新人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十一章第二節(jié)功率.doc

為您服務(wù)教育網(wǎng)/二、滑輪一、填空：1.定滑輪和動(dòng)滑輪在構(gòu)造上是相同的,只是在使用中, _的滑輪叫定滑輪, _A的滑輪叫動(dòng)滑輪；定滑輪的作用是_動(dòng)滑輪的作用是_。2.定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)_杠桿，使用定滑輪時(shí)不能_，但能_。3.動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂_ _的杠桿，使用動(dòng)滑輪時(shí)能省_力，但費(fèi)_。4.動(dòng)滑輪下面掛一個(gè)20千克的物體A(如圖),掛物體的鉤子承受_牛的力,掛繩子的鉤承受_牛的力(動(dòng)滑輪重不計(jì)).5.如圖，物體重10N，且處于靜止?fàn)顟B(tài)。該滑輪是滑輪，手拉彈簧測(cè)力計(jì)在1位置時(shí)的示數(shù)為N。若手拉彈簧測(cè)力計(jì)在1、2、3三個(gè)不同位置時(shí)的拉力分別是F1、F2、F3，則它們的大小關(guān)系是F1F2F3。這證明使用定滑輪不能改變力的，只能改變力的。6.如圖用三種方法把砂子運(yùn)上三樓，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)算出三種方法所施加力的的大小分別為_(kāi) _ _二、選擇：1.兩個(gè)滑輪完全相同，其重力均為20N分別用圖所示的兩種方式，將重400N的物體以相同的速度勻速提升，不計(jì)摩擦和繩重，則下列判斷正確的是( ) A. 大于 B. =C. 小于 D. 和大小無(wú)法確定2.旗桿頂上的滑輪，其作用敘述正確的是（ ）A省力杠桿，可改變力作用方向 B費(fèi)力杠桿，可改變力作用方向C等臂杠桿，可改變力作用方向 D以上說(shuō)法都正確3.用“一動(dòng)、一定”組成的滑輪組來(lái)勻速提升重物時(shí)，所需要的力與不使用滑輪組直接提升重物時(shí)相比較，最多可省（ ） A1/3的力 B1/2的力 C2/3的力 D3/4 的力三、作圖：1.請(qǐng)分別作出動(dòng)滑輪和定滑輪的杠桿示意圖 二、滑輪(第二課時(shí))一、填空：1.根據(jù)你所掌握的滑輪知識(shí)，完成下列表格：分類(lèi)優(yōu)缺點(diǎn)實(shí)質(zhì)定滑輪動(dòng)滑輪滑輪組使用滑輪組時(shí)，滑輪組用段繩子吊著物體，提起物體用的力就是物體重或物體與動(dòng)滑輪總重的；繩子移動(dòng)的距離就是物體移動(dòng)距離的。2.如圖所示的滑輪組，不計(jì)拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦。重物G=100N，每一個(gè)滑輪重20N。當(dāng)繩自由端拉力F豎直向上大小為30N時(shí)，重物G對(duì)地面的壓力為 N。拉力F為 N時(shí)，恰能讓重物G勻速上升。若重物G能以0.1m/s的速度勻速上升，則繩自由端向上運(yùn)動(dòng)速度為 _m/s。3.如圖所示，不計(jì)動(dòng)滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦，當(dāng)豎直向上的力F=10N時(shí)，恰能使重物G勻速上升，則重物G= N，繩固定端拉力為 N，重物上升10cm，力F向上移動(dòng) cm。 4.如圖所示裝置，滑輪A重40N，滑輪B、C各重20N，重物G=200N。則：不計(jì)拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦影響，繩自由端在力F作用下以60mm/s向下運(yùn)動(dòng)，則力F的大小是_N;重物G在1min內(nèi)能上升的距離為_(kāi)cm（繩子足夠長(zhǎng)）.二、選擇：1.用如圖所示的滑輪組提升物體，以及已知物體重200牛，物體勻速上升1米，不計(jì)滑輪組重及摩擦，則：（ ）A.拉力為80牛B.拉力為40牛C.繩的自由端拉出4米D.繩的自由端拉出1米2.使用如圖所示的裝置來(lái)提升物體時(shí)，既能省力又能改變力的方向的裝置是：三、作圖：1.如圖所示的是用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，用這個(gè)滑輪組提升重為300