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淺析日語(yǔ)敬語(yǔ)虞建新 ( 連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院, 江蘇 連云港 222006)摘要日語(yǔ)敬語(yǔ)大致可分為尊敬語(yǔ)、謙讓語(yǔ)和鄭重語(yǔ)三大類。雖然種類不多,但每類都分別有多種表達(dá)形式,而且各種表達(dá)形式所表示的敬意又有所不同。最為復(fù)雜的是在實(shí)際使用時(shí)還必須遵守 “上下原則”、“內(nèi)外原則”和“復(fù)合詞原則”等原則。否則敬語(yǔ)就不成敬語(yǔ),說(shuō)出來(lái)的語(yǔ)言會(huì)讓聽(tīng)者不解或不愉快。所以為了中日更友好地交流與合作,我們必須要了解日語(yǔ)敬語(yǔ),還要掌握并能正確地使用敬語(yǔ)。關(guān)鍵詞日語(yǔ)敬語(yǔ);尊敬語(yǔ);謙讓語(yǔ);鄭重語(yǔ);美化語(yǔ);原則敬語(yǔ)是日語(yǔ)的一大特色,也是一大難點(diǎn)。無(wú)論是外國(guó)人還是日本人都比較難于正確地使用敬語(yǔ)。但是敬語(yǔ)就像潤(rùn)滑劑一樣能在調(diào)節(jié)人際關(guān)系、促進(jìn)商務(wù)活動(dòng)等方面發(fā)揮著重要的作用。隨著中日關(guān)系的日益發(fā)展,貿(mào)易合作的日益增多,敬語(yǔ)將會(huì)使用地更加頻繁。所以我們必須掌握并能正確地使用敬語(yǔ)。一. 敬語(yǔ)的分類。敬語(yǔ)是說(shuō)話者對(duì)別人(聽(tīng)話者或第三者)表示敬意的一種語(yǔ)言手段。它是根據(jù)說(shuō)話者與聽(tīng)話者、與話題有關(guān)的第三者之間的關(guān)系,以不同的語(yǔ)言表現(xiàn)形式來(lái)體現(xiàn)的。 所以根據(jù)說(shuō)話者的敬意表現(xiàn)方向傳統(tǒng)地將日語(yǔ)敬語(yǔ)分為尊敬語(yǔ)、謙讓語(yǔ)和鄭重語(yǔ)三類。(一) 尊敬語(yǔ)尊敬語(yǔ)是說(shuō)話者對(duì)話題人物表示尊敬的表現(xiàn)形式,即說(shuō)話者懷著敬意對(duì)長(zhǎng)輩或上級(jí)的人格、行為及所有物使用的表現(xiàn)形式。如果說(shuō)話者還要對(duì)聽(tīng)話者表示敬意時(shí),就得同時(shí)使用鄭重語(yǔ)。 例:先生。先生。是行來(lái)的尊敬語(yǔ)、先生。只是對(duì)話題先生尊敬、但對(duì)聽(tīng)者沒(méi)有表示尊敬。先生。不僅對(duì)話題先生表達(dá)了敬意、而且對(duì)聽(tīng)者也表達(dá)了敬意。因此當(dāng)直接對(duì)聽(tīng)者說(shuō)時(shí)要用先生。(二) 謙讓語(yǔ)謙讓語(yǔ)是表現(xiàn)說(shuō)話者自我謙虛、尊敬對(duì)方的一種表現(xiàn)形式。是一種說(shuō)話者對(duì)聽(tīng)話者表示謙敬的語(yǔ)言,用于表達(dá)說(shuō)話者自己的行為和物品。這并不等于說(shuō)話者在尊長(zhǎng)面前降低了自己的身份,相反卻體現(xiàn)了說(shuō)話者的語(yǔ)言修養(yǎng)和良好的素質(zhì)。例:、。是食的謙讓語(yǔ)。雖然食是說(shuō)話著的動(dòng)作、但為了表達(dá)對(duì)聽(tīng)者的敬意就要使用。(三) 鄭重語(yǔ)鄭重語(yǔ)是表示說(shuō)話者鄭重其事的態(tài)度,并直接表示對(duì)聽(tīng)話者敬意。因?yàn)樗磉_(dá)說(shuō)話雙方的互相尊敬,因此它起著使語(yǔ)言完美協(xié)調(diào)的作用。例:() 王。/這位是小王。() 授業(yè)始。/開(kāi)始上課。() 行。/坐公交車(chē)去。二. 敬語(yǔ)的表達(dá)形式(一) 尊敬語(yǔ)的表達(dá)形式1. 通過(guò)使用尊敬語(yǔ)動(dòng)詞表示尊敬例:() 中村先生李存知。中村老師您認(rèn)識(shí)小李嗎?() 社長(zhǎng)。/社長(zhǎng)在嗎?() 中華料理召上。/您吃過(guò)中華料理嗎?() 課長(zhǎng)明日休。