哈密市彭德蓀希望小學學校工作情況報告.doc

哈密市彭德蓀希望小學學校工作情況報告2014年度 各位老師：大家下午好！哈密市彭德蓀希望小學又迎來了一次教代會的召開。這是我校政治生活中的一件大事，今天由我代表學校向大會作工作報告，請各位教師提出意見和建議。首先進行一年工作回顧：201年是哈密市彭德蓀希望小學在市教育局的正確領導下，在全校五十多位教職工的共同努力下，在社會各界的大力支持下，我們學校辦學條件不斷優(yōu)化，內部管理改革不斷深入，教學質量不斷提高，辦學水平邁上新的臺階，概括起來，過去的一年，我們主要做了以下工作：一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮班子的主導作用學期初，領導班子成員深入分析學校的教學情況，制訂出學校工作計劃、校歷、規(guī)章制度做到有章可循，心中有數。本學期學校的工作繁忙而沉重，班子成員率先垂范，以身作則，順利完成各項工作。特別是這一年開展黨的群眾路線教育實踐活動，通過領導點、同事提、自己的方式方法進行反思，還與一線教師、中層進行座談、溝通，了解老師們的思想動態(tài)；了解老師們對學校管理、教育教學工作好的意見和建議。以此不斷提高領導班子成員的思想意識、協(xié)作能力，使領導班子的勁往一塊使、心往一起想。也使大家覺得此次教育實踐活動的深刻意義和及時性。加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導班子深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據，在領導的帶動下，教師相互聽課大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。本學期，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入“青藍工程”。其次，加強教師的“師德”教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。三、加強德育工作，建設文明校風德育是五育之首，本學年度我校在“和美”的辦學理念下制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。1、通過國旗下講話、主題班、隊活動開展各種教育：2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；5、要求教師認真上好品德與生活、品德與社會課，強調教師應細致耐心做好學困生的轉化工作。6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展最美學生、優(yōu)秀班級等評選活動。、以民族團結教育月活動為契機，開展同年級民漢兩個班的學生開展各類活動，一方面使學生增進了了解，另一方面使民族團結教育能落到實處。另外還與花園中心校的學生開展手拉手活動，使兩個學校的學生相互學習、相互了解，讓民族團結走出了校園，讓全體師生明白民族團結不能只是僅限于在學校內部，而從小事做起、從身邊做起。8、在九月份時全校進行了紅歌比賽，三年級以上的年級是把（）班和（）班的學生組織在一起開展活動，通過活動一方面促進了老師之間的情誼，另一方面也加強的學生之間的聯(lián)系。四、狠抓教育教學，保證教學質量教學常規(guī)管理，是教學管理的基本內容，加強教學常規(guī)的建設與實施，是提高教學質量的基本保證。本學期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學常規(guī)管理，向管理要質量。 為了規(guī)范教學行為，我們根據教學常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教研活動、課題研究等個方面提出了具體明確的要求，并建立了相應的檢查制度，各項制度的建立和完善，雖然使教學管理逐步走向規(guī)范化、制度化，但更主要的是引導教師重視教學常規(guī)的執(zhí)行。為此，本學期我們采取了強化檢查，分層管理的有力措施，使常規(guī)管理切實執(zhí)行。1、強化檢查。教導處采取不定期抽查和分階段普查相結合的形式，檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽課筆記等教學痕跡資料，做到隨查隨記，并將檢查情況及時通報給各位教師，我們檢查各項資料累計7次以上，普查學生作業(yè)一千余本。、嚴把質量關口。在全面落實素質教育的同時，為了保證我校的教學質量，教務處除了嚴格規(guī)范教師上課，提高課堂教學效率外，我們還組織和開展了各種競賽活動，并做好各項活動的小結及檔案記錄。通過以上工作的努力，本學期我校教育教學工作井然有序，教學質量穩(wěn)中有升。五、加強家校聯(lián)系和安全管理工作為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學校與家庭的教育步調，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。1、學校期初發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。在學期中開家長會之前學校會對每位家長發(fā)放家長通知書，本學期的家長會從家長簽到情況看，家長實到率比往年有所提高。2、學校各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到每位學生每天記考勤。3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。特別是學校的校車，每天校車接送學生都安排隨車管理員，學校定期不定期對校車司機進行安全教育，不超載、不超速，一切以學生安全為主。、利用三月份最后一個星期的“全國中小學生安全教育日”活動，在全校范圍開展防火逃生演練，在全體師生不知情的情況下拉響警笛，師生都能迅速逃出班級，并在空曠的操場上集合。通過演練使全體師生進一步牢固樹立安全意識。6、不斷加強學校雙語幼兒園食堂的管理。在今年九月上級為學校配置了活動餐車，主要是為雙語幼兒園100多個孩子提供午餐。食品安全關系著幾十個、甚至是上百個家庭的大事，所以食品安全就顯得尤為重要，學校還安排了專人管理食堂，制定了相關了規(guī)章制度及購買食材接收登記表，從最根本上減少或杜絕食品安全事故發(fā)生。五、配合上級逐步完成學校標準化建設從去年開始，哈密就準備迎接自治區(qū)標準化建設、教育均衡發(fā)展的驗收，學校今年就按照上級要求逐步完成標準化建設、教育均衡發(fā)展的各類檔案，例如：德育達標校檔案、綠