距(v)焦距(f)像的性質(zhì)應(yīng)用正倒立大小虛實(shí)像. 球面鏡(凸面鏡和凹面鏡) 1. 凸面鏡 凸面鏡對(duì)光線(xiàn)起發(fā)散作用。 2. 凹面鏡 凹面鏡對(duì)光線(xiàn)起會(huì)聚作用。 3. 球面鏡在生活中的應(yīng)用 汽車(chē)的后視鏡,街頭拐彎處的反光鏡,都是凸面鏡。 手電筒的反光裝置相當(dāng)于凹面鏡。有了它,射出的光接近于平行光。 太陽(yáng)灶是凹面鏡,利用會(huì)聚的太陽(yáng)光燒水、煮飯。凹面鏡的面積越大,會(huì)聚的太陽(yáng)光越多,溫度也就越高。 反射式天文望遠(yuǎn)鏡是凹面鏡。初中物理光學(xué)部分專(zhuān)題訓(xùn)練 一作圖題1作出下列各圖的入射光線(xiàn)(或反射光線(xiàn)、鏡面),并標(biāo)出第1、2圖的入射角、反射角。2作出下列各圖的入射光線(xiàn)(或折射光線(xiàn)),并標(biāo)出第1、2圖的入射角、折射角??諝獠AЭ諝馑AТu空氣水3如圖1所示S為發(fā)光點(diǎn),MN為平面鏡,請(qǐng)畫(huà)出由S點(diǎn)發(fā)出并經(jīng)平面鏡反射后通過(guò)點(diǎn)的光線(xiàn)。FF(圖4)FF(圖1)(圖3)(圖2)4根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),在圖2中作出物體AB在平面鏡MN中的像(要求保留作圖痕跡)。5在圖3、圖4中完成光路。 二選擇題1下面說(shuō)出是一些光學(xué)知識(shí)的應(yīng)用實(shí)例,其中應(yīng)用光的直線(xiàn)傳播的實(shí)例是 ( )A漁民用漁叉叉前方水中的魚(yú)時(shí),將漁叉對(duì)著稍低于所看到的魚(yú)的位置叉去B在潛水艇中,用潛望鏡觀(guān)察水面上的景物C木工為了檢查一塊木板的楞是否直,可以閉住一只眼睛,用另一只眼睛沿楞的長(zhǎng)度方向看過(guò)去金星軌道甲乙丙丁地球太陽(yáng)D照相機(jī)的制作原理22004年6月8日下午在我國(guó)發(fā)生了“金星凌日”的天文奇觀(guān)?!敖鹦橇枞铡笔窃诘厍蛏峡吹浇鹦菑奶?yáng)面上移過(guò)的現(xiàn)象,它的產(chǎn)生和日食的道理相同。圖5為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時(shí)的示意圖,圖金星的位置在( )A甲 B乙 C丙 D?。▓D5)3下列事例中屬于光的折射現(xiàn)象的是( )A陽(yáng)光照射濃密樹(shù)葉,在地面出現(xiàn)光斑 B潛水員在水面下看岸上的景物“升高了”C人們?cè)诤吙吹健鞍自啤痹谒酗h動(dòng) D人能從各個(gè)方向看見(jiàn)本身不發(fā)光桌椅4秋高氣爽的夜里,當(dāng)我仰望天空時(shí)會(huì)覺(jué)得星光閃爍不定,這主要是因?yàn)椋海?)A星星在運(yùn)動(dòng) B地球在繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn) C地球在自轉(zhuǎn)D大氣的密度分布不穩(wěn)定,星光經(jīng)過(guò)大氣層后,折射光的方向隨大氣密度的變化而變化5下列現(xiàn)象中屬于光的反射的是 ( )A在頤和園內(nèi)昆明湖的水中可看到十七孔橋的倒影 B人在陽(yáng)光下,地面上出現(xiàn)影子C注滿(mǎn)水的游泳池,池底看起來(lái)變淺了 D筷子斜插入水中,水下的部分看起來(lái)上翹了6下列說(shuō)法中正確的是 ( )A光的傳播速度總是3108m/s B漫反射遵循光的反射定律C物體經(jīng)平面鏡成正立等大的實(shí)像 D光總是沿直線(xiàn)傳播的7晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一塊小平面鏡平放在白紙上,讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡和白紙照射,如圖6所示,從側(cè)面看去 ( )A鏡子比較亮,因?yàn)樗l(fā)生了鏡面反射 B鏡子比較亮,因?yàn)樗l(fā)生了漫反射C白紙比較亮,因?yàn)樗l(fā)生了鏡面反射 D白紙比較亮,因?yàn)樗l(fā)生了漫反射(圖6)8下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )A打雷時(shí)總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,這是因?yàn)楣馑俦嚷曀俅蟮枚郆夏天烈日當(dāng)頭的中午,在枝葉茂密的樹(shù)下,地面上常看到一些明亮的小圓形光斑是光沿直線(xiàn)傳播小孔成像的結(jié)果,小圓形光斑就是太陽(yáng)的像C放映電影的銀幕,表面是粗糙的,是為了使光發(fā)生漫反射D在硬紙上穿一個(gè)小洞,通過(guò)小洞往外看時(shí),眼睛離小洞越近,看到的范圍就越小9小王站在九龍公園的湖邊往水里看,他看到了湖水中的魚(yú)游弋在藍(lán)天白云之間,他做出以下的判斷,其中正確的是 ( )A這是光的反射現(xiàn)象,白云和魚(yú)都是虛像 B這是光的折射現(xiàn)象,白云是虛像,魚(yú)是實(shí)像C白云是光的反射形成的虛像;而魚(yú)是光的折射形成的實(shí)像D白云是光的反射形成的虛像,而魚(yú)是光的折射形成的虛像10下列現(xiàn)象形成的原因不正確的是 ( )A岸邊的樹(shù)在水中的倒影是光的鏡面反射 B插入水中的筷子發(fā)生偏折是光的折射C用潛望鏡觀(guān)察物體是利用光的直線(xiàn)傳播 D利用放大鏡觀(guān)察物體是光的折射11關(guān)于凸透鏡,下列說(shuō)法中正確的是 ( )A用照相機(jī)照相時(shí),被照人到鏡頭的距離必須小于二倍焦距B用放大鏡觀(guān)察郵票時(shí),郵票應(yīng)放在放大鏡的一倍焦距以?xún)?nèi)C用幻燈機(jī)放映幻燈片時(shí),幻燈片到鏡頭的距離必須大于二倍焦距D照相機(jī)、幻燈機(jī)的鏡頭是凸透鏡,放大鏡的鏡頭是凹透鏡12許多家庭的門(mén)上都裝有防盜門(mén)鏡(俗稱(chēng)“貓眼”)。