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班級(jí): 姓名: 座號(hào): 龍?zhí)镏袑W(xué)08初三年級(jí)數(shù)學(xué)中考模擬試卷一、填空題(每小題3分,滿分30分)1我國(guó)陸地面積居世界第三位,約為9597300平方千米,用科學(xué)記數(shù)法可表示為 _ 平方千米(結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字)2函數(shù) 中,自變量 的取值范圍是_。 3從1,2,3這三個(gè)數(shù)字中任取兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù),其中能被3整除的兩位數(shù)的概率是_. 4如圖,已知矩形 中 經(jīng)過(guò)對(duì)角線的交點(diǎn) ,且分別交于,請(qǐng)你添加一個(gè)條件_ ,使四邊形是菱形5某商店老板將一件進(jìn)價(jià)為800元的商品先提價(jià) ,再打8折賣出,則賣出這件商品所獲利潤(rùn)是_ 元6拋物線 過(guò)點(diǎn),則此拋物線的對(duì)稱軸是直線_ 7有一人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后,共有121人患了流感,若設(shè)每輪傳染中平均每人傳染了人,那么可列方程為 _ 8如圖,等腰直角三角形 直角邊長(zhǎng)為1,以它的斜邊上的高為腰做第一個(gè)等腰直角三角形 ;再以所做的第一個(gè)等腰直角三角形 的斜邊上的高為腰做第二個(gè)等腰直角三角形 ;以此類推,這樣所做的第個(gè)等腰直角三角形的腰長(zhǎng)為_(kāi) 9如圖,分別是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)物體的主視圖和俯視圖,則組成這個(gè)物體的小正方體的個(gè)數(shù)是_個(gè)主視圖俯視圖(第9題)10已知 中, , , ,將它的一個(gè)銳角翻折,使該銳角頂點(diǎn)落在其對(duì)邊的中點(diǎn) 處,折痕交另一直角邊于 ,交斜邊于 ,則 的值為_(kāi) (第4題)(第8題)二、單選選擇題(每小題3分,滿分27分)11下列運(yùn)算中,正確的是( )A B C D 12在一個(gè)可以改變?nèi)莘e的密閉容器內(nèi),裝有一定質(zhì)量的某種氣體,當(dāng)改變?nèi)莘e 時(shí),氣體的密度也隨之改變,與 在一定范圍內(nèi)滿足 ,當(dāng) 時(shí),它的函數(shù)圖象是( )ABCD13一組數(shù)據(jù)由五個(gè)正整數(shù)組成,中位數(shù)是3,且唯一眾數(shù)是3,則這五個(gè)正整數(shù)的平均數(shù)是( )A4B5C6D814下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( )ABCD(第15題)15如圖,在等腰梯形 中, , , ,相交于 點(diǎn),且 ,順次連結(jié)等腰梯形各邊中點(diǎn)所得四邊形的周長(zhǎng)是( )A24 B20 C16 D1216將一盛有部分水的圓柱形小水杯放入事先沒(méi)有水的大圓柱形容器內(nèi),現(xiàn)用一注水管沿大容器內(nèi)壁勻速注水(如圖所示),則小水杯內(nèi)水面的高度 與注水時(shí)間 的函數(shù)圖象大致為( )(第16題)ABCD17若關(guān)于 的分式方程 的解為正數(shù),則 的取值范圍是( )A B C 且 D 且 18在國(guó)家倡導(dǎo)的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)中,老師給小明30元錢,讓他買三樣體育用品:大繩,小繩,毽子其中大繩至多買兩條,大繩每條10元,小繩每條3元,毽子每個(gè)1元在把錢都用盡的條件下,小繩的買法共有( )A9種B8種C6種D5種19如圖,已知中, 是 邊的中點(diǎn), 交 于點(diǎn)F ,把分成的四部分的面積分別為,下面結(jié)論:(第19題)只有一對(duì)相似三角形 其中正確的結(jié)論是( )ABCD三、解答題(滿分60分)20(本小題滿分7分)先化簡(jiǎn),再求值: ,其中 21(本小題滿分7分)如圖,方格紙中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是單位1 與 關(guān)于 點(diǎn)成中心對(duì)稱(1)畫出將 沿直線 方向向上平移5個(gè)單位得到 ;(2)畫出將 繞點(diǎn) 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 得到 ;(3)求出四邊形 的面積(第21題)22(本小題滿分8分)九年級(jí)一班的兩位學(xué)生對(duì)本班的一次數(shù)學(xué)成績(jī)(分?jǐn)?shù)取整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行了一次初步統(tǒng)計(jì)看到80分以上(含80分)有17人,但沒(méi)有滿分也沒(méi)有低于30分的為更清楚了解本班考試情況,他們分別用兩種方式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,如圖1和圖2所示,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:(1)班級(jí)共有多少名學(xué)生參加了考試?(2)填上兩個(gè)圖中的空缺部分;(3)問(wèn)85分到89分的學(xué)生有多少人?人數(shù)分?jǐn)?shù)235101129.539.549.559.569.579.589.599.5(第23題圖1)(第23題圖2)85分100分60分以下60分85分6220圖中的各部分都只含最低分不含最高分23(本小題滿分8分)已知:甲、乙兩車分別從相距300千米的 兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,其中甲到 地后立即返回,下圖是它們離各自出發(fā)地的距離 (千米)與行駛時(shí)間 (小時(shí))之間的函數(shù)圖象(1)求甲車離出發(fā)地的距離 (千米)與行駛時(shí)間 (小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;(2)當(dāng)它們行駛到與各自出發(fā)地的距離相等時(shí),用了 小時(shí),求乙車離出發(fā)地的距離 (千米)與行駛時(shí)間 (小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;3300甲乙甲(3)在(2)的條件下,求它們?cè)谛旭偟倪^(guò)程中相遇的時(shí)間24(本小題滿分10分)已知四邊形中, , , , , , 繞 點(diǎn)旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交(或它們的延長(zhǎng)線)于 當(dāng) 繞 點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到時(shí)(如題圖1),易證 當(dāng) 繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到 時(shí),在圖2和圖3這兩種情況下,上述結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,線段 , 又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫出你的猜想,不需證明(第25題圖1)(第25題圖2)(第25題圖3)25(本小題滿分10分)下崗職工王阿姨利用自己的一技之長(zhǎng)開(kāi)辦了“愛(ài)心服裝廠”,計(jì)劃生產(chǎn)甲、乙兩種型號(hào)的服裝共40套投放到市場(chǎng)銷售已知甲型服裝每套成本34元,售價(jià)39元;乙型服裝每套成本42元,售價(jià)50元服裝廠預(yù)計(jì)兩種服裝的成本不低于1536元,不高于1552元(1)問(wèn)服裝廠有哪幾種生產(chǎn)方案?(2)該服裝廠怎樣生產(chǎn)獲得利潤(rùn)最大?(3)在(1)的條件下,40套服裝全部售出后,服裝廠又生產(chǎn)6套服裝捐贈(zèng)給某社區(qū)低保戶,這樣服裝廠僅獲利潤(rùn)25元錢請(qǐng)直接寫出服裝廠是按哪種方案生產(chǎn)的26(本小題滿分12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn) ,點(diǎn) ,點(diǎn) 分別在 軸的負(fù)半軸和正半軸上, 的長(zhǎng)分別是方
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