【同步練習(xí)】《自尊自愛是健康的人格》（粵教）.docx

自尊自愛是健康的人格同步練習(xí) 單選題、自尊者達觀。面對他人批評時的正確態(tài)度是（ ）、“有則改之，無則加勉” 、過于敏感，斤斤計較、事事要多忍讓，不與他人過多爭論 、得理不讓人，及時予以回擊、小芳在課堂上回答問題很有新意，老師和同學(xué)們不由自主地為她鼓掌，她感覺自己得到了認可和欣賞。這是因為她的得到了滿足（ ）、虛榮心 、自尊心 、自卑感 、自負感、自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)，它不僅表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護，還包括要求他人尊重自己。你認為下列哪種人會贏得他人的尊重（ ）、勤奮學(xué)習(xí)，努力在各方面提高自己、完善自己的人、在他人面前炫耀自己的人、以嘲笑他人的缺陷為樂的人、喜歡阿諛奉承的人、孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！边@句話告誡我們（ ）、個尊重別人的人，才能贏得別人的尊重 、要自尊自愛、要自立自強 、要遵守規(guī)則、黑格爾說：人應(yīng)該尊重他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。這說明（ ）、自尊首先是自我尊重和自我愛護 、自我承認比社會承認更重要 、自尊要求他人、集體、社會對自己尊重 、我是世界上最好的，世上最高尚的東西只有我配使用 主觀題、尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊無價。尊重他人是人生的一門學(xué)問，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅。“人類有很多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰，這就是個人的自尊心?！边@是蘇霍姆林斯基對自尊的高度評價。通過學(xué)習(xí)，相信你對“自尊”有了更多的認識。結(jié)合所學(xué)知識回答：（）請說一說你對自尊的理解。（）通過學(xué)習(xí)，我們知道：自尊是人人都需要的，自尊是快樂的，自尊也是無價的。那么我們應(yīng)如何珍惜無價的自尊呢？、故事發(fā)生在美國經(jīng)濟大蕭條時期。一個饑寒交迫的流浪漢敲開坐落在一條大路旁的一戶人家的大門，請求主人提供給他一個干活的機會，以換取一頓簡單的飯食。和藹的男主人看了看流浪漢那饑餓而疲憊的面容，又看了看院子?xùn)|邊的一堆木柴，高興地說：“正好那邊有堆木柴擋路，請幫我把它移到西邊的院墻下去吧?！绷骼藵h于是非常高興地幫主人把木柴搬運到西邊。當他干完活的時候，主人早已給他預(yù)備下了一桌豐盛的飯菜。流浪漢飽餐一頓之后，又心滿意足地上路了。主人的孫子看著那堆木柴總是被不斷前來干活求食的人搬來搬去，一直弄不明白祖父的用意。直到自己長大后，在一次探險途中錢盡糧絕，不得不像當年的流浪漢一樣，向沿路的人家尋求活干，以獲取一日三餐的溫飽時，才徹底明白了祖父的用意。當年，祖父用一顆愛心幫助別人的同時，又用他的善良維護著別人（即使是落魄的人）的尊嚴，點燃了前來干活求食的人心中的溫暖和希望。（）為什么主人家不把食物直接施舍給流浪漢，而是要他幫忙搬柴呢？（）這個故事給你什么啟示？、看漫畫，回答問題。 （）圖中人物這樣做是尊重別人的表現(xiàn)嗎？他們會得到別人的尊重嗎？（）尊重別人，你準備怎樣做？ 參考答案一、 單選題、【答案】【解析】批評是對我們行為的評價，針對的是具體行為，而不是人本身。面對他人批評，要做到“有則改之，無則加勉”。是正確的態(tài)度，、態(tài)度錯誤，故選。、【答案】【解析】當我們受到他人肯定，得到集體和社會的贊揚時，就會感到分外高興，因為我們的自尊心得到了滿足，故選。、【答案】【解析】尊重他人就是尊重自己。要想贏得他人的尊重,首先要 尊重他人。、是不尊重他人的表現(xiàn)，自然也無法贏得他 人的尊重。是自尊的表現(xiàn),也會贏得他人的尊重，故選。、【答案】【解析】正確理解這句名言的寓意是解題的關(guān)鍵。這句名言的意思是愛別人的人，別人也永遠愛他；尊敬別人的人，別人也永 遠尊敬他。符合題意。、與題意不符，排除。故選。、【答案】【解析】本題考查自尊含義。自尊：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。故選項符合題意，選。二、 主觀題、【解析】本題考查對自尊的理解。第（）問根據(jù)所學(xué)知識應(yīng)從自尊的含義、重要性角度回答；第（）問談維護自尊的做法，涉及的主要內(nèi)容應(yīng)包括知恥、虛榮、尊重他人等?！敬鸢浮浚ǎ┳宰鹗且环N對自己人格的重視和肯定的情感。自尊就是尊重自己，愛護自己，從身體、儀表到行為、內(nèi)心，維護自己人格的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自己。自尊是人的基本心理需要。自尊激勵我們奮發(fā)向上，使我們形成健康人格。（）要知恥，拒絕損害人格的卑劣低下的行為；實事求是地認識自己，走出自卑的心理牢籠，拋開愚蠢的自負和表面的虛榮，做一個腳踏實地、自尊自愛的人。、【解析】本題借用這則很多人熟知的故事啟迪人們的心靈，故事里沒有乞丐，也不存在施舍者。這種浸心入膚的友善讓人類的生存史無比生動。回答本題時，第（）問要能答出這有利于維護自尊就可以。第（）問要從兩個方面談啟示：回答出自尊的作用，也就是為什么要自尊；還要回答出維護我們的自尊的基本內(nèi)容?！敬鸢浮浚ǎ┻@樣做維護了流浪漢的自尊。（）自尊是激勵我們奮發(fā)向上、追求完善的自我，為他人和社會做出更多貢獻的心理動力和源泉。樹立自尊，我們才有健康的人格，才能更好地立身社會。維護自己人格的尊嚴，不做有損人格的事情，也不容許他人損害自己的人格。拒絕卑劣低下的行為，潔身自愛，才能維護自尊。、【解析】本題主要考查什么是尊重別人，以及如何做到尊