五年級下冊英語導(dǎo)學(xué)案Unit3 第三課時人教PEP.doc

課 題Unit 3 My birthday（第三課時）教學(xué)目標(biāo)1、能夠聽、說、讀、寫句子：When is your birthday? Its in May. My birthday is in June. Uncle Bills birthday is in June, too.2、能夠聽懂、會說Read and write部分的對話并完成表格。3、能夠總結(jié)祖母組合ear，eer，ch，sh的發(fā)音規(guī)律，并朗讀例詞。教學(xué)重點1、能夠認讀Read and write部分出現(xiàn)的粗體句子。2、能夠完成對話下面的表格和問題。3、把握四會句型：When is your birthday? Its in等。教學(xué)難點能夠正確默寫本課的重點句型：When is your birthday? Its in May. My birthday is in June. Uncle Bills birthday is in June, too.教具準(zhǔn)備1、教學(xué)過程中所需要的圖片、聲音和課件。2、錄音機及錄音帶。導(dǎo) 學(xué) 過 程二 次 備 課預(yù)習(xí)提綱 教師用自己的家庭照片，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)家庭成員的名稱。通過表述自己母親的生日，轉(zhuǎn)而詢問學(xué)生When is your mothers birthday? 幫助學(xué)生回答My mothers birthday is inWarm-up1、學(xué)生看單詞卡片，認讀12個月份。出示大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)動并問學(xué)生Which month is it?2、播放錄音，學(xué)生跟唱歌曲Father and mother。教師出示家庭成員的單詞卡，帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)家庭成員的稱呼。一、導(dǎo)入新課 1、教師拿出自己的家庭照片，出示預(yù)備好的表格，貼在黑板上，This is a photo of my family. I want to make a birthday chart for my family. 一起拼寫單詞family，讀單詞和短語a family chart for my family。2、教師拿著家庭照片，指著自己的母親說：She is my mother. Her birthday is in September. 教師將mom的照片放在September下面的表格，My mothers birthday is in September. When is my fathers birthday?繼續(xù)填寫表格，然后讓學(xué)生根據(jù)例子相互詢問填寫表格。3、給學(xué)生23分鐘的時間閱讀Read and write對話，而后提出問題：When is Johns birthday? When is grandmas birthday?4、教師出示Pronunciation部分的掛圖，指導(dǎo)學(xué)生認讀含有字母組合ear，eer的例詞，指導(dǎo)學(xué)生歸納出發(fā)音規(guī)律。教師出示單詞：ear，hear，dear，bear，學(xué)生朗讀。教師給出繞口令中的單詞，學(xué)生運用所學(xué)語音規(guī)律朗讀單詞。 二、 操練 1、讓學(xué)生birthday chart，然后核對答案。2、讓學(xué)生先說一說表格下面兩個問題是什么，然后讓學(xué)生寫出答案。兩人一組進行會