大班繪畫活動(dòng)-美麗的瑞金.doc

幼兒教育：_大班繪畫活動(dòng)美麗的瑞金教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁大班繪畫活動(dòng)美麗的瑞金活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)畫出家鄉(xiāng)瑞金的主要建筑或風(fēng)景。2、引導(dǎo)幼兒大膽、合理的運(yùn)用顏色進(jìn)行作畫。3、培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。活動(dòng)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒合理安排畫面的能力?；顒?dòng)難點(diǎn)：根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)畫出家鄉(xiāng)瑞金的主要建筑或風(fēng)景。活動(dòng)準(zhǔn)備：一些瑞金風(fēng)景圖片、示范畫、幼兒用書和油畫棒活動(dòng)過程：一、集體活動(dòng)。1、播放瑞金的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看：小朋友看老師今天給你們帶來了什么圖片?2、提問：我們剛才看見的是什么地方?瑞金美嗎?你覺得瑞金的什么地方最美?二、引導(dǎo)幼兒觀察范畫。1、教師出示瑞金的塔圖片龍珠塔、紅軍烈士紀(jì)念塔。(1)你見過這個(gè)塔嗎?它叫什么名字?師小結(jié)：這是瑞金的龍珠塔，俗稱白塔，座落于瑞金市區(qū)西南方向約30米之綿江河畔。該處因塔建寺，因寺而設(shè)地名，“塔下寺”這一歷史地名一直沿用至今。(2)師：這座塔小朋友都看過吧?在哪里看過呢?師小結(jié)：這是紅軍烈士紀(jì)念塔，在瑞金的紅色景點(diǎn)葉坪。炮彈形的塔身布滿一粒粒小石塊，象征著無數(shù)革命烈士凝結(jié)而成。2、看看老師是怎么畫的這些塔呢?老師示范，幼兒觀察。3、交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。教師：現(xiàn)在我們就來畫 “美麗的瑞金”的畫。在畫紙上我們要先畫瑞金的一處有特色的風(fēng)景，再畫人、背景等。要求從風(fēng)景上能看出是瑞金，想一想，用什么顏色畫才能看得清楚，才好看。教師注意幼兒畫面內(nèi)容是否反映了瑞金的特征，構(gòu)圖是否合理，適當(dāng)幫助能力差的幼兒豐富繪畫內(nèi)容。4、評(píng)價(jià)幼兒作品，展示全部作品，評(píng)出繪畫內(nèi)容豐富、瑞金特征明顯的作品。第 3 頁 共 6 頁大班繪畫活動(dòng)教案：快樂六一兒童節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。2、合理安排畫面，體現(xiàn)活動(dòng)情境。活動(dòng)準(zhǔn)備：教師范畫、蠟筆?；顒?dòng)過程：一、談話引入。1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。教師：你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國際兒童節(jié))教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長(zhǎng)，每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。2、回憶六一兒童節(jié)的情景。教師：你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣，引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。教師：在這一天，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請(qǐng)你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫出來。教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想，準(zhǔn)備畫什么呢?(教師請(qǐng)三四個(gè)小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容，并啟發(fā)幼兒積極思考)教師小結(jié)：我們?cè)诶L畫的時(shí)候，首先要注意畫面的安排，要先畫主要的物體，再畫次要的物體，靠近的東西要畫大些、低些，遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些，涂色的時(shí)候要大膽有力，六一是快樂的事情，那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié)，說了這么多關(guān)于六一的快樂事情，今天我們來把這些快樂的事情畫下來。三、發(fā)放繪畫材料，畫紙、油畫棒，交待繪畫常規(guī)1、教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置，引導(dǎo)幼兒豐富畫面。教師：我們畫畫的時(shí)候，先想一想你想把哪些事情用畫下來，怎樣來安排我們的畫面看起來更好看，看看誰最愛動(dòng)手動(dòng)腦，把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后，再給畫添上場(chǎng)景。2、教師對(duì)畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫畫!教師：今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評(píng)比，看看誰的畫最有創(chuàng)意，很特別，看起來很漂亮、舒服!3、請(qǐng)畫的好小