/科長(zhǎng)說(shuō)他明天休息。存知是知的尊敬語(yǔ)、是的尊敬語(yǔ)、召上是食的尊敬語(yǔ)、是言的尊敬語(yǔ)。2. 通過(guò)添加敬語(yǔ)助動(dòng)詞表示尊敬敬語(yǔ)助動(dòng)詞接在五段動(dòng)詞和變動(dòng)詞的未然形后面、接在一段動(dòng)詞和變動(dòng)詞的未然形后面。例:() 先生考。/正如老師您所考慮的那樣。() 明日來(lái)。/明天您來(lái)嗎?() 課長(zhǎng)毎日散歩。/科長(zhǎng)每天散步。() 富士山登。/您登上過(guò)富士山嗎?3. 敬語(yǔ)句型()+動(dòng)詞連用形+変動(dòng)詞語(yǔ)幹+例:() 両親帰。/你的家長(zhǎng)回家了嗎?() 先生何時(shí)出勤。/老師幾點(diǎn)上班?從尊敬的程度來(lái)看,這種表達(dá)方式的尊敬程度比使用敬語(yǔ)助動(dòng)詞的表達(dá)方式的尊敬程度高一些。()動(dòng)詞連用形+変動(dòng)詞語(yǔ)幹+例:() 客様待。/客人請(qǐng)?jiān)谶@兒稍候。() 鈴木先生今日會(huì)議欠席。/鈴木老師缺席今天的會(huì)議。這種句型在表達(dá)該尊敬的對(duì)象的持續(xù)性的動(dòng)作時(shí)使用。()+動(dòng)詞連用形+変動(dòng)詞語(yǔ)幹+例:() 電気使。/這臺(tái)燈您已經(jīng)不用了嗎?() 田中先生、會(huì)議出席。/田中老師,您出席會(huì)議嗎?這種句型比()在說(shuō)法上較陳舊些。()下+動(dòng)詞連用形+下+変動(dòng)詞語(yǔ)幹+下例:() 。/您請(qǐng)坐。() 読。/您請(qǐng)讀。4. 使用結(jié)尾詞和接頭詞貴 表示敬意。例:、客、先生方、客、貴社、電話(二) 謙讓語(yǔ)的表達(dá)形式1. 通過(guò)使用謙讓語(yǔ)動(dòng)詞表示尊敬例:() 木村申上。/我叫木村。() 。/知道了(接受別人要求時(shí))。() 日曜日家。/星期天我在家。申上是的謙讓語(yǔ)、是引受的謙讓語(yǔ)、是的謙讓語(yǔ)。2. 謙讓語(yǔ)句型()+動(dòng)詞連用形+変動(dòng)詞語(yǔ)幹+例:() 電話借。/借用一下電話。() 通知。/我通知您。()致+動(dòng)詞連用形+致+変動(dòng)詞語(yǔ)幹+致例:() 手伝致。/給您幫忙。() 案內(nèi)致。/給您領(lǐng)路。因?yàn)橹率堑闹t讓語(yǔ)、所以()致表達(dá)得敬意比()表達(dá)的敬意強(qiáng)些。()申/申上+動(dòng)詞連用形+申/申上+変動(dòng)詞語(yǔ)幹+申/申上例:() 頼申。/拜托您了。() 説明申上。/請(qǐng)讓我解釋一下。這種句型表達(dá)的敬意比()致表達(dá)的敬意更強(qiáng)。但是()申比較陳舊些、所以常用()申上來(lái)表達(dá)更高程次的敬意。()()+動(dòng)詞連用形+変動(dòng)詞語(yǔ)幹例:() 考。/請(qǐng)您想想。() 忠告、本當(dāng)。/太感謝您的勸告了。()願(yuàn)+動(dòng)詞連用形+願(yuàn)+変動(dòng)詞語(yǔ)幹+願(yuàn)例:() 伝願(yuàn)。/請(qǐng)代我問(wèn)好。() 皆、集願(yuàn)。/希望諸位集中到這邊來(lái)。和是尊敬語(yǔ)和謙讓語(yǔ)結(jié)合使用的句型。這樣的句型在長(zhǎng)輩為晚輩做某事或晚輩拜托長(zhǎng)輩某事時(shí)使用。()願(yuàn)是比較新的表達(dá)方式。3. 接尾詞和接頭詞小弊拙例:私、弊社、拙策(三) 鄭重語(yǔ)的表達(dá)形式1. 鄭重動(dòng)詞:參致2. 鄭重補(bǔ)助動(dòng)詞:()()3. 鄭重(敬體)助動(dòng)詞: 和是相互尊重的表達(dá)方式,所以無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩,還是對(duì)晚輩,還是對(duì)親友經(jīng)常使用。但是是的鄭重語(yǔ),使非常尊重的表達(dá)方式,所以只用于該尊敬的對(duì)象或不熟悉的對(duì)象。例:() 今日家。/今天我在家。() 本。/書(shū)在這里。() 小林日本人。/小林是日本人。() 、私。/那是我的東西。