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教育計劃:_xx年小學上學期衛(wèi)生工作計劃姓名:_學校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁xx年小學上學期衛(wèi)生工作計劃一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十九大精神,全面落實學校衛(wèi)生工作條例,結合區(qū)有關文件,根據(jù)學校實際情況,以促進同學素質全面、健康發(fā)展為目標,努力做好學校的衛(wèi)生工作,創(chuàng)設潔凈好美的學校環(huán)境,進一步增強同學的保健意識,不時提高同學的自我管理和自我維護能力,保證我校全體同學健康生長。二、工作要點(一)衛(wèi)生保健工作、利用學校廣播站和多媒體,定期舉行健康教育衛(wèi)生知識講座,向學校師生進行宣傳、教育,做到有計劃、有記載、有總結,讓學校師生了解季節(jié)病,確保同學健康生長。、組織同學到保健所進行一年一度的身體檢查。進一步落實“兩操”和“每天一小時體育鍛煉時間”,增強身體素質。(二)重視同學個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成我校由于個別家長不重視自身小朋友的個人衛(wèi)生,許多同學的個人衛(wèi)生習慣不好,因此,學校將利用校會、班會、課間操、眼保操等時間進行衛(wèi)生行為習慣的教育培養(yǎng)和檢查,具體要求如下()坐立讀寫姿勢要正確。()認真做好眼保健操,動作準確到位。(3)勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。(4)每天帶好清潔的水和手帕(或餐巾紙),注意飲水衛(wèi)生。(三)維護環(huán)境、美化環(huán)境學校是學校的一面鏡子,因此,要教育同學自覺維護公共場所衛(wèi)生,通過“彎彎腰”活動的開展,教育同學不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫,看到臟物能主動拾起。正、副班主任一起管理本班的教室和公共區(qū)。每天要組織同學進行兩掃(早自習前和放學后),確保環(huán)境時時干凈。利用周末組織工友在公共場所、食堂、廁所等地方投放鼠藥,消滅蟑螂、蒼蠅、蚊子等滋生條件,營造一個整潔優(yōu)美、清新干凈的學校環(huán)境。并且向同學宣傳愛滋病、血吸蟲、禁毒知識,提高同學的愛衛(wèi)意識。三、衛(wèi)生要求(一)教室內(nèi)外要求、地面干凈,無紙屑、無雜物、無痰跡、無口香糖痕跡。、墻壁、陽臺、天花板、電視機、電腦、日光燈管、電風扇、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。中國小學.LSPjy.4、黑板和時擦干凈,粉筆槽內(nèi)無積塵。5、講臺上教師用品和同學的作業(yè)本擺放整齊。6、教室內(nèi)課桌椅橫豎對齊,第一張同學桌椅離黑板米。同學外出上課或活動,課桌上無東西,課桌內(nèi)學習用品擺放有序。7、電視柜無積塵,清潔工具擺放有序。8、垃圾每天和時清理,超越半桶應倒垃圾,并清洗垃圾桶。(二)公共區(qū)要求、地面干凈,無紙屑、無雜物、無痰跡。、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物、無落葉,周圍瓷磚上無積塵、無腳印。3、廁所內(nèi)外地面干凈,水池清潔無污垢,墻壁無積塵、無腳印,垃圾每天和時清理。4、走廊、樓梯上地面干凈,墻壁、窗臺、櫥窗、滅火器無積塵。(三)辦公室要求、地面干凈,無紙屑、無雜物。、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦桌、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。4、辦公室內(nèi)桌椅整齊,物品有序擺放。5、作業(yè)柜上無積塵,無雜物。6、衛(wèi)生工具擺放有序,堅持水池清潔,垃圾天天清理。四、具體措施、健全學校衛(wèi)生領導小組,做到分工明確,責任到人。由衛(wèi)生老師、值日行政、值周教師、值勤小組一起管理、監(jiān)督學校衛(wèi)生,強化全體教師參與衛(wèi)生管理的意識。、建立衛(wèi)生包管責任制,教室衛(wèi)生由正班主任負責,公共區(qū)衛(wèi)生由副班主任負責。3、每天由大隊部布置執(zhí)勤人員檢查衛(wèi)生,學校行政不定時抽查,并和時反饋檢查情況,做好記載,將檢查情況納入正副班主任工作考核和流動紅旗評比。4、由值周老師做好辦公室內(nèi)外的衛(wèi)生保潔工作。5、各班設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,選拔保潔員,每天到崗盡職,認真做好保潔工作。6、建立晨檢制度,學校禮儀隊員督促同學注意個人衛(wèi)生,認真記載檢查情況,檢查結果和時上交大隊部,大隊部每周對各班個人衛(wèi)生情況進行抽查。禮儀隊員檢查結果和大隊部抽查結果均與流動紅旗評比掛鉤。7、每周一下第二節(jié)課后進行全校大掃除,由值日行政、值周教師和執(zhí)勤干部一起按時檢查(冬季40,夏季500),超越檢查時間未做完衛(wèi)生的班級,扣衛(wèi)生分5分并通報批評。學期末,綜合平時的衛(wèi)生情況,評選衛(wèi)生示范班級,進行獎勵。8、重視同學的心理健康教育,在心理咨詢室開設“知心姐姐”信箱,促進同學心理素質健康發(fā)展。對班內(nèi)性格特殊的同學,要多關心、

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