從室內(nèi)透過(guò)防盜門(mén)鏡向外看,可以看到來(lái)客的正立、縮小的像。由此可以斷定,此時(shí)防盜門(mén)鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)( )A凸透鏡 B凹透鏡 C三棱鏡 D玻璃磚13用鏡頭焦距不變的照相機(jī)給某同學(xué)拍照時(shí),底片上成一清晰的半身像,現(xiàn)要改拍全身像,則應(yīng)該( )A照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué),鏡頭向前調(diào)節(jié) B照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué),鏡頭向后調(diào)節(jié)C照相機(jī)靠近該同學(xué),鏡頭向前調(diào)節(jié) D照相機(jī)靠近該同學(xué),鏡頭向后調(diào)節(jié)14放映幻燈時(shí),想在銀幕上出現(xiàn)放大的像F,幻燈片正確的擺放法應(yīng)該是圖7中的( )(圖7)(圖8)15下圖8中的四幅圖,分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是 ( )ABCD三、填空題1牛頓在1666年做了一個(gè) 實(shí)驗(yàn),揭開(kāi)了顏色之迷,他讓一束太陽(yáng)光穿過(guò)狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶,而且這條光帶的顏色是按 的順序排列的,其中偏折最小的是 光。2生活、生產(chǎn)中常用到光學(xué)知識(shí):在開(kāi)鑿大山隧道中,用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)方向,是利用了 ;有時(shí)人們把電視機(jī)遙控器的紅外線(xiàn)發(fā)射窗,對(duì)著電視機(jī)對(duì)面墻壁發(fā)射,也能控制電視機(jī),這是利用了光的 現(xiàn)象;有經(jīng)驗(yàn)的漁民都知道,只有瞄準(zhǔn)魚(yú)的下方才能把魚(yú)叉到,這是利用了光的 現(xiàn)象。3發(fā)生雷電時(shí),總是先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲,這是因?yàn)開(kāi)。激光從地面發(fā)向月球,被月球表面反射回地球,總共用了2.5s,則月球到地球的距離為_(kāi)。4身高1.6m的體操運(yùn)動(dòng)員站在平面鏡前3m處,他在鏡中的像離鏡_m,所成的像是_立的虛像,像高_(dá)m,這時(shí)運(yùn)動(dòng)員和他的像的距離是 m。5下面兩圖都是時(shí)鐘在平面鏡中成的像,它們的實(shí)際時(shí)間是甲: ; 乙: 。甲:乙:(圖9)6如圖9是束光在空氣與某種透明物質(zhì)界面上發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,圖中 為分界面;界面的 邊是空氣; 為入射光線(xiàn); 為入射角; 為反射角; 為折射角。辶 走之底 (過(guò) 遠(yuǎn) 近)7在某飯店的一個(gè)長(zhǎng)方形房間里,為了使客人感覺(jué)室內(nèi)寬敞,主人在一面墻上裝了一個(gè)與墻等大的平面鏡,這是利用了_原理達(dá)到這一目的。這樣可使人感覺(jué)房間的大小是原來(lái)的_倍。走之底:這、邊、遠(yuǎn)、進(jìn)、過(guò)、道、選、連、送序號(hào)開(kāi)心 開(kāi)開(kāi)心心 上下 上上下下語(yǔ)句和氣 語(yǔ)氣 話(huà)語(yǔ) 笑話(huà) 螞蟻 涼快 快樂(lè) 趕快 就是 成名 有名物理知識(shí)越來(lái)越快 越來(lái)越黑1鏡花水月有無(wú) 對(duì)錯(cuò) 熱冷 暖冷 彎直你是學(xué)生,我也是學(xué)生。2一( 座 )房 一(個(gè) )蘋(píng)果 一(片 )樹(shù)葉 一(群)鴨子海市蜃樓反文旁:收、放、故3菜園里有白菜,有南瓜,還有茄子。立竿見(jiàn)影8在森林里決不允許隨地丟棄透明飲料瓶。這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后相當(dāng)于一個(gè)_鏡,對(duì)太陽(yáng)光有_作用,可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)。9我國(guó)的語(yǔ)言文字豐富多彩,其中有許多語(yǔ)句蘊(yùn)含了物理知識(shí)。請(qǐng)?jiān)谟冶碇刑顚?xiě)所列語(yǔ)句涉及到的物理知識(shí)。10放映電影、幻燈的銀幕常用粗糙的白布做成,目的在于:一是利用_使劇場(chǎng)中各處的觀(guān)眾均能看到畫(huà)面;二是白布能反射_顏色的光,使觀(guān)眾能看到色彩正常的畫(huà)面。