新部編版四季公開(kāi)課教案.docx

四季預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)是字。、2. 正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3. 理解課文內(nèi)容，知道四季的特征，感受各個(gè)季節(jié)的美麗。 教學(xué)重點(diǎn)： 本課的教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)字和練習(xí)朗讀。要讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察和朗讀，感知四季的不同特征，激發(fā)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。 教學(xué)難點(diǎn)： 讓學(xué)生在自主、合作學(xué)習(xí)中，產(chǎn)生探究的興趣。 第二課時(shí)1、 激趣導(dǎo)入上節(jié)課，我們初步學(xué)習(xí)了四季這篇課文，知道了大自然媽媽有四個(gè)女兒，她們各有一個(gè)好聽(tīng)的名字，你們還記得是什么嗎？（春，夏，秋，冬）真不錯(cuò)，今天，這4個(gè)女兒給我們帶來(lái)了他們的好伙伴，是誰(shuí)呢？我們一起跟他們打聲招呼吧！草芽你好.哇，看到小朋友這么熱情有禮貌，他們決定要帶你們?nèi)⒂^(guān)他們的城堡，但是要先接受他們的挑戰(zhàn)，你們有信心嗎？2 復(fù)習(xí)生字，書(shū)寫(xiě)生字1. 瞧，草芽給我們帶來(lái)了上節(jié)課認(rèn)的生字寶寶，你們還能叫出他們的名字嗎？開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀，擴(kuò)詞2.調(diào)皮的荷葉小伙伴把生字寶寶藏在了兒歌里，現(xiàn)在你們還能認(rèn)出他們嗎？哪位同學(xué)來(lái)？指名認(rèn)讀，全班齊讀。3.谷穗小朋友要跟我們介紹一位新朋友，他是誰(shuí)呢？出示：是。讀準(zhǔn)它 ，翹舌音。 這個(gè)字在我們的生活中經(jīng)常用到，比如：我是老師，你們是學(xué)生，這是粉筆，那是。所以我們要一起把他寫(xiě)好來(lái)。小眼睛認(rèn)真觀(guān)察，這個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)？上下結(jié)構(gòu)。上面比較窄，下面比較寬。壓線(xiàn)筆？現(xiàn)在跟余老師一起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，小手舉起跟我寫(xiě)：是是上下結(jié)構(gòu)，日在橫中線(xiàn)上方，寫(xiě)成倒梯形，稍微細(xì)長(zhǎng)，橫從橫中線(xiàn)起筆，左低右高，豎在豎中線(xiàn)上，撇短，捺從撇的上半部分起筆，寫(xiě)得舒展修長(zhǎng)。好現(xiàn)在請(qǐng)你們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，在書(shū)上把這個(gè)字寫(xiě)兩個(gè)。比比看誰(shuí)寫(xiě)得漂亮，注意坐姿，握筆姿勢(shì)。兒歌：拿起筆，挺起胸，腳平肩，一尺一寸要做好。頭正，身直，腳放平。展示學(xué)生作品，師生評(píng)議。（拍手整理好文具）3、 學(xué)習(xí)課文1. 雪人小伙伴看到大家的字寫(xiě)得這么美觀(guān)，它迫不及待地跟三個(gè)小伙伴說(shuō)，快邀請(qǐng)一年3班的小朋友來(lái)參觀(guān)我們的城堡吧。城門(mén)打開(kāi)了，你看到了什么？小草長(zhǎng)出來(lái)了，天上有小鳥(niǎo)在飛。按順序觀(guān)察。他們會(huì)說(shuō)些什么呢？一起讀讀課文的第一小節(jié)。春天到了，剛長(zhǎng)出來(lái)的草芽是什么樣的？綠綠的，尖尖的。所以我們讀的時(shí)候要把尖尖這個(gè)詞讀得細(xì)一點(diǎn)，輕一點(diǎn)。誰(shuí)來(lái)讀？草芽看到這么美麗的景色，感到非常高興。所以我們要帶著開(kāi)心快樂(lè)的感情來(lái)讀這一小節(jié)。誰(shuí)愿意配上動(dòng)作表演一下？演得怎么樣？讓我們?cè)僮x一讀。春天里，除了草芽，還有那些美麗的景色呢？2.走過(guò)桃紅柳綠的春季，我們迎來(lái)了烈日炎炎的夏季。瞧，池塘里可熱鬧了。他們都在做什么呢？你知道他們?cè)谡f(shuō)什么嗎？我們一起來(lái)讀一讀吧。青蛙站在荷葉上，看到這么圓，這么綠的荷葉，你會(huì)對(duì)荷葉說(shuō)什么？美美地讀。誰(shuí)還愿意來(lái)讀？老師也讀一下。演一演。讀一讀。夏天還有哪些美麗的景物呢？剛才，我們學(xué)習(xí)了一、二小節(jié)，我們用了什么學(xué)習(xí)方法呢？看一看，讀一讀，演一演?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們剛才的學(xué)習(xí)方法，同桌合作學(xué)習(xí)三四小節(jié)。谷穗彎彎，沉甸甸的，課文用了一個(gè)詞，鞠躬，我們可以看出這個(gè)谷穗是很有禮貌的。多有禮貌的谷穗啊，我們一起禮貌地讀一讀。女生演一演，男生評(píng)一評(píng)，讀一讀，指名說(shuō)一說(shuō)秋天，田野里一派豐收的景象，那冬天又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢？這么可愛(ài)的雪人，他想說(shuō)什么呢？請(qǐng)一小組讀這一小節(jié)。同學(xué)們能把雪人頑皮的樣子讀出來(lái)嗎？男女生賽讀。加上動(dòng)作演一演讀。從你們的朗讀聲中，老師聽(tīng)出了你們對(duì)冬天的喜愛(ài)。小結(jié)：剛才我們是分小結(jié)讀了課文，現(xiàn)在讓我們把課文完整地讀一讀。四季的風(fēng)景美，文章也美，這么美的文章，我們要把他背下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們放下書(shū)，起立，加上動(dòng)作試著背一背。四擴(kuò)展（說(shuō)話(huà)訓(xùn)練）大自然媽媽看你們這么用心學(xué)習(xí)，給你們送上了四季美景圖，我們一起欣賞一下。想一想你能不能模仿課文也來(lái)當(dāng)個(gè)小詩(shī)人，說(shuō)說(shuō)你心目當(dāng)中的春夏秋冬生1：桃花開(kāi)了，她對(duì)小燕子說(shuō)：“我是春天。”師