福建省福州市八縣（市）協作校高二歷史上學期期末聯考試題.doc

福州市八縣（市）協作校20162017學年第一學期期末聯考高二歷史試卷【完卷時間：90分鐘；滿分100分】第卷 （單項選擇題，共48分）一、本大題共24小題，每小題2分，共計48分。在每小題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1. 史書記載，周游列國推銷自己思想并“知其不可為而為之”的孔子受到了許多同時代人的嘲笑和諷刺，諸如“四體不勤，五谷不分”“累累若喪家之狗”等。導致孔子如此尷尬狀況的主要因素是（ ） a 諸侯的思想觀念相對陳舊保守 b他的宣傳方式不當c他的主張不符合當時諸侯的實際需要 d當時法家思想更受諸侯青睞2. 漢初統(tǒng)治者崇尚黃老之學，推行“無為而治”的治國方略，而后漢武帝強行罷黜百家，獨興儒學。這種思想政策的變化實際上反映出 ( )a. 漢武帝時期社會經濟的發(fā)展 b. 道學理論的缺陷和新儒學的博大精深 c. 君主加強專制中央集權的需要 d. 統(tǒng)治集團內部治國理念的分歧3. “菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵?！迸c這一佛家偈語提倡的修行方式相似的是 ( )a內心反省 b格物致知 c心外無物 d經世致用4. 明末思想家李贄是一位狂狷之士：他剃光頭發(fā)留著長須，“儒帽裹僧頭”，穿著亦僧亦儒的怪異服裝；他講學傳道，卻收女弟子。由此可見，李贄 ( )a認可明代婦女地位的變化 b力圖沖破封建傳統(tǒng)的束縛c渴望得到超然物外的自由 d致力于儒學和佛教的融合5. 康熙年間，我國開展全國性的地圖三角測量繪制皇輿全圖時，吸取了歐洲制圖優(yōu)點，實測并采用經緯圖法比例，而且還采用了地圖投影方法。由此可知（ ）a“中學為體，西學為用” b西學東漸影響中國傳統(tǒng)科技c清代中國已經遠落后于西方 d康熙年間尚未實行閉關鎖國6. 明清時期，出現了很多以商人身份為主角的文學作品，而且商人在文學作品中的形象大大改觀，不再只是惟利是圖，貪得無厭的形象。這反映出（ ）a社會主流經濟思想發(fā)生了根本改變 b商人地位得到改觀c明清商品經濟的發(fā)展 d社會價值取向發(fā)生了某些變化7. 右圖是一幅紙質的書法作品，內容是以詞的形式，描述作者的心情，判斷合理的是 ( )a這是甲骨文，但商代以后不用，因此肯定是商代作品b這是甲骨文，但宋代對甲骨文并沒有認識，因此可能是民國初年的作品c這是秦代小篆，但秦代沒有紙張，因此可能是漢代的作品 d這是漢代的隸書，但漢代沒有發(fā)展出詞的文學形式，這肯定是宋代的作品8. 19世紀末戊戌維新運動的重大歷史貢獻主要在思想文化領域內。它之所以能在一向閉塞的中國社會中激起巨大的思想波瀾，主要是因為 ()a它傳播了西方先進的啟蒙思想 b它迎合了當時尋求救國出路的人們的需要c它推動了戊戌變法運動的進程 d它首開了近代中國“向西方學習”的風氣9. “他們號召用現代西方的標準，重新評價中國的文化遺產，樂意地與引致中國衰弱的那些因素決裂對中國過去引入了一種全面否定的新態(tài)度。就深度和廣度而言，這場思想變革超過18951911年期間的變革?！蔽闹械摹斑@場思想變革”（ ）a為五四運動的爆發(fā)起到宣傳動員作用b. 推動了中國民族資本主義的產生發(fā)展c為結束封建帝制提供了思想理論來源d促使了西方民主思想在中國開始傳播 10. 1920年，陳獨秀在談政治一文中指出：“我雖然承認不必從根本上廢棄國家、政治、法律這個工具，卻不承認現存的資產階級（即掠奪階級）的國家、政治、法律有掃除社會罪惡的可能性?！