免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
自尊自愛是健康的人格同步練習(xí) 單選題、自尊者達(dá)觀。面對他人批評時(shí)的正確態(tài)度是( )、“有則改之,無則加勉” 、過于敏感,斤斤計(jì)較、事事要多忍讓,不與他人過多爭論 、得理不讓人,及時(shí)予以回?fù)?、小芳在課堂上回答問題很有新意,老師和同學(xué)們不由自主地為她鼓掌,她感覺自己得到了認(rèn)可和欣賞。這是因?yàn)樗牡玫搅藵M足( )、虛榮心 、自尊心 、自卑感 、自負(fù)感、自尊是一種健康良好的心理狀態(tài),它不僅表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護(hù),還包括要求他人尊重自己。你認(rèn)為下列哪種人會(huì)贏得他人的尊重( )、勤奮學(xué)習(xí),努力在各方面提高自己、完善自己的人、在他人面前炫耀自己的人、以嘲笑他人的缺陷為樂的人、喜歡阿諛奉承的人、孟子說:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!边@句話告誡我們( )、個(gè)尊重別人的人,才能贏得別人的尊重 、要自尊自愛、要自立自強(qiáng) 、要遵守規(guī)則、黑格爾說:人應(yīng)該尊重他自己,并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。這說明( )、自尊首先是自我尊重和自我愛護(hù) 、自我承認(rèn)比社會(huì)承認(rèn)更重要 、自尊要求他人、集體、社會(huì)對自己尊重 、我是世界上最好的,世上最高尚的東西只有我配使用 主觀題、尊重自己是人生的一道底線,是人生的一個(gè)亮點(diǎn),自尊無價(jià)。尊重他人是人生的一門學(xué)問,是人生的一片風(fēng)景,尊人優(yōu)雅。“人類有很多高尚的品格,但有一種高尚的品格是人性的頂峰,這就是個(gè)人的自尊心。”這是蘇霍姆林斯基對自尊的高度評價(jià)。通過學(xué)習(xí),相信你對“自尊”有了更多的認(rèn)識。結(jié)合所學(xué)知識回答:()請說一說你對自尊的理解。()通過學(xué)習(xí),我們知道:自尊是人人都需要的,自尊是快樂的,自尊也是無價(jià)的。那么我們應(yīng)如何珍惜無價(jià)的自尊呢?、故事發(fā)生在美國經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期。一個(gè)饑寒交迫的流浪漢敲開坐落在一條大路旁的一戶人家的大門,請求主人提供給他一個(gè)干活的機(jī)會(huì),以換取一頓簡單的飯食。和藹的男主人看了看流浪漢那饑餓而疲憊的面容,又看了看院子?xùn)|邊的一堆木柴,高興地說:“正好那邊有堆木柴擋路,請幫我把它移到西邊的院墻下去吧?!绷骼藵h于是非常高興地幫主人把木柴搬運(yùn)到西邊。當(dāng)他干完活的時(shí)候,主人早已給他預(yù)備下了一桌豐盛的飯菜。流浪漢飽餐一頓之后,又心滿意足地上路了。主人的孫子看著那堆木柴總是被不斷前來干活求食的人搬來搬去,一直弄不明白祖父的用意。直到自己長大后,在一次探險(xiǎn)途中錢盡糧絕,不得不像當(dāng)年的流浪漢一樣,向沿路的人家尋求活干,以獲取一日三餐的溫飽時(shí),才徹底明白了祖父的用意。當(dāng)年,祖父用一顆愛心幫助別人的同時(shí),又用他的善良維護(hù)著別人(即使是落魄的人)的尊嚴(yán),點(diǎn)燃了前來干活求食的人心中的溫暖和希望。()為什么主人家不把食物直接施舍給流浪漢,而是要他幫忙搬柴呢?()這個(gè)故事給你什么啟示?、看漫畫,回答問題。 ()圖中人物這樣做是尊重別人的表現(xiàn)嗎?他們會(huì)得到別人的尊重嗎?()尊重別人,你準(zhǔn)備怎樣做? 參考答案一、 單選題、【答案】【解析】批評是對我們行為的評價(jià),針對的是具體行為,而不是人本身。面對他人批評,要做到“有則改之,無則加勉”。是正確的態(tài)度,、態(tài)度錯(cuò)誤,故選。