() 會(huì)社。/這里是公司。 (1)-(3)是普通鄭重體的例句,(4)是加強(qiáng)了鄭重語(yǔ)氣的例句,(5)是鄭重語(yǔ)氣最強(qiáng)的例句。(四) 美化語(yǔ)的表達(dá)形式 美化語(yǔ)常用接頭詞來(lái)表達(dá)聽(tīng)話者或話題人物的事物。例:() 帰。/您回家嗎?() 最近野菜高。/近來(lái)蔬菜可漲價(jià)了。() 奧料理上手。/夫人真會(huì)做菜。() 田中先生酒強(qiáng)。/田中老師酒量真大。() 手紙。/您的信。 美化語(yǔ)的接頭詞還有、漢字同、御。三. 敬語(yǔ)的使用原則語(yǔ)言不僅要符合語(yǔ)法還要符合文化。敬語(yǔ)更是如此。所以我們要想正確地使用敬語(yǔ),不僅要掌握敬語(yǔ)的分類和表達(dá)形式,還要清楚敬語(yǔ)的使用原則。根據(jù)日本人使用敬語(yǔ)的習(xí)慣,敬語(yǔ)的使用原則主要表現(xiàn)在以下三方面。(一) 上下原則職位低的對(duì)職位高的、年齡小的對(duì)年齡大的、工作人員對(duì)顧客要使用尊敬語(yǔ)。這是敬語(yǔ)最基本的原則。但往往受后面其它的原則影響。例:() 社長(zhǎng)。/社長(zhǎng)在嗎? 話題的對(duì)象是社長(zhǎng),職位比較高,所以講述他的行為時(shí)要用尊敬語(yǔ)。() :手紙。/叔叔:您的信。 話題的對(duì)象是叔叔,是長(zhǎng)輩,所以講述他的物品時(shí)要用尊敬語(yǔ)。() 。/歡迎光臨。 話題對(duì)象是顧客,顧客是上帝,也要對(duì)他們尊敬,所以講述他們的動(dòng)作或物品時(shí)都要用尊敬語(yǔ)。(二) 內(nèi)外原則這一原則是日語(yǔ)敬語(yǔ)的一大特色。由于受日本文化的影響,“內(nèi)外有別”這一現(xiàn)象在日語(yǔ)敬語(yǔ)中也存在?!皟?nèi)”是指與說(shuō)話者有著共同利益的集團(tuán)。小到同一個(gè)家庭,大到同一個(gè)公司,同一個(gè)地方甚至同一個(gè)國(guó)家?!巴狻笔侵概c說(shuō)話者具有不同利益的集團(tuán)。如不同家庭、不同公司、不同地方等。內(nèi)外原則指的是當(dāng)話題人物是外部人員時(shí),涉及外部任何人員(即使是年幼的、職位低的人)的行為或物品時(shí)都使用尊敬語(yǔ),但涉及內(nèi)部所有人員(即使是職位高的、年長(zhǎng)的人)的行為或物品時(shí)都使用謙讓語(yǔ)。例:() 弟大學(xué)生。/您弟弟是大學(xué)生嗎? 話題對(duì)象是弟弟,雖然比較年幼,但因?yàn)槭恰巴狻辈咳藛T,所以也要用尊敬語(yǔ)。() 父會(huì)社員、父會(huì)社員。/家父是公司職員,您父親也是公司職員嗎? 這是一個(gè)很典型的“內(nèi)”“外”有別的句子。講述的同樣是父親的事情,但因受日本內(nèi)外有別文化的影響,一個(gè)使用謙讓語(yǔ),一個(gè)使用尊敬語(yǔ)。前半句是講述“內(nèi)”部人員,自己的父親的事情。盡管父親是說(shuō)話者自己的長(zhǎng)輩,應(yīng)該尊敬的對(duì)象,但由于同時(shí)涉及到外部人員,所以此時(shí)不用“上下原則”,而要用“內(nèi)外原則”,即不使用尊敬語(yǔ),而要使用謙讓語(yǔ)。后半句是講述“外”部人員的事情,所以就用尊敬語(yǔ)。如果把前后兩個(gè)父親用同一種方式表達(dá),那么聽(tīng)者就聽(tīng)不懂了。(三) 復(fù)合詞原則 復(fù)合詞原則是指當(dāng)話題人物的行為或狀態(tài)要用二個(gè)動(dòng)詞以形式組成的復(fù)合詞來(lái)表達(dá)時(shí),敬語(yǔ)只體現(xiàn)在第二個(gè)動(dòng)詞上。例:() 、社長(zhǎng)席外。/不巧,社長(zhǎng)不在辦公室。 這是一句常用的電話用語(yǔ)。當(dāng)自己公司以外的人打電話來(lái)找自己的社長(zhǎng),如果社長(zhǎng)不在,作為和社長(zhǎng)同一利益集團(tuán)的職員就要用該習(xí)慣用語(yǔ)來(lái)回答對(duì)方。這句習(xí)慣用語(yǔ)不僅運(yùn)用了“內(nèi)外原則”,還運(yùn)用了“復(fù)合詞原則”。外是由外和兩個(gè)動(dòng)詞復(fù)合而成的,敘述話題人物的狀態(tài)。