边@一認識形成的主要原因是（ ）a. 馬克思主義的傳播 b. 中國共產黨民主革命綱領的提出c. 五四運動的爆發(fā) d. 中國共產黨的成立11. 孫中山在1921年3月說，當年“因社會主義學說輸入中國未久，兄弟將社會主義原文譯為民生主義較為允當”，“兩種主義沒有什么分別，要分別的還是在方法。”在孫中山看來，民生主義與社會主義都主張 （）a改善勞工待遇 b實現耕者有其田c合理分配社會財富 d節(jié)制資本12. 1920年12月，毛澤東在致朋友的信中說：“我看俄國式的革命，是無可如何的山窮水盡諸路皆走不通了的一個變計，并不是有更好的方法棄而不采，單要采這個恐怖的方法?！边@表明在當時中國共產黨早期組織成員看來 （）a俄國革命道路必須與中國實際相結合b暴力革命是進行社會改造的必然選擇c改良仍舊是改造社會行之有效的方法d在中心城市進行武裝暴動是當務之急13. 鄧小平說：“如果只講犧牲精神，不講物質利益，那就是唯心論。每個人都應該有他一定的物質利益，但是這決不是提倡各人拋開國家、集體和別人，決不是提倡各人都向錢看?！毕铝凶罘相囆∑街v話精神的是 ()a對外開放格局的形成 b“一國兩制”方針的提出c家庭聯產承包責任制的推行d社會主義市場經濟的建立14. 20世紀50年代，我國調整大專院校，“人文學科受到了抑制，許多所工科學院創(chuàng)辦起來，而綜合性大學則被削減。1960年，中國的25萬科學家和工程師中，有90是在中華人民共和國成立后培養(yǎng)出來的?！边@一史實說明 （ ） a“科教興國”戰(zhàn)略得到貫徹 b實施“一五”計劃急需專業(yè)建設人才 c九年義務教育得到普及 d中國的高等教育體制受到蘇聯的影響15. 下列各項史實與結論之間邏輯關系正確的是 （ ）選項史實結論a1977年，我國恢復統(tǒng)一高考招生的制度十一屆三中全會召開，撥亂反正b上世紀80年代初，鄧小平提出“一國兩制”構想中國恢復對香港、澳門行使主權c1973年，袁隆平選育出雜交水稻新品種“南優(yōu)2號”世界性饑餓問題得以解決d2003年，我國成功發(fā)射了“神舟”五號載人宇宙飛船中國航天科技步入世界先進國家行列16. 古代有一個佛偈故事：廟前佛幡隨風而動，方丈以此考問眾徒。甲徒曰：“風催幡動！”乙徒曰：“幡何動？分明是你心動！心動才有幡動！”如果承認他們的說法都有道理，這與誰的觀點相類似 ( ) a. 泰勒斯 b. 蘇格拉底 c. 柏拉圖 d. 普羅泰格拉17. 馬丁路德說：“我們應當讓世俗政權在整個基督教世界中執(zhí)行它的職務，不要加以任何阻礙。無論什么人，不管他是教皇、主教、傳教士，或是修士、修女，世俗權力都有權來管他”。該材料反映了馬丁路德 （ ）a要求強化王權 b. 否定基督教神學c宣揚圣經面前人人平等 d. 否定教皇地位18、“隨著奧斯曼土耳其的興起和15-16世紀的大航海運動，古老的地中海貿易路線被土耳其人破壞和新的貿易路線產生，意大利的文藝復興運動開始衰落?！痹斐蛇@一現象最根本的原因是（ ）a. 文藝復興的經濟基礎受到削弱 b. 文藝復興運動擴張到歐洲其他國家c. 新航路的開辟和貿易中心的轉移 d. 文藝復興運動在意大利大功告成19. 盧梭認為：“要尋找出一種結合的形式，使它能以全部共同的力量來保衛(wèi)和保障每個結合者的人身和財富，并且由于這一結合而使每一個與全體相聯合的個人又只不過是在服從自己本人，并且仍然像以往一樣自由。”他提出的“結合的形式”實際上是 ( )a通過投票來表達公共意志 b推翻現有的封建專制制度c結成平等自由的契約國家 d建立君主立憲政體20. “能量的釋放和被吸收，是以特定的不連續(xù)的單位或束的形式進行的，而并非像先前所想象的那樣以平衡和連續(xù)不斷的方式釋放?！