(圖10)11有下列光學(xué)器具的應(yīng)用:照相機(jī)、潛望鏡、幻燈機(jī)、穿衣鏡、放大鏡、牙醫(yī)內(nèi)窺鏡、近視眼鏡、老花眼鏡、汽車(chē)后視鏡、太陽(yáng)灶。屬于平面鏡的是 ;屬于凸面鏡的是 ;屬于凹面鏡的是 ;屬于凸透鏡的是 ;屬于凹透鏡的是 。12在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀(參見(jiàn)圖10)的實(shí)踐活動(dòng)中,小明通過(guò)調(diào)節(jié),使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫(huà)面。這時(shí),教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫(huà)面再調(diào)得大一些。為此,小明的操作應(yīng)當(dāng)是:適當(dāng)_(填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當(dāng)向_(填“上”或“下”)移動(dòng)。四實(shí)驗(yàn)探究題及綜合能力題1如圖11所示:某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊(圖11)玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)進(jìn)行觀(guān)察。(1)點(diǎn)燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到 時(shí),B的位置即為A的像所在的位置。(2)直尺的作用是便于比較 的關(guān)系;兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較 關(guān)系。(3)若用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn) 進(jìn)行(填“能”或“不能”),理由是 。2在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:(1)在光具座上依次放置 、 和 。為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,要調(diào)整 和 的高度,使他們的中心跟燭焰的中心在同一高度上。(2)當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距透鏡20厘米時(shí),在右側(cè)光屏上得到一倒立等大的實(shí)像,則凸透鏡的焦距為_(kāi)厘米;當(dāng)蠟燭再向凸透鏡靠近5厘米時(shí),所成像的性質(zhì)為 ;(3)如果把蠟燭從離凸透鏡40厘米的地方移到凸透鏡15厘米的地方,像到凸透鏡的距離_,像的大小_(填“變大”、“變小”或“不變”);(4)當(dāng)蠟燭移到凸透鏡 以?xún)?nèi)時(shí),光屏上不能得到燭焰的像,但能從光屏一側(cè)透過(guò)透鏡看到一個(gè) 的虛像。3某同學(xué)做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中固定了透鏡,無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭和光屏,在光屏上都找不到像,則原因是_。找到原因后在光屏上得到了像,如果蠟燭燃燒時(shí)間較長(zhǎng),蠟燭變短,則光屏上的像將向_移動(dòng)(選填“上”或“下”)。4如圖12是用來(lái)研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(屏未畫(huà)出),當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時(shí),通過(guò)移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像。若透鏡位置不變,將蠟燭移到刻度為30cm處,則A移動(dòng)光屏,可以在屏上得到倒立放大的像 B移動(dòng)光屏,可以在屏上得到倒立縮小的像C移動(dòng)光屏,可以在屏上得到正立放大的像 D不論光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像(圖13)4030201050607080(cm)(圖12)5視覺(jué)的產(chǎn)生是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程,在眼球內(nèi)部,各種器官和組織組成了眼球的折光系統(tǒng),整個(gè)折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)_,其中起主要作用的是_,若來(lái)自遠(yuǎn)方物體的光,經(jīng)眼折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖13。根據(jù)該圖,這個(gè)人可配戴裝有_鏡的眼鏡加以矯正。有研究發(fā)現(xiàn)人體中鋅含量的高低和近視的發(fā)生有關(guān)(人體中鋅含量的高低可以通過(guò)測(cè)定空腹時(shí)血清中的鋅含量來(lái)確定),若要研究這二者的相關(guān)性,請(qǐng)你設(shè)計(jì)完成下列的研究過(guò)程:(1)將同校同年級(jí)的同學(xué)按_分為兩組;(2)_;(3)比較血清中鋅含量的高低和近視的相關(guān)性。6某校同學(xué)在學(xué)習(xí)了眼睛
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