這兩個(gè)動(dòng)詞既不能第一個(gè)動(dòng)詞變成敬語(yǔ)形式,也不能一起變成敬語(yǔ)形式,只能是第二個(gè)動(dòng)詞變成敬語(yǔ)形式。由于話題人物是說(shuō)話者同一集團(tuán)的人,根據(jù)“內(nèi)外原則”,所以第二個(gè)動(dòng)詞要變成謙讓語(yǔ)。() 両親一緒住。/和您的雙親一起住嗎?這也是一句運(yùn)用了“內(nèi)外原則”和“復(fù)合詞原則”的句子。首先両親是運(yùn)用“內(nèi)外原則”把話題人物即聽(tīng)話者的雙親用尊敬語(yǔ)表示,其次是住和兩個(gè)動(dòng)詞再用“復(fù)合詞原則”來(lái)表示。由于是同一話題的物品和行為狀態(tài),所以前后詞語(yǔ)的敬語(yǔ)表達(dá)要一致,也用尊敬語(yǔ)來(lái)表示。日語(yǔ)敬語(yǔ)相當(dāng)復(fù)雜,就連日本人也經(jīng)常出錯(cuò)。在日本就有許多關(guān)于敬語(yǔ)方面的書(shū)籍。由此可見(jiàn)日語(yǔ)敬語(yǔ)不是簡(jiǎn)單地能講清楚的,也沒(méi)有一成不變的規(guī)律或公式可以生搬硬套。要想學(xué)好敬語(yǔ),能靈活地、正確地使用敬語(yǔ)不僅要從理論上明白敬語(yǔ)的分類、表達(dá)形式和使用原則,還要多在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用。參考文獻(xiàn):1周平,陳小芬.新編日語(yǔ)M.上海:上海外語(yǔ)教育出版社,19942劉金才.敬語(yǔ)M.北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,19983朱萬(wàn)清,金長(zhǎng)春.日語(yǔ)會(huì)話理論與實(shí)踐M.北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,20074日三吉禮子,矢島清美.日語(yǔ)敬語(yǔ)(初、中、高)M.北京:北京大學(xué)出版社,20065 李曉英,譚爽.商務(wù)日語(yǔ)中敬語(yǔ)的使用規(guī)則J.林區(qū)教學(xué)2009(3):144-145.6邵艷姝.談商務(wù)活動(dòng)中敬語(yǔ)的使用J.日語(yǔ)知識(shí)2004(4):8-9. 作者簡(jiǎn)介:虞建新(1976-),女,江蘇海門(mén)人,連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師,主要從事日語(yǔ)教育與日語(yǔ)語(yǔ)言方面的研究,E-mail:。On Japanese honorifics Yu Jianxin(School of Foreign Language, Lianyungang Technical College, Lianyungang 222006,China)Abstract: Japanese honorific language can be roughly divided into three categories, that is, honorific language, humility language and solemn language. Each category has a variety of expressions and each expression stands for different honorific meanings. What is the most complex in the actual use is that it must comply with up and down principle, internal and external principle and the principle of compounds”, otherwise honorific language will lose its true meaning and sometimes make the listener not understand or be unpleasant. There

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