、【答案】【解析】當(dāng)我們受到他人肯定,得到集體和社會(huì)的贊揚(yáng)時(shí),就會(huì)感到分外高興,因?yàn)槲覀兊淖宰鹦牡玫搅藵M足,故選。、【答案】【解析】尊重他人就是尊重自己。要想贏得他人的尊重,首先要 尊重他人。、是不尊重他人的表現(xiàn),自然也無法贏得他 人的尊重。是自尊的表現(xiàn),也會(huì)贏得他人的尊重,故選。、【答案】【解析】正確理解這句名言的寓意是解題的關(guān)鍵。這句名言的意思是愛別人的人,別人也永遠(yuǎn)愛他;尊敬別人的人,別人也永 遠(yuǎn)尊敬他。符合題意。、與題意不符,排除。故選。、【答案】【解析】本題考查自尊含義。自尊:即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。故選項(xiàng)符合題意,選。二、 主觀題、【解析】本題考查對自尊的理解。第()問根據(jù)所學(xué)知識應(yīng)從自尊的含義、重要性角度回答;第()問談維護(hù)自尊的做法,涉及的主要內(nèi)容應(yīng)包括知恥、虛榮、尊重他人等?!敬鸢浮浚ǎ┳宰鹗且环N對自己人格的重視和肯定的情感。自尊就是尊重自己,愛護(hù)自己,從身體、儀表到行為、內(nèi)心,維護(hù)自己人格的尊嚴(yán),不做有損人格的事情,不向別人卑躬屈膝,也不容許別人歧視、侮辱自己。自尊是人的基本心理需要。自尊激勵(lì)我們奮發(fā)向上,使我們形成健康人格。()要知恥,拒絕損害人格的卑劣低下的行為;實(shí)事求是地認(rèn)識自己,走出自卑的心理牢籠,拋開愚蠢的自負(fù)和表面的虛榮,做一個(gè)腳踏實(shí)地、自尊自愛的人。、【解析】本題借用這則很多人熟知的故事啟迪人們的心靈,故事里沒有乞丐,也不存在施舍者。這種浸心入膚的友善讓人類的生存史無比生動(dòng)。回答本題時(shí),第()問要能答出這有利于維護(hù)自尊就可以。第()問要從兩個(gè)方面談啟示:回答出自尊的作用,也就是為什么要自尊;還要回答出維護(hù)我們的自尊的基本內(nèi)容?!敬鸢浮浚ǎ┻@樣做維護(hù)了流浪漢的自尊。()自尊是激勵(lì)我們奮發(fā)向上、追求完善的自我,為他人和社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)的心理動(dòng)力和源泉。樹立自尊,我們才有健康的人格,才能更好地立身社會(huì)。維護(hù)自己人格的尊嚴(yán),不做有損人格的事情,也不容許他人損害自己的人格。拒絕卑劣低下的行為,潔身自愛,才能維護(hù)自尊。、【解析】本題主要考查什么是尊重別人,以及如何做到尊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押合同標(biāo)的與質(zhì)押物描述3篇
- 2025年度藥品銷售工作總結(jié)(2篇)
- 幼兒園后勤園長崗位職責(zé)模版(2篇)
- 蛙泳動(dòng)作插畫課程設(shè)計(jì)
- 中學(xué)督導(dǎo)自評制度模版(2篇)
- 研學(xué)旅行行前課程設(shè)計(jì)
- 系統(tǒng)uml課程設(shè)計(jì)
- 2025年企業(yè)環(huán)保年度工作小結(jié)(2篇)
- 園林技術(shù)員的基本職責(zé)(2篇)
- 幼兒園晨午檢制度的相關(guān)模版(2篇)
- 病理生理學(xué)課件脂代謝紊亂
- 教師幽默朗誦節(jié)目《我愛上班》
- 《細(xì)胞工程學(xué)》考試復(fù)習(xí)題庫(帶答案)
- 中學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)量表
- 食堂食材配送以及售后服務(wù)方案
- 稱量與天平培訓(xùn)試題及答案
- 塊單項(xiàng)活動(dòng)教學(xué)材料教案丹霞地貌
- 超全的超濾與納濾概述、基本理論和應(yīng)用
- 青年人應(yīng)該如何樹立正確的人生觀
- 開封辦公樓頂發(fā)光字制作預(yù)算單
- 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作流程圖
評論
0/150
提交評論