【同步練習(xí)】《 世界多極化趨勢(shì)》（岳麓版）.docx

世界多極化趨勢(shì)同步練習(xí) 選擇題1“歐洲必須以一個(gè)聲音說(shuō)話(huà)”反映的主要趨勢(shì)是()A西歐一體化的發(fā)展B西歐與蘇聯(lián)的聯(lián)合C三足鼎立的經(jīng)濟(jì)格局形成D歐洲統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)的發(fā)展2讀歐洲共同體圖，其中不屬于歐共體首創(chuàng)國(guó)的是()ABCD31971年，美國(guó)總統(tǒng)尼克松曾在一次演講中說(shuō)：“朋友，是的。盟國(guó)，是的。但是他們正在與我們競(jìng)爭(zhēng)?！彼傅膰?guó)家是()A蘇聯(lián)和東歐各國(guó)B日本和西歐大國(guó)C中國(guó) D英國(guó)420世紀(jì)六七十年代，有人說(shuō)“今天的歐洲，人們出行的時(shí)候都感到非常方便，無(wú)需繁瑣的出入境手續(xù)，不需要漫長(zhǎng)的等待過(guò)關(guān)”出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是()A北大西洋公約組織的成立B聯(lián)合國(guó)的成立C歐共體的成立D歐洲聯(lián)盟的成立5下圖是漫畫(huà)大西洋伙伴排座次，與此對(duì)應(yīng)的國(guó)際關(guān)系是()A以歐洲為中心的國(guó)際格局即將形成B歐洲希望與美國(guó)建立起平等的伙伴關(guān)系C美蘇“冷戰(zhàn)”的加劇D資本主義國(guó)家共同應(yīng)對(duì)“經(jīng)濟(jì)滯脹” 綜合題世界政治格局是世界上主要政治力量通過(guò)一系列的對(duì)抗、分化組合而形成的種結(jié)構(gòu)。閱讀下列材料: 材料一 從全世界范圍來(lái)看,直到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之前，還是19世紀(jì)國(guó)際政治 的延續(xù)，新時(shí)斯可以從第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束開(kāi)始。受二戰(zhàn)的影響，傳統(tǒng)的歐洲體系的崩潰己成為不可改變的事實(shí) 材料二 似乎十分有悖常理的是，就在歐洲諸殖民帝國(guó)土崩瓦解時(shí)，歐洲大陸正在恢復(fù)經(jīng)濟(jì)上的繁榮和政治上的獨(dú)立。20世紀(jì)50年代時(shí)，東歐與西歐各國(guó)卻驚人地東山再起。 斯塔夫里阿諾斯全球通史 材料三 有人說(shuō)：20世紀(jì)是一個(gè)短暫的世紀(jì)。從某種意義上說(shuō)，20世紀(jì)是從1917年 才開(kāi)始的，到1989年便己經(jīng)結(jié)束了。1989年是20世紀(jì)末最具決定性的一刻。它使得美國(guó)崛起成為新世紀(jì)無(wú)可爭(zhēng)辯的超級(jí)強(qiáng)權(quán)，也使得全球化走進(jìn)蘇聯(lián)陣營(yíng)。自此以后，全球化成為了真正意義上的“全球化” 摘編自2006年5月25日衛(wèi)報(bào)，作者馬丁雅克，伊文譯 （1） 請(qǐng)指出材料一的觀點(diǎn)并結(jié)合史實(shí)加以論證這一觀點(diǎn)。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)?0世紀(jì)50年代“西歐東山再起”的原因和對(duì)國(guó)際政治格局的影響。（3）材料三指出“1989年是20世紀(jì)末最具決定性的一刻”，請(qǐng)你依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出1989年所發(fā)生的事件對(duì)20世紀(jì)末的世界產(chǎn)生了怎樣的“決定性”影響？答案和解析【答案】 1.A2.A3.B4.C5.B6.（1）二戰(zhàn)后歐洲走向衰落，喪失世界政治格局的中心地位。（2分）歐洲經(jīng)濟(jì)崩潰，政治經(jīng)濟(jì)受制于美國(guó)；美蘇兩極格局形成；（4分） （2）原因： 西歐：原有的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：美國(guó)的扶持（或馬歇爾計(jì)劃）；建立美國(guó)主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系；第三次科技革命的影響；開(kāi)始推行西歐的聯(lián)合。（8分）影響：加劇了歐洲兩種制度的對(duì)峙；沖擊了兩極格局。（4分） （3）促進(jìn)了全球化的擴(kuò)展；美國(guó)崛起成為世界上唯一的超級(jí)大國(guó)；標(biāo)志著兩極格局的結(jié)束；世界兩極格局的相對(duì)平衡被打破，世界形勢(shì)局部動(dòng)蕩。（8分）【解析】 1. 本題考查學(xué)生的識(shí)記分析能力。結(jié)合所學(xué)可知，“一個(gè)聲音”指西歐的一體化。故選擇A。2.考查識(shí)圖能力，歐共體的首創(chuàng)國(guó)指法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)和盧森堡，不包括英國(guó)。3. 本題考查學(xué)生的識(shí)記分析能力。結(jié)合所學(xué)可知，既是美國(guó)的盟友，又在20世紀(jì)70年代同美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的只能是日本和西歐大國(guó)。故選擇B。4.根據(jù)時(shí)間和內(nèi)容可以得出，材料反映的是20世紀(jì)六七十年代歐洲走向聯(lián)合，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知是歐共體的形成。干擾項(xiàng)是D項(xiàng)，歐洲聯(lián)盟成立于1993年，故排除該項(xiàng)。5. 考查識(shí)圖能力，由圖片中人物的語(yǔ)言、座位的分布可判斷出歐洲希望與美國(guó)建立起平等的伙伴關(guān)系，故選B項(xiàng)。6.（1）從材料的核心觀點(diǎn)“傳統(tǒng)的歐洲體系的崩潰己成為不可改變的事實(shí)”可以看出二戰(zhàn)后歐洲走向衰落，喪失世界政治格局中心地位；史實(shí)結(jié)合二戰(zhàn)中歐洲各國(guó)普遍衰落、二戰(zhàn)后兩極格局形成回答，加以論證；（2）此題需要結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答。西歐崛起的原因可以從美國(guó)的扶植、二戰(zhàn)后建立的以美國(guó)為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)體系的對(duì)西方經(jīng)濟(jì)的影響和自身大都重視教育、重視科技以及蓬勃興起的第三次科技革命等角度進(jìn)行分析；對(duì)國(guó)際局勢(shì)的影響主要是從多極格局開(kāi)始出現(xiàn)和兩極格局受到?jīng)_擊等角度進(jìn)行分析。（3）首先明確該事件指什么，從材料的時(shí)間可以看得出來(lái)這是指的東歐劇變和后來(lái)的蘇聯(lián)解體。然后談?dòng)绊懀饕钦f(shuō)東歐劇變、蘇聯(lián)解體后對(duì)世界局勢(shì)的影響。兩極格局的結(jié)束，世界成為唯一的超級(jí)大國(guó)。世界局勢(shì)和平與動(dòng)蕩不存，和平與發(fā)展成為世界的主流。 考點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變美蘇兩