边@一理論的提出 ( ) a奠定了研制發(fā)電機的理論基礎 b否定了經典力學的絕對時空觀c挑戰(zhàn)了天主教會宣揚的創(chuàng)世說 d深化了人們對微觀世界的認識21. 西方基督教宣揚“上帝創(chuàng)世說”，人類的始祖亞當和夏娃是上帝創(chuàng)造的。這一說法在西方禁錮人們思想長達千多年，導致這一現象的主要原因是 （ ）a基督教的說教具有麻痹性 b當時人們愚昧迷信c物種起源還未出版 d當時社會生產力低下和科學的落后22. 哥白尼、牛頓和愛因斯坦被稱為近代以來最偉大的科學家，其理論的共同之處是 ( )a科學地概括出物質運動的定律 b推動了技術的重大突破c改變了人類對自然世界的認識 d得到了科學實驗的驗證23. 莫言在小說生死輪回中塑造了土地改革時被槍斃、在陰間里為自己喊冤的一個地主，不斷地經歷著六道輪回，一世為人，一世為馬，一世為牛，一世為驢每次轉世為不同的動物，都未離開他的家族，未離開這塊土地。下列與其文學流派相似的是 ( )a巴黎圣母院 b寂靜的春天 c紅與黑 d百年孤獨24. 在1908年巴黎秋季沙龍展覽會上，面對一些風格新奇獨特的作品，藝術家馬蒂斯驚嘆道：“這不過是些立方體呀!”下列繪畫風格與其一致的是( ) a b c d 中學 班級 姓名 座號 學生考號 密封線福州市八縣（市）協作校20162017學年第一學期期末聯考高二 歷史答題卷 一、單選題（本大題共24小題，每小題2分，共計48分）題號12345678答案題號910111213141516答案題號1718192021222324答案第卷 （非選擇題，共52分）25. （25分）哲學體系不僅僅屬于個人，更屬于產生它的時代。閱讀材料，回答問題。材料一 如果知識包括了一切的善，那么我們認為知識即美德就將是對的。 蘇格拉底 愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之。 孟子材料二 古代希臘思想家的每個學派，亞里士多德學派、柏拉圖學派等等，都在文藝復興那個時候找到它的信徒在14至15世紀，對人體、天文、地理以及自然世界其他領域的研究普遍得到了加強。一些有遠見的哲學家及時地汲取了新科學的成果，在此基礎上提出了具有自然哲學傾向的新哲學體系，成為近代哲學的先驅。吳仁平、彭隆輝歐洲哲學史簡明教程材料三 法國哲學家是真正的哲學家，他們不滿足于只是少數教授和學者們的抽象爭論和象牙塔里的沉思，他們希望影響大眾，說服大眾。他們熱情地承擔了改良社會和人性的責任最有名的、在許多方面都最具代表性的哲學家是弗朗索瓦瑪瑞阿魯埃，他以伏爾泰的筆名聞名于世。在他漫長的生涯里，寫了七十多部有趣的著作，他一生都在極力反對法律的不公正，以及法律面前階級的不平等。 （美）約翰巴克勒等西方社會史（1）據材料一，蘇格拉底和孟子他們對美德的認識有何不同？根據材料并結合所學知識，說明兩種美德觀念產生的社會背景。（12分）（2）依據材料二，指出文藝復興時期哲學研究呈現的特點。并結合所學知識，分析上述特點出現的背景。（8分）（3）依據材料三并結合所學知識，以伏爾泰的思想為例，說明法國哲學家們是如何“改良社會和人性”的？（3分）（4）綜合上述材料，歸納哲學研究與時代發(fā)展的關系。（2分）26.（17分）閱讀下列材料，回答問題。材料一 國子學或國子監(jiān)，是在中國古代封建社會的教育管理機關和最高學府。清因明之舊制，世祖始修葺北京國子監(jiān)。據清史稿選舉志記載：“世祖定鼎燕京，修葺明北監(jiān)為太學。順治元年，置祭酒、司業(yè)及監(jiān)丞、博士、助教、學正、學錄、典簿等官。設六堂為講習之所，曰：率性、修道、誠心、正義、崇志、廣業(yè)。一仍明舊”。學子多自官宦之家。由于政治腐敗，學校成為科舉的附庸，監(jiān)生多納粟入學，為科名聲利而學，致于積重難返。清光緒三十一年(1905)設學部，國子監(jiān)歸入學部。 中國古代教育史話材料二 不同于中世紀的教育，文藝復興時期的學校教育，多為個人、教會所辦，注重人的實際能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)出為世俗社會所需要的人才，為此人文主義教育家對當時教育和教學的內容與方法進行了革新，還增加了藝術、政治、歷史、哲學等人文學科教育。學校主要是貴族子弟，人文主義教育家以古代希臘的體育傳統(tǒng)為依據，主張通過一般體育和軍事鍛煉發(fā)展學生的體格。一方面仍然進行虔信上帝的宗教道德教育，同時又強調培養(yǎng)勇敢、勤勉等品質的世俗道德教育。比如文藝復興時期的德國大學，不僅匯聚了一大批人文主義思想家，而且擁有一批一流的自然科學家在傳遞著近代科學思想。這是在他們的影響下，才產生了第谷、開普勒等近代科學的先驅人物。 外國高等教育史論集（1）結合材料一和材料二，比較清代的中國同文藝復興時期的歐洲，在教育內容、教育方向、管理體制上有哪些不同？（6分）（2）造成中國明清時期教育不同于西方的政治、經濟因素有哪些？（4分）（3） 分析清代與文藝復興時期的歐洲在教育發(fā)展的差異對歐洲和中國歷史發(fā)展產生的不同影響？（7分）27（10分）閱讀材料，回答問題。材料 史學界對17、18世紀中國社會發(fā)展狀況有著不同的看法。一些學者認為這一時期的中國社會幾乎陷于停滯狀態(tài)。早在18世紀，亞當斯密就認為中國社會似乎“停滯于靜止狀態(tài)”了。而早期近代化研究者認為，這一時期的中國社會狀況具有雙重特點，一方面它標志著中國傳統(tǒng)社會達到了繁榮昌盛的頂峰；另一方面，它將明朝中后期以來中國社會從傳統(tǒng)向近代的轉型推向了一個新的階段。 摘編自羅文興被誤讀的中國歷史結合材料與所學知識，評關于17、18世紀中國社會發(fā)展狀況的觀點。（要求：圍繞材料中的一種觀點展開評論；觀點明確，史論結合。）福州市八縣（市）協作校20162017學年第一學期期末聯考高二歷史 參考答案一、單選題（本大題共24小題，每小題2分，共計48分）題號12345678答案cccbbdbb題號910111213141516答案aacbcbdd題號1718192021222324答案dacddcda25. （25分） （1）不同點：蘇格拉底認為知識即美德，（2分）孟子強調協調人際關系的重要性（2分)。 社會背景：戰(zhàn)國時期，社會動蕩，新興地主崛起，封建制逐步確立；道德敗壞，宗法觀念削弱；儒家倫理思想的影響。（任意兩點，4分） 古希臘工商業(yè)相對繁榮；城邦民主政治泛濫成災；智者忽視道德，追求功利。（任意兩點，4分）（2）特點：繼承、創(chuàng)新了古典哲學（文化）；與自然科學結合產生了新的哲學體系。（4分） 背景：資本主義萌芽的出現；古希臘羅馬文化遺存的保留；近代自然科學的興起。（4分）（3）主張：影響和說服大眾；主張法律面前人人平等；猛烈抨擊天主教會；反對君主專制，倡導君主立憲制；提倡“天賦人權”，人生來就是平等和自由的。（任意三點，3分） （4）關系:哲學依賴（或反映）時代 ；時代發(fā)展需要哲學。（2分）26.（17分） (1)不同：教育內容：中國是以儒家思想為主；（1分）歐洲則引進了人文主義的新知識